Nag-aalok ang Mga Paaralan ng Trade para sa Profit ng Higit na Utang, Mas kaunting Mga Trabaho

Nag-aalok ang Mga Paaralan ng Trade para sa Profit ng Higit na Utang, Mas kaunting Mga Trabaho

Ang mga mag-aaral mula sa disadvantaged na mga kapitbahayan ay madalas na nakikibahagi sa mga paaralan ng kalakalan para sa profit na kita pagkatapos ng mataas na paaralan, na nakikita ang mga ito bilang pinakamabilis na ruta sa mga trabaho. Ang isang bagong pag-aaral ay nakakuha ng streamlined, nakatutok na kurikulum na gumagawa ng paraang-kita na mga paaralan na sumasamo din ang dahilan ng maraming mga mahihirap na mag-aaral na bumababa, gayunpaman.

Ang isang bagong pag-aaral ng 150 black youths mula sa ilan sa pinakamalapit na kapitbahay ng Baltimore ay nagpapakita na ang mga kabataan na dumalo sa mga institusyon para sa kapakinabangan ay nagtapos sa higit na utang at may mas kaunting mga prospect ng trabaho kaysa sa maaaring sinubukan nila ang dalawang-o apat na taon na mga di-nagtutubong paaralan .

Ang mga natuklasan, na nagbigay ng bagong liwanag sa kung ano ang umaakit sa mga mag-aaral sa mga institusyong para sa profit at kung bakit sila nakikipagpunyagi upang makumpleto ang mga sertipiko, lumabas sa journal Sociology of Education.

"Ang mabilis na pagtalon sa mga paaralan para sa mga kita ay tunay na nagbabawal sa iba pang mga opsyon na maaaring maging mas mahal at magkaroon ng mas malaking pagbalik," sabi ni coauthor Stefanie DeLuca, associate professor of sociology sa Johns Hopkins University. "Ang mga kabataang ito ay mahina laban sa mga flashy ads para sa mga paaralang ito at pinagmumulan ng kung gaano kabilis sila makakakuha ng trabaho."

Karamihan sa mga kabataan sa pag-aaral, ang porsiyento ng 53, ay nagtapos ng mga sertipikasyon sa mga paaralan ng kalakalan para sa profit na nag-aalok ng mga programa sa pagsasanay sa trabaho sa mga patlang tulad ng cosmetology, mekanika ng auto, networking computer, at phlebotomy. Karamihan sa mga mag-aaral na nagpapatala sa mga programang ito ay napakababa ang kita, at ang mga pag-aaral ay nagpapakita ng bilang ng mga disadvantaged na mga mag-aaral na pumipili ng mga programang may-kita.

Sa Baltimore, ininterbyu ng mga mananaliksik ang mga tao sa 150 sa 2010. Sila ay 15 sa 24 taong gulang at lumaki sa mga kapitbahayan na may mga rate ng kahirapan na lumalagpas sa 50 na porsiyento at sa mga populasyon ng Aprikano-Amerikano ng hindi bababa sa 80 na porsiyento. Noong sila ay ipinanganak, karamihan ay nanirahan sa high-rise public housing at nasa pampublikong tulong. Half lumaki sa isa o parehong mga magulang na naghihirap mula sa mga addiction at tungkol sa parehong numero ay nagkaroon ng isang magulang na na-incarcerated.

Ang mga kabataang ito ay may tunay na pinag-aralan na mga inaasahan sa karera; karamihan ay umaasa na makahanap ng mga trabaho sa klase, ang pananaliksik ay nagpapakita. At dahil sa kanilang pamilya at pinansiyal na kalagayan, gusto nila ang mga trabaho sa lalong madaling panahon.

Ang mga kumpanyang nag-aplay para sa kalakalan ay nag-apela sa mabilis na pagnanais na magtrabaho, nagpapakita ang pag-aaral. Sa maliit na walang pagpapayo sa karera sa high school, sinaliksik ng mga kabataan ang mga opsyon sa pag-aaral sa kanilang sarili at lubos na umasa sa impormasyong kanilang narinig sa mga patalastas sa TV para sa mga paaralan para sa profit na nagpapahiwatig ng maikling tagal ng kanilang mga programa.

Bagaman ang karamihan sa mga programang pangkalakal para sa unti-unti ay tumagal ng mas mababa sa dalawang taon, mahal sila. Hindi tulad ng mga di-nagtutubong paaralan, hindi nila pinahintulutan ang mga nag-aalinlangan na estudyante na magpalit ng mga kurso ng pag-aaral kapag ang isang programa ay binayaran para sa upfront. Sa sandaling naka-enroll, ang mga kabataan ay napagtanto na sila ay nakatuon sa mga trabaho na hindi sila kwalipikado o hindi nasiyahan. Sila ay bumaba, o umakyat mula sa isang programa patungo sa isa pa, o sinubukan ang pagkuha ng ilang mga programa sa isang panahon, nakakasakit ng utang at pagtaas ng mga pagkakataong hihinto ang lahat bago makakuha ng sertipikasyon.

Ng mga kabataan na nakatala sa isang kolehiyo para sa profit, ang porsyento lamang ng 31 ay nakakuha ng sertipikasyon sa oras na natapos ang pag-aaral.

Kahit na ang mga rate ng pagkumpleto sa mga kolehiyong pang-komunidad ay mas masahol pa, ang mga estudyanteng pumili ng mga kolehiyo para sa-profit ay nakapagpalit ng higit pang utang at ang kanilang mga default na rate ng pautang ay mas mataas, ipinakita ng pag-aaral. Sa Baltimore, ang gastos sa pagdalo sa dalawang pinakapopular na mga paaralan para sa-profit ay dalawa hanggang apat na beses na dumalo sa mga pinakatanyag na mga kolehiyo sa komunidad, ang pag-aaral ay natagpuan.

"Ang ilan sa mga estudyanteng ito ay mas mahusay na angkop para sa isang dalawang-taong kolehiyong pangkomunidad, na mas mura, o ang ilan ay maaaring tuwid sa isang apat na taong programa," sabi ni DeLuca. "Ito ay tungkol sa kung paano ang mga kabataan sa ilang mga pinaka-disadvantaged kapitbahayan ay sinusubukang i-navigate ang paglipat sa isang karera na may napakakaunting impormasyon."

Si Megan M. Holland, ang katulong na propesor ng pang-edukasyon na pamumuno sa Unibersidad sa Buffalo ay may-akda ng pag-aaral. Ang suporta para sa gawain ay nagmula sa William T. Grant Foundation at sa Century Foundation.

Source: Johns Hopkins University

Mga Kaugnay Books

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = educational debt; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}