Ang mga Tin-edyer na Parehong Mapang-api at Biktima ay Mas Marahil na Magkaroon ng mga Pangkaisipan

Ang mga Tin-edyer na Parehong Mapang-api at Biktima ay Mas Marahil na Magkaroon ng mga Pangkaisipan
Photo Credit: Disenyo Demon / Diablo (CC BY 2.0)

Karamihan sa pananaliksik sa teen bullying ay may posibilidad na mag-focus lamang sa biktima. Ang ibig sabihin nito ay kaunti lang ang nalalaman natin kung paano naapektuhan ang maton. A bagong pag-aaral ng Australya nagpapakita na ang mga tinedyer na naging biktima at nanunupil ay ang pinakamalaking panganib ng mga problema sa kalusugan ng isip, kabilang ang pinsala sa sarili at mga paniniwala sa paninisi. Ang pag-uusap

Pagdating sa pang-aapi, mayroong isang karaniwang maling kuru-kuro na ang mga kabataan ay mahuhusay na nahuhulog sa isang kategorya ng mapang-api, biktima, o hindi kasangkot. Ngunit hindi ito ang kaso.

Sa katunayan, ang tatlong-kapat ng mga kabataan na nag-ulat na sila ay nagalit sa iba ay biktima din ng pang-aapi.

Ang pag-aaral ay nagtanong sa 3,500 14-to-15-taong gulang na tinedyer ng Australia - na mga kalahok sa Patungo sa Pag-aaral ng Mga Bata sa Australya (LSAC) - kung nakaranas man sila ng 13 ng iba't ibang uri ng pag-uugali ng pang-aapi sa nakalipas na buwan.

Kabilang dito ang pagiging na-hit o kicked sa layunin, tinatawag na mga pangalan, o pinilit na gawin ang isang bagay na hindi nila nais na gawin.

Ang mga kalahok ay tinanong kung sila ay may bullied kahit sino sa nakaraang buwan gamit ang parehong pang-aapi pag-uugali.

Kasama rin sa LSAC ang mga katanungan tungkol sa kung ang mga tin-edyer ay may pinsala sa sarili, may mga paniniwala sa paniwala, at kung gumawa sila ng isang plano upang subukang magpakamatay.

Isang-ikatlo ng mga tin-edyer ang nag-ulat na sila ay nahatulan, naging biktima ng pang-aapi, o kapwa (biktima ng biktima).


Kunin ang Pinakabagong Mula sa InnerSelf


Sa kabuuan, ang lahat ng tatlong grupo ay mas malamang na mag-ulat ng pinsala sa sarili, mga paniniwala sa pagpapakamatay at isang plano para sa pagpapakamatay kaysa sa mga hindi kasangkot sa pananakot.

Sa pagitan ng mga bullies lamang, isa sa sampung ay may pinsala sa sarili at isa sa walong ay naisip tungkol sa pagpapakamatay sa nakaraang taon.

Ang mga tinedyer na parehong nanunuya at biktima ng pang-aapi ay ang pinakamataas na antas ng pinsala sa sarili (20%) at mga saloobin ng paninisi (20%).

Ang paglahok sa pang-aapi ay nauugnay sa dalawang beses ang panganib ng pinsala sa sarili at apat na beses ang panganib ng mga pag-iisip ng paniwala. Ito ang kaso kahit na isinasaalang-alang ang iba pang mga kadahilanan na maaaring ipaliwanag ang mga natuklasan, tulad ng kasarian, nag-iisang magulang laban sa kamag-anak ng sambahayan, etnisidad at katayuan sa socio-ekonomiya.

Mas malamang na maaapektuhan ang mga batang babae

Ang mga saloobin ng paghihikahos at pinsala sa sarili ay pinakamataas sa mga batang babae na may kaugnayan sa pananakot.

Mahigit sa isa sa tatlong batang babae na parehong nanunuya at biktima ng pinsala sa sarili (35%) at isa sa apat ay nagkaroon ng mga saloobin ng paniwala (26%).

Ang mga antas sa mga lalaki na biktima ng mga biktima ay mga 11% at 16% ayon sa pagkakabanggit.

Gayunpaman, kahit sa mga tinedyer na hindi kasangkot sa pananakot, pinsala sa sarili o pagkakaroon ng mga pag-iisip ng paniniwala ay mas karaniwan sa mga batang babae kaysa sa mga lalaki.

Nagkaroon din ng mga pagkakaiba sa kasarian sa mga tungkulin sa pang-aapi. Sa mga biktima lamang ng 58% ay mga batang babae, habang ang 69% ng mga na-aapi lamang ay lalaki.

Gayunpaman, hindi ito ang kumpletong kuwento. Ang mga lalaki ay kumakatawan sa isang mas mataas na proporsyon ng mga taong may dalawang papel bilang parehong biktima at isang mapang-api (61%).

Sino ang mga bullies?

Habang hindi namin alam kung bakit ang mga tinedyer ay nanunuya, iba pang mga pananaliksik ay nagpapahiwatig na ang mga batang nanunuya ay mas malamang na nagpapakita ng "panlabas na pag-uugali". Ang mga ito ay tinukoy bilang:

mapanlinlang, agresibo, nakakagambala at hindi sumusunod na pag-uugali.

Sila ay mas malamang na magkaroon ng:

  • negatibong mga saloobin, paniniwala at saloobin tungkol sa kanilang sarili at sa iba
  • ay naiimpluwensiyahan ng negatibo sa pamamagitan ng mga kapantay
  • nanirahan sa mga pamilya kung saan may mga problema tulad ng conflict ng magulang.

Ano ang maaaring gawin?

Ang aming pananaliksik ay nagha-highlight sa katotohanan na ang mga panghihimasok sa pang-aapi ay dapat kilalanin ang madalas na kumplikadong kalikasan ng pananakot, at partikular na ang maraming mga tungkulin na maaaring gamitin ng mga indibidwal.

Ang pagta-target sa mga biktima ng pang-aapi ay maaaring makaligtaan ng mga pagkakataon na magkaroon ng mas malawak na epekto sa pananakot.

Ang pagbawas sa pananakot ay nangangailangan ng isang malawak na diskarte na nakatuon sa mga indibidwal na kasangkot, mga magulang, guro at klima ng paaralan.

Batay sa mga resulta ng maraming mga pag-aaral, tinatantya na ang mga interbensyon na batay sa paaralan ay maaaring bawasan ang pag-uugali ng pang-aapi sa paligid ng 20%.

Ang pag-overlap mula sa aming mga natuklasan, ito ay hahantong sa pagbawas ng 11% sa proporsiyon ng mga mag-aaral na nakakasakit sa sarili o may mga saloobin ng paniwala.

Ipinakita ng ilang pag-aaral na iyon buong-paaralan na mga intervention Ang mga na-target na mga panuntunan at mga parusa sa buong paaralan, pagsasanay sa guro, kurikulum sa silid-aralan, pagsasanay sa paglutas ng kontrahan, at indibidwal na pagpapayo ay nagbubunga ng mas mahusay na mga resulta kaysa sa mga target lamang ng isang bahagi.

Ang isa sa iba pang mga problema ay ang habang ang mga interbensyon na nakabatay sa paaralan ay maaaring mabawasan ang pag-uugali ng pang-aapi sa maikling termino, limitado ang ebidensya para sa pangmatagalang pagbabago sa pag-uugali.

Tungkol sa Ang May-akda

Anne Kavanagh, Propesor at Pinuno, Kasarian at Kababaihan ng Kalusugan Unit, Center para sa Health Equity, University ng Melbourne; Naomi Priest, Fellow, ANU Center for Social Research and Methods, Australian National University, at Tania King, Research Fellow, University of Melbourne. Ang piraso na ito ay co-authored ni Dr Rebecca Ford, isang intern sa Royal Melbourne Hospital.

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay na Libro:

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = bullying; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}