Ang Gaze ay Pagkakaiba Sa Autismo, At Hindi Para Sa Mga Mukha

Ang Gaze ay Pagkakaiba Sa Autismo, At Hindi Para Sa Mga Mukha

Simula sa pag-uumpisa, ang mga taong may autism spectrum disorder ay nag-obserba at nagpapakahulugan ng mga larawan at mga social cues nang iba kaysa iba. Ang mga mananaliksik ngayon ay may bagong pananaw sa kung paano ito nangyayari, na sa kalaunan ay maaaring makatulong sa mga doktor na magpatingin, at mas epektibong gamutin, ang iba't ibang anyo ng disorder.

Ang mga sintomas ng ASD ay may kapansanan sa panlipunan pakikipag-ugnayan, nakompromiso kasanayan sa komunikasyon, pinaghihigpitan na interes, at paulit-ulit na pag-uugali. Sinasabi ng pananaliksik na ang ilan sa mga pag-uugali ay naiimpluwensyahan ng kung paano ang isang indibidwal na may ASD ay nararamdaman, dumadalo, at nakikita ang mundo.

"Ang Autism ay maraming bagay."

Ang bagong pag-aaral, na inilathala sa Neuron, sinisiyasat kung paano ang kahulugan ng visual na isinasalin sa utak ng isang taong may ASD. Sa partikular, sinusuri nito ang katumpakan ng mga pangmatagalang pagpapalagay tungkol sa kondisyon, kabilang ang paniniwala na ang mga may ASD ay kadalasang nakakaligtaan ng mga pangmukha na pangmukha, na nag-aambag sa kanilang kawalan ng kakayahan na tumugon nang angkop sa mga sitwasyong panlipunan.

"Sa iba pang mga natuklasan, ipinakita ng aming trabaho na ang kuwento ay hindi kasing simple ng pagsasabing 'ang mga taong may ASD ay hindi normal na tumingin sa mga mukha.' Hindi nila pinanood ang karamihan sa mga bagay sa isang pangkaraniwang paraan, "sabi ni Ralph Adolphs, propesor ng sikolohiya at neuroscience at propesor ng biology, kung saan ang lab ang pag-aaral ay tapos na.

Sa katunayan, natuklasan ng mga mananaliksik na ang mga tao na may ASD ay higit na dumalo sa mga larawan na hindi nonsocial, sa mga simpleng mga gilid at mga pattern sa mga imaheng iyon, kaysa sa mga mukha ng mga tao.

Makatotohanang mga Eksena

Upang maabot ang mga pagpapasiya na ito, si Adolphs at ang kanyang lab ay nakipagtulungan sa Qi Zhao, isang assistant professor ng electrical at computer engineering sa National University of Singapore, ang senior author sa papel, na nakagawa ng isang detalyadong pamamaraan.

Nagpakita ang mga mananaliksik ng mga larawan ng 700 sa mga paksa ng 39. Dalawampu't ng mga paksa ang mga taong may mataas na paggana na may ASD, at ang 19 ay kontrolado, o "neurotypical," na mga paksa na walang ASD. Ang dalawang grupo ay naitugma sa edad, lahi, kasarian, antas ng edukasyon, at IQ. Ang bawat paksa ay tiningnan ang bawat larawan sa loob ng tatlong segundo habang ang isang aparato sa pagsubaybay sa mata ay naitala ang kanilang mga pattern ng pansin sa mga bagay na inilalarawan sa mga larawan.


Kunin ang Pinakabagong Mula sa InnerSelf


Hindi tulad ng mga abstract na representasyon ng mga solong bagay o mukha na karaniwang ginagamit sa naturang mga pag-aaral, ang mga larawan na ipinakita ng Adolphs at ng kanyang koponan ay naglalaman ng mga kumbinasyon ng higit sa 5,500 mga elemento sa real-world-karaniwang mga bagay tulad ng mga tao, puno, at kasangkapan pati na rin ang mas mababa karaniwang mga bagay tulad ng mga kutsilyo at apoy-sa likas na mga setting, na nakikilala ang mga eksena na maaaring obserbahan ng isang tao sa pang-araw-araw na buhay.

"Ang mga kumplikadong larawan ng mga natural na eksena ay isang malaking bahagi ng natatanging diskarte na ito," sabi ng unang-akda Shuo Wang, isang postdecoral fellow sa Caltech. Ang mga larawan ay ipinapakita sa mga paksa sa isang mayamang konteksto ng semantiko, "na nangangahulugang nangangahulugang nagpapakita ng eksena na may katuturan," paliwanag niya.

"Maaari akong gumawa ng pantay na komplikadong eksena sa Photoshop sa pamamagitan ng pagsasama ng ilang mga random na bagay tulad ng beach ball, hamburger, Frisbee, kagubatan, at eroplano, ngunit ang pagpapangkat ng mga bagay ay walang kahulugan-walang kuwento nagpakita. Ang pagkakaroon ng mga bagay na may kaugnayan sa isang natural na paraan at na nagpapakita ng isang bagay na makabuluhan ay nagbibigay ng konteksto ng semantiko. Ito ay isang diskarte sa real-mundo. "

Less Focus On Faces

Bilang karagdagan sa pagpapatunay ng mga nakaraang pag-aaral na nagpakita, halimbawa, na ang mga indibidwal na may ASD ay mas mababa sa mga mukha kaysa sa mga paksa ng kontrol, natuklasan ng bagong pag-aaral na ang mga paksa na ito ay malakas na naaakit sa sentro ng mga imahe, hindi alintana ang nilalaman na nakalagay doon.

Sa katulad na paraan, itinutuon nila ang kanilang pagtanaw sa mga bagay na nakatayo sa labas-halimbawa, dahil sa mga pagkakaiba sa kulay at kaibahan-sa halip na sa mga mukha. Kunin, halimbawa, isang imahe mula sa pag-aaral na nagpapakita ng dalawang tao na nakikipag-usap sa isa na nakaharap sa camera at ang iba pang nakaharap sa malayo upang makita lamang ang likod ng kanilang ulo. Ang mga paksa ng pagkontrol ay nakatuon sa nakikitang mukha, samantalang ang mga subject ng ASD ay dumadalo sa mukha at sa likod ng ulo ng iba pang tao.

"Ang pag-aaral ay marahil pinaka-kapaki-pakinabang para sa pagpapabatid ng diagnosis," sabi ni Adolph. "Ang Autism ay maraming bagay. Ang aming pag-aaral ay isang paunang hakbang sa pagsisikap na matuklasan kung anong mga uri ng iba't ibang mga autism ang mayroon talaga.

"Ang susunod na hakbang ay upang makita kung ang lahat ng mga taong may ASD ay nagpapakita ng uri ng pattern na aming natagpuan. Marahil ay may mga pagkakaiba sa pagitan ng mga indibidwal na tao na may ASD, at ang mga pagkakaiba ay maaaring may kaugnayan sa mga pagkakaiba sa diagnosis, halimbawa, pagbubunyag ng mga subtype ng autism. Sa sandaling natukoy namin ang mga subtype na ito, maaari naming simulan upang tanungin kung iba't ibang mga uri ng paggamot ay maaaring maging pinakamahusay para sa bawat uri ng subtype. "

Ang mga plano ng Adolph ay magpapatuloy sa ganitong uri ng pananaliksik gamit ang functional magnetic resonance scan na sinusubaybayan upang masubaybayan ang aktibidad ng utak ng mga taong may ASD habang tinitingnan nila ang mga imahe sa mga setting ng laboratoryo katulad ng ginamit sa pag-aaral na ito.

Tungkol sa May-akda

Ang mga karagdagang coauthors ay mula sa National University of Singapore; Indiana University, Bloomington; at UCLA.

Suporta para sa trabaho ay nagmula sa Autism Science Foundation, Fonds de Recherche du Québec sa Nature et Technologies, National Institutes of Health, National Institute of Mental Health, Simons Foundation Autism Research Initiative, at Singapore's Defense Innovative Research Program at ang Singapore Ang Tanggapan ng Pagsusulat ng Akademikong Pang-edukasyon ng Edukasyon ng Tier 2.

Pinagmulan: Rod Pyle, Caltech

Mga Kaugnay Books

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = autism spectrum disorder; maxresults = 2}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}