Bakit Ang Pagdala ng Tandaan Sa Kamay Ay Isang Mabisang Kasangkapan Upang Suportahan ang memorya
Ang notetaking sa pamamagitan ng kamay ay isang kailangang-kailangan na nagbibigay-malay na tool at diskarte sa pag-aaral.
(Shutterstock)

Kinukuha mo ba ang anumang lumang notebook at pen kapag kailangan mo ang mga ito, o mayroon kang isang bagay para sa Moleskines or Montblancs?

Kung pumili ka man o hindi, alamin na ang mga tool para sa mga kamay ay mga tool para sa utak. Ang mga tala ng sulat-kamay ay isang malakas na tool para sa naka-encrypt na katawanin na katalusan at siya namang sumusuporta sa kakayahan ng utak para sa pagkuha ng impormasyon. At pangalawa, kapag kumuha ka ng mga tala sa pamamagitan ng kamay, ang iyong mga kamay ay lumilikha ng isang matatag na panlabas na pag-iimbak ng memorya: iyong notebook.

Ang pagkuha ng mga tala sa pamamagitan ng kamay ay isang win-win, at nabibilang sa nagbibigay-malay na tool kit ng bawat mag-aaral. Ang pag-aaral kung paano gumawa ng mga tala nang epektibo sa kamay, at kung paano masiksik ang pagkuha ng tala bilang isang pangunahing tool sa pag-aaral at pag-aaral, ay maaaring magsimula sa mga baitang 3 o 4, ngunit hindi pa huli na magsimula.

Nakatira kami sa isang digital age kung saan ang pang-araw-araw na paggana ay nagsasangkot ng digital na komunikasyon. Ang pagiging awtomatiko sa keyboarding ay isang mahalagang kasanayan din, at ang mga tool at aplikasyon para sa digital na komunikasyon ay magpapatuloy na umunlad at magkakaroon ng kanilang lugar. Ngunit ang keyboard ay hindi nagbibigay ng feedback ng pandamdam sa utak na nakikipag-ugnay sa pagitan ng lapis o panulat at papel - ang susi sa paglikha ng neurocircuitry sa kumplikadong hand-utak.


innerself subscribe graphic


Ang kalamangan sa pagproseso

Ang pagkuha ng tala ay hindi lamang tungkol sa pagrekord, ngunit pagproseso ng impormasyon.Ang pagkuha ng tala ay hindi lamang tungkol sa pagrekord, ngunit pagproseso ng impormasyon. (Shutterstock)

Habang ang iyong laptop ay maaaring mukhang mas mabilis at mas mahusay, maraming mga kadahilanan para sa pagkakaroon ng isang kuwadro na papel at panulat - anumang uri na gusto mo - sa handa na.

Napag-alaman ng mga mananaliksik na ang pagkuha ng tala na nauugnay sa keyboard ay nagsasangkot ng pagkuha ng mga tala ng salita sa isang paraan na hindi kasangkot sa pagpoproseso ng impormasyon, at sa gayon ay tinawag itong "hindi nabuong" tala-pagkuha. Sa pamamagitan ng kaibahan, ang pagkuha ng mga tala sa pamamagitan ng kamay ay nagsasangkot ng nagbibigay-malay na pakikipag-ugnayan sa pagbubuod, paraphrasing, pag-oorganisa, konsepto at pagmamapa ng bokabularyo - sa maikling salita, pagmamanipula at pagbabago ng impormasyon na humantong sa mas malalim na pag-unawa.

Ang pagkuha ng tala ay naging paggawa ng tala: isang aktibong paglahok sa pagkakaroon ng kahulugan at kahulugan para sa susunod na pagmuni-muni, pag-aaral o pagbabahagi ng mga tala upang ihambing ang pag-unawa sa mga kasosyo sa lab o kamag-aral. Ito ay nagiging isang potensyal na diskarte sa pag-aaral, tulad ng sa sarili ang pagpoproseso ay maaaring karagdagang pinagsama-sama sa pamamagitan ng pag-uusap.

Mayroong mga template at format na nagtuturo mas epektibong paraan ng pagkuha ng sulat-kamay na mga tala. Ang isang tanyag ay ang Estilo ni Cornell na binuo ng propesor ng edukasyon na si Walter Pauk. Maaari mo ring tuklasin ang iba pang mga paraan na maaaring iakma para sa iba't ibang mga pangangailangan sa pag-aaral, tulad ng mga tsart ng paghahambing / kaibahan o mga web.

Paano gumawa ng mga tala gamit ang system ng Cornell:
{vembed Y = lsR-10piMp4}

Cognitive na hinihingi ng pagkuha ng tala

Ang pagkuha ng magagandang tala ay nakasalalay sa katatasan ng kamay, na nangangahulugang pinagsama ang kakayahang mabasa at bilis. Ito ay pinakamahusay na makakamtan sa isang malinis, walang gulong at konektadong script, na nangangahulugang masusulat na pagsulat, na ang mga batang nag-aaral ay maaaring magsimulang matuto sa Baitang 2. Ang kadalian ng kamay ay nagmula sa pagtuturo at kasanayan sa mga unang taon ng pag-aaral, at napapanatiling mga pagkakataon para sa tunay, may-katuturan na pakikipag-ugnayan sa pagbasa at pagliko ng paglalaan ng puwang ng memorya sa pagtatrabaho sa mga hinihingi na tala ng pagkuha.

Ang paglipat mula sa marka 3 hanggang 4 ay isang malaking lakad para sa mga batang nag-aaral. Nilalaman ng kurikulum sa agham, araling panlipunan, sining ng Ingles at matematika na binibigyan ng pinabilis na mga hinihingi sa mga bata na lumipat sa mga akademikong mode ng karunungang bumasa't sumulat.

Ang bawat taon ng pag-unlad na pang-edukasyon ay gumagawa ng pagtaas ng mga pangangailangan sa pagbabasa at pagsusulat, pag-unawa at pagkakaroon ng kahulugan ng malawak na halaga ng impormasyon sa mga multi-modal na format.

Ang pag-sketch at pagguhit ay kabilang din!

Si Leonardo da Vinci ay sumulat: "... Kung gaano ka maliit na inilalarawan, mas malilito mo ang isip ng mambabasa at mas lalo mo siyang aalisin sa kaalaman sa bagay na inilarawan. Samakatuwid ito ay kinakailangan upang gumawa ng isang guhit ... pati na rin upang ilarawan ang ..."

Ang artista ang mga notebook ay nagbubunyag ng isang malikhain, nagtatanong, mapag-imbento na kaisipan at taong may agham at sining na walang kapantay, daang siglo bago ang kanyang oras. Sina Fergus Craik at Robert Lockhart, mga nagpasimula sa pagsasaliksik sa nagbibigay-malay na neurosensya, ay nabanggit ang tatlong antas ng pagproseso ng impormasyon: kanilang inilatag ng teorya ang neurosensya sa likod ng mga pananaw ni da Vinci siglo na ang nakakaraan. Kapag ang mga tao ay biswal na kumakatawan sa kaalaman, maaari nilang palalimin ang kanilang pag-unawa ng mga konsepto tulad ng mga pag-ikot at mga ugnayan: bilang isang resulta, itinaguyod ng ilang mga mananaliksik na nagbibigay-malay sa pagtuturo ng iba't ibang mga paraan ng kumakatawan sa kaalaman mula sa isang maagang edad.

Naaalala si Florence Nightingale sa kanyang mga naiambag sa pagreporma ng gamot sa pamamagitan niya detalyado, masusing pagmamasid, dokumentasyon, pagkuha ng tala at pagsusulat. Kredito siya sa paglikha ng pie chart upang kumatawan sa impormasyong ito.

Nagtatalaga ako ng aking sariling mga mag-aaral, naghahanda na maging guro, ang gawain ng pag-sketch ng layout ng klase kung saan sila nagtatrabaho sa isang pagkakalagay sa patlang. Gumagawa din sila ng mga pagmamasid na tala na nakasulat sa kamay na naitala sa isang template ng Cornell. Ang takdang-aralin na ito ay tungkol sa pagbibigay kahulugan sa nangyayari sa silid aralan. Ang prosesong ito ng ang pagdodokumento ay nagbibigay ng isang mahusay na scaffold para sa susunod na pagsusuri o pagsasalamin at teorya ng gawain ng mga guro sa silid-aralan.

Kung ang pagsusulat ay kinakailangan ng iyong propesyon maging sa pamamahayag, pagtuturo, arkitektura, inhinyeriya, fashion at marami pa, alam mo na ang mga pakinabang at kahalagahan ng pagkuha ng tala at pag-sketch.

Video ng sketchbook ng isang arkitekto:
{vembed Y = p8LBr6cZPuY}

Mga format ng analog, digital at legacy

Kung ang malalim na pag-unawa at pag-alala, ang paggawa ng personal na koneksyon at pag-spark ng malikhaing pag-iisip ay mahalaga, mahalaga at nakasulat sa paglipas ng panahon ang mga sulat na nakasulat sa kamay.

Kapansin-pansin, ang sining ng pag-iingat ng isang papel na talaarawan, journal o tagaplano ay nakabuo mga marka ng mga pamayanang online. Maraming nasisiyahan sa pag-iingat ng mga kalendaryo, pang-araw-araw na tagapag-ayos, kard at tala at listahan ng lahat ng uri, at pagsusulat ng mga kwentong pampamilya para sa susunod na henerasyon ng lahat - at pagkatapos ay pagbabahagi ng mga ito ng digital.

Para sa mga seryosong mag-aaral, ang pagkuha ng tala ay isang kailangang-kailangan na nagbibigay-malay na tool at pamamaraan ng pag-aaral. Ang paglikha ng neurocircuitry para sa memorya at kahulugan sa pamamagitan ng kumplikadong hand-utak ay ang susi sa pag-unawa sa halaga ng mga tala na nakasulat sa kamay. Mag-isip ng dalawang beses bago umasa lamang sa iyong laptop ngayong taglagas!Ang pag-uusap

Tungkol sa Author

Hetty Roessingh, Propesor, Werklund School of Education, University of Calgary

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.