Ang mga mag-aaral mula sa pinagsamang koro ng Edmonton pampublikong paaralan. Edmonton Pampublikong Paaralan / flickr, CC BY

Ang isang Hungarian film na pinamagatang "Kumanta"Kamakailan ay nanalo ang Oscar para sa pinakamahusay na maikling pelikula. Sinasabi ng "kumanta" ang kuwento ng kabataang Zsófi, na sumasali sa koro ng mga kilalang bata sa kanyang paaralang elementarya kung saan "lahat ay malugod."

Hindi nagtagal pagkatapos sumali, sinabi ni Zsófi ng kanyang guro na si Erika na hindi kumanta, ngunit bibig lamang ang mga salita. Sa harap nito, tinatanggap niya ang kahilingan ng kanyang guro. Ngunit sa paglaon sa pelikula, ang kanyang sakit at sakit ay naging halata, nang atubili niyang sabihin sa kanyang matalik na kaibigan kung ano ang nangyari.

Ang pelikula ay nagpapakita na si Zsófi ay hindi lamang ang miyembro ng choir na nabigyan ng masasamang tagubilin. Ang pagtatanggol ng koro ng guro ay, "Kung ang lahat ng umawit ay hindi natin maaaring maging pinakamahusay."

Ako ay isang propesor ng pag-aaral ng musika sa nakalipas na mga taon ng 28, at nais kong masasabi ko na ang kwento ng isang guro ng musika na humihiling sa isang estudyante na hindi kumanta ay hindi karaniwan. Sa kasamaang palad, narinig ko nang maraming beses ang kuwento.

Sa katunayan, ang pananaliksik ay nagpapakita na maraming mga matatanda na nag-iisip ng kanilang sarili bilang "unmusical" ay sinabi bilang mga bata na hindi nila dapat o hindi dapat kantahin ng mga guro at mga miyembro ng pamilya.

Ang lahat ng mga bata ay musikal

Ang mga bata ay natural na musikero, habang kumanta sila, sumayaw at maglaro ng musika mula sa oras na sila ay mga sanggol. Tinanong ako ng mga tao sa lahat ng oras kung paano nila masasabi kung ang kanilang anak ay may talento sa musika. Tinitiyak ko sa kanila na ang kanilang anak - sa katunayan bawat bata - ay may kakayahan sa musika na maaaring maunlad sa isang kasiya-siya at panghabang-buhay relasyon sa musika.

Gayunpaman, habang mas matanda ang mga ito, ang ilang mga bata ay nagsisimula upang makakuha ng mga mensahe mula sa mga kapantay, mga miyembro ng pamilya, media at (sa kasamaang-palad) mga guro ng musika na maaaring hindi sila masyadong musikal - na wala silang "talento."

Ang 'talento' na mindset

Nagpapakita tulad ng "American Idol" na-promote ang paniwala na ang pag-awit ay isang pambihirang kakayahan na nakalaan para sa mga may ilang talento, at na ang mga walang ganoong talento ay nagbibigay-aliw sa amin sa pamamagitan lamang ng pagiging kinagawian at hinuhubad.

Ang "talent of mindset" ng musika ay tumatagal ng kontra sa kung ano ang psychologist Carol Dweck tawag sa "paglago ng pag-iisip" na itinuturing na kritikal para sa pag-aaral: Ang mga mag-aaral na tumingin sa kanilang tagumpay bilang resulta ng pagsusumikap ay magtitiyaga sa mga hamon, habang ang mga mag-aaral na naniniwala sa kanilang tagumpay ay nakasalalay sa ilang likas na kakayahan - tulad ng "talento" - ay mas malamang na sumuko.

Akin pananaliksik nalaman na kung ang mga bata ay may negatibong pagtingin sa kanilang sarili bilang mga mang-aawit, mas malamang na sila ay lumahok sa anumang uri ng musika.

Ang mga pananaw na ito sa sarili ng kakulangan ng talento sa musika ay maaaring maging isang propesiya sa sarili. Ipinakikita ng pananaliksik na ang mga matatanda na bumaba sa musika bilang mga bata ay maaaring mawala ang kanilang mga kasanayan sa pagkanta sa pamamagitan ng kakulangan ng paggamit at pagkakataon.

Ang mga bata na mahilig sa musika ngunit hindi nag-iisip ng kanilang sarili bilang musikal ay maaaring makaligtaan sa marami sa panlipunan at nagbibigay-malay na mga benepisyo ng pakikilahok ng musika, sa karanasan ng pakiramdam na konektado sa iba sa pamamagitan ng kanta. Ang mga benepisyong ito ay walang kinalaman sa talento.

Kumuha ng mga bata na kumanta

Paano namin ipapadala sa mga bata ang mensahe na ang pag-awit ay para sa lahat? Nagtalo ako na ang pagbabago ay maaaring magsimula sa bahay at sa paaralan.

Halimbawa, kung ikaw ay isang magulang, maaari mong kantahin ang musika na iyong minamahal na lumalago at huwag mag-alala tungkol sa kung gaano ka magandang tunog. Ang pagkakaroon ng isang adult sa bahay na nakatuon sa musika at pag-awit nang walang kahihiyan ay maaaring ang pinaka-makapangyarihang impluwensya sa isang bata. Maaari kang kumanta sa iyong mga anak mula sa oras na sila ay maliit, kumanta sa radyo, kumanta sa kotse o kumanta sa hapunan ng hapunan.

Tungkol sa aking mga kapwa guro ng musika, hinihiling ko na hinihikayat mo ang lahat ng mga bata sa iyong mga silid-aralan, paaralan at komunidad na kantahin kailan at saanman sila nakakakuha ng pagkakataon. Ang malungkot na katotohanan ay, kapag kami, ang mga eksperto sa musika, hinihimok ang isang bata mula sa pagkanta, maaari itong makapaghatid ng isang nakamamatay na suntok sa musikal na self-image.

Ang mga guro ng musika ay kailangang magturo sa isang klima ng pakikipagtulungan at pakikilahok kung saan ang lahat ng mga tinig ay naririnig at pinahahalagahan - hindi isa sa pag-uusig at kumpetisyon kung saan lamang ang pinakamahusay na maaaring kumanta.

Ang salitang "Kumanta" ay aktwal na pinamagatang "Mindenki" sa wikang Hungarian, na nangangahulugang "Lahat." Iyan ang nakapagpapalakas na mensahe na tinuturuan ni Zsófi at ng kanyang koro ng koro na si Miss Erika sa huli. Ang pag-awit ay hindi nakalaan para sa ilang: Alinman ang lahat ay umawit o walang dapat.

Tungkol sa Ang May-akda

Si Steven M. Demorest, Propesor ng Edukasyon sa Musika, Hilagang-kanluran University

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay Books

at InnerSelf Market at Amazon