Bago ang edad 10, ang mga bata na may autism ay nakikibaka na may kakayahan na pigilan ang mga visual distractions at tumuon sa isang partikular na gawain, hinahanap ng pananaliksik, at makikinabang mula sa interbensyon upang matugunan ito.

Nakita ng mga mananaliksik sa mga naunang pag-aaral na ang mas batang mga bata na may autism ay mas nahihirapan sa mga visual distractions kung ikukumpara sa kanilang parehas na mga kapantay na walang autism. Hindi nila nakita ang kapansanan sa mas lumang mga kabataan at mga matatanda na may autism.

Sa kasalukuyang pag-aaral, pinalawak ng mga mananaliksik ang hanay ng edad at kinumpirma ang mga naunang natuklasan.

"Narito ang isang pang-unawa ng kahirapan na mas maliwanag sa panahon ng isang edad kaysa sa isa pa," sabi ni Shawn Christ, isang associate professor ng sikolohikal na siyensiya sa University of Missouri College of Arts at Science.

"Ngayon ay maaari nating sabihin na may isang yugto ng panahon kung kailan maaaring makinabang ang mga batang ito mula sa interbensyon na nakatutok sa pagtulong o pagtulong sa kanila na mapagtagumpayan ang kahirapang ito. Maaaring magkaroon ito ng malaking epekto sa kanilang akademiko at panlipunang tagumpay. Maaaring hindi nila kailangan ang parehong interbensyon mamaya sa buhay. "

"... ang kahirapan ay hindi sa pagbabasa o matematika, ito ay nahihirapan sa pansin at pagbabawal ng kontrol, at may mga paraan upang mapagtagumpayan iyon."

Para sa pag-aaral, na lumilitaw sa Journal of Autism and Developmental Disorders, ipinakita ng mga mananaliksik ang mga adolescent 80, mga edad 11 sa 20, na may visual na pag-filter na gawain. Ang mga kalahok ay kailangang tumugon nang mabilis hangga't maaari sa isang visual na target habang hindi papansin ang mga visual distractions na malapit sa lokasyon ng target. Ng mga kalahok sa 80 sa pag-aaral, 36 ay may autism.

"Sa aming mga pag-aaral, naobserbahan namin ang mga pagkakaiba sa kakayahan sa pag-filter sa pagitan ng mga bata na may at walang autism sa mas bata edad tulad ng 8-10 taong gulang," sabi ni Kristo. "Ito ang panahon kung kailan ang mga bata ay nagsisimula sa mas maraming mga advanced na paksa sa paaralan, at maaaring maging isang napakahirap na oras para sa isang bata na may mga paghihirap sa pag-filter.

"Maaaring ito ay disrupting ang kanilang kakayahan upang maunawaan ang pagbabasa at nakakaapekto sa iba pang mga uri ng mga kasanayan, tulad ng matematika. Ngunit ang kahirapan ay hindi sa pagbabasa o matematika, ito ay isang kahirapan sa pansin at pagbabawal na kontrol, at may mga paraan upang mapagtagumpayan iyon. "

Iminumungkahi ng mga mananaliksik ang mga simpleng interbensyon upang tulungan ang mga bata na mapagtagumpayan ang hirap na ito tulad ng paggamit ng window ng pagbabasa sa isang pahina na nag-bloke ng visual na kaguluhan ng iba pang mga salita, paggawa ng tahimik na silid na magagamit sa paaralan upang magawa ang mga gawain, o pagliit ng mga visual distractions sa bahay.

Ang University of Missouri Research Board, Autism Speaks, at ang University of Missouri Thompson Center Scholar Program pinondohan ang trabaho. Ang nilalaman ay tanging ang pananagutan ng mga may-akda at hindi kinakailangang kumakatawan sa mga opisyal na pananaw ng mga ahensya ng pagpopondo.

Source: University of Missouri

Mga Kaugnay Books

at InnerSelf Market at Amazon