Paano Upang Turuan ang Iyong Mga Bata Upang Mag-isip ng Higit pang mga Kritikal Tungkol sa Pera

Paano Upang Turuan ang Iyong Mga Bata Upang Mag-isip ng Higit pang mga Kritikal Tungkol sa Pera

Ang payo sa pera ay kadalasang bumababa sa simpleng mga mensahe tungkol sa pagbabadyet, pag-unawa sa interes ng tambalan at pag-iwas sa utang. Ngunit pananaliksik ay nagmumungkahi ng pinansyal na desisyon ay depende sa aming mga halaga, inaasahan, emosyon at karanasan sa pamilya bilang impormasyon na itinuturo sa paaralan.

Sa madaling salita, ang paraan ng pakikipag-ugnayan ng mga tao sa pera ay lubos na kumplikado at sa gayon ang paraan ng pagtuturo sa ating mga anak ay kailangang abutin.

Panahon na para sa isang paglilipat mula sa pagtuturo sa mga bata ng mga tuntuning pinansyal na natutunan ng pinansiyal na pag-aaral upang mapangalagaan ang mga disposisyon at proseso ng pag-iisip na nakapagbigay ng mahusay na paggawa ng desisyon sa pananalapi.

Nakakatawang sapat, ang debate sa "smashed avocadoes"Ay naglalarawan ng dalawang konsepto na maaaring gumawa ng lahat ng pagkakaiba sa kung paano namin lumapit sa mga pinansiyal na desisyon. Ang una ay isang orientation sa hinaharap at ang pangalawa ay regulasyon sa sarili.

Ang pag-iisip tungkol sa hinaharap, o isang "oryentasyon sa hinaharap" ay hindi mapaniniwalaan na mahalaga pagdating sa pamamahala ng pera. Ito ay isang pagkahilig upang isaalang-alang ang hinaharap na mga kahihinatnan at isang pagpayag na antalahin ang pagbibigay-kasiyahan sa pagsang-ayon sa mga mas mahahabang layunin.

Ang regulasyon sa sarili ay ang proseso kung saan kinokontrol natin ang ating mga saloobin, damdamin at pag-uugali. Ang pagkakaroon ng kamalayan sa aming mga pinansiyal na motivations at pagkakaroon ng kakayahan upang critically pag-aralan ang aming mga desisyon ay mahalaga din.

Ito ang mga uri ng proseso ng pag-iisip na kinakailangan para sa mahusay na paggawa ng desisyon sa pananalapi.

Ang pera ay isang limitadong mapagkukunan

Pananaliksik ay nagpapakita ng na ang parehong pag-uugali ng magulang (tulad ng pag-usapan ang mga bagay sa pananalapi sa mga bata) at mga disposisyon (tulad ng oryentasyon sa hinaharap) ay may epekto sa pag-uugali ng kanilang mga anak sa pagiging adulto.

Nangangahulugan ito na ang simpleng pag-usapan ang pera ay makatutulong sa mga bata na bumuo ng pinansiyal na kalayaan sa pamamagitan ng paggawa ng mga desisyon. Halimbawa, maaaring pag-usapan ng mga magulang at mga anak kung ano ang nais nilang gawin sa anumang pera na kanilang natatanggap, at maaaring mahikayat ang mga ito sa bangko at i-save.


Kunin ang Pinakabagong Mula sa InnerSelf


Ang pagbibigay ng pera sa mga bata ay isa pang estratehiya para maisagawa ito. Bagaman hindi lahat ay may paraan o ang pagkahilig upang bayaran ang kanilang mga anak sa pagtulong sa paligid ng tahanan. At hindi mo na kailangang.

Ipinapakita rin ng pananaliksik na ang pinansiyal na kahirapan - na naninirahan sa isang limitadong kita at pagpunta nang walang - ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa paghubog pananalapi na pag-unawa bilang karanasan ng lumalaking mayaman. Sa katunayan, may mga bagay na napagmasdan at nakaranas ng mga bata - tulad ng problema sa pagsusugal at pagkawala ng pag-aari ng pag-aasawa - na maaaring maka-impluwensya sa kanila na mag-isip at madarama nang konserbatibo tungkol sa pera.

Bilang bahagi ng aking patuloy na pananaliksik, Gumugol ako ng oras na nagtatrabaho sa mga magulang, guro, at mga taong gulang na 10-12. Nalaman ko na ang karanasan ng kahirapan sa pananalapi ay hindi nawala sa mga bata. Sa panahon ng mga panayam ay inilarawan ng ilan ang kahalagahan ng pagtatrabaho upang makakuha ng kita. Sinabi ng iba sa akin na ang kanilang mga magulang ay nagtatrabaho ng maramihang trabaho upang matugunan ang mga dulo at ang pera ay nakababahala.

Iminungkahi ng ilang bata nagbebenta ng kotse upang makatipid ng pera, o competently na inilarawan ang mga sopistikadong pang-ekonomiyang mga konsepto (supply, demand at market equilibrium) na may kaugnayan sa pagbili at pagbebenta ng mga kalakal na pangalawang-kamay, partikular na mga elektronikong laro.

Ipinakikita ng mga halimbawang ito na ang mga bata kung kanino ang pera ay isang limitadong mapagkukunan ay nagdudulot ng mga mahahalagang pananaw sa kanilang pinansiyal na literasiya sa paaralan. May mga paraan na ang mga magulang at mga guro ay maaaring sensitively mag-tap sa mga pananaw sa panahon ng mga aralin.

Pag-promote ng kritikal na pag-iisip at pinansiyal na kalayaan

Nakatira kami sa isang mundo na nagbebenta ng kamalayan at ginagawang madali upang i-tap at pumunta. Pag-uunawa kung paano balansehin ang mga maiikling kataga ng pananaw na may mas matagal na mga layunin sa pananalapi na maaaring tila hindi maabot - tulad ng pagpopondo ng mas mataas na edukasyon at pagbili ng bahay - nangangailangan ng pagtutok.

Sa huli, ang mga bata ay nangangailangan ng pagsasanay na nag-aaplay sa kanilang mga kasanayan sa pagbasa ng pagsulat at pagbilang upang gumawa ng mga pagpapasya sa pananalapi nang hiwalay. Maaaring maganap ito sa bahay at sa silid-aralan.

Halimbawa, sa halip na bigyan ang mga bata ng mga halaga na may karapatang payo tungkol sa kung bakit ang isang matalinong desisyon sa pananalapi (tulad ng pag-iwas sa utang), gumamit ng mga diskarte sa pagtatanong upang pasiglahin at gabayan ang kanilang pag-iisip.

mga ito maaaring isama:

* Mga dahilan: Ano ang iyong mga dahilan para sa paggawa ng desisyon na iyon?

* Katibayan: Maaari mo akong kumbinsihin na ito ay ang pinakamahusay na desisyon?

* Argumento: Ano ang sasabihin ng isang taong hindi sumasang-ayon sa iyo?

* Epekto sa iba: Makakaapekto ba ang iyong desisyon sa iba?

* Mga kahihinatnan: Ano ang maaaring mangyari sa susunod?

Ang mga tanong na ito ay umaakit sa mga bata na mag-isip tungkol sa kung ano ang nag-mamaneho sa kanila at kung ano ang maaaring maging lahat ng kanilang magagamit na mga pagpipilian.

Dahil masakit ito, maaari rin itong maging produktibo upang palayain at pahintulutan ang mga bata na maranasan ang kakaibang pinansyal na pagkakamali at pagkakamali. Mamaya, maaari kang magtanong ...

  • Reflection: Paano ito gumagana? Ano ang maaaring gawin sa iba sa susunod na pagkakataon?

Ang pag-uusapAng mga katanungang ito ay may posibilidad na itaguyod ang kritikal na pag-iisip, isang oryentasyon sa hinaharap at regulasyon sa sarili - na walang tila masyadong mapangwasak o nakakasagabal.

Tungkol sa Ang May-akda

Si Carly Sawatzki, Lektor, Monash University

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay na Libro:

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = teenagers and money; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}