Kung Bakit Nagmamasa Ka Sa Pagsusuri sa Tunay
Hindi kami awtomatikong nagtatanong ng impormasyon na aming nabasa o naririnig.
Gaelfphoto / Shutterstock.com

Narito ang mabilisang pagsusulit para sa iyo:

     * Sa kuwentong biblikal, ano ang nilamon ni Jonas?

     * Ilang hayop sa bawat uri ang kinuha ni Moises sa Kaban?

Sinagot mo ba ang "balyena" sa unang tanong at "dalawa" sa ikalawa? Karamihan sa mga tao ay ... kahit alam nila na si Noe, hindi si Moises ang nagtayo ng arka sa kuwento ng Bibliya.

Psychologist tulad ko tawagan ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ang ilusyon ni Moses. Ito ay isang halimbawa lamang kung paano ang mga tao ay masama sa pagkuha ng mga pagkakamali sa katotohanan sa mundo sa kanilang paligid. Kahit na alam ng mga tao ang tamang impormasyon, madalas na hindi nila mapapansin ang mga error at magpapatuloy pa ring gamitin ang maling impormasyon sa ibang mga sitwasyon.

Ang pananaliksik mula sa nagbibigay-malay na sikolohiya ay nagpapakita na ang mga tao ay natural na hindi gaanong katotohanang mga pahayag at napakahirap para sa atin na ihambing ang mga bagay na ating nabasa o naririnig sa alam natin tungkol sa isang paksa. Sa tinatawag na isang panahon ng "pekeng balita," ang katotohanang ito ay may mahalagang implikasyon para sa kung paano kumakain ang mga tao ng journalism, social media at iba pang impormasyon sa publiko.

Hindi napansin kung ano ang iyong nalalaman

Ang Illusion ng Moses ay paulit-ulit na pinag-aralan dahil sa 1980s. Ito ay nangyayari sa iba't ibang mga tanong at ang pangunahing paghahanap ay - kahit na alam ng mga tao ang tamang impormasyon - hindi nila napapansin ang error at magpatuloy upang masagot ang tanong.


innerself subscribe graphic


Sa orihinal na pag-aaral, Ang 80 porsiyento ng mga kalahok ay nabigo na mapansin ang mga error sa tanong sa kabila ng sumunod na tama sa pagsagot sa tanong na "Sino ito na kinuha ang mga hayop sa Kaban?" Ang kabiguan na ito ay naganap kahit na ang mga kalahok ay binigyan ng babala na ang ilan sa mga tanong ay magkakaroon ng mali sa kanila at binigyan ng isang halimbawa ng maling tanong.

Nagpapakita ang Illusion ng Moises kung ano ang mga psychologist tawagan ang kaalaman sa pagpapabaya - Ang mga tao ay may may-katuturang kaalaman, ngunit hindi nila ginagamit ito.

Ang isang paraan ng aking mga kasamahan at ako ay nag-aral ng kaalaman sa kapabayaan ay sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga tao na basahin ang mga kathang-isip na mga kuwento na naglalaman ng totoo at huwad na impormasyon tungkol sa mundo. Halimbawa, ang isang kuwento ay tungkol sa trabaho ng tag-init sa isang planetaryum. Ang ilang impormasyon sa kuwento ay tama: "Lucky me, kailangan kong magsuot ng ilang malaking lumang suit sa espasyo. Hindi ko alam kung dapat kong maging partikular na tao - marahil ako ay dapat na maging Neil Armstrong, ang unang tao sa buwan. "Ang ibang impormasyon ay hindi tama:" Una kailangan kong dumaan sa lahat ng mga regular na astronomikal na mga katotohanan, simula sa kung paano gumagana ang ating solar system, na ang Saturn ay ang pinakamalaking planeta, atbp. "

Sa ibang pagkakataon, binibigyan namin ang mga kalahok ng isang pagsubok sa mga bagay na walang kabuluhan sa ilang mga bagong tanong (Aling mahalagang mamahaling perlas ay pula?) At ilang mga katanungan na nauugnay sa impormasyon mula sa kuwento (Ano ang pinakamalaking planeta sa solar system?). Mapagkakatiwalaan kaming makahanap ng mga positibong epekto ng pagbabasa ng tamang impormasyon sa loob ng kuwento - ang mga kalahok ay mas malamang na sagutin ang "Sino ang unang tao na lumakad ng paa sa buwan?" Nang tama. Nakikita rin namin ang mga negatibong epekto ng pagbabasa ng maling impormasyon - ang mga kalahok ay parehong mas malamang na isipin na ang Jupiter ang pinakamalaking planeta at mas malamang na sagutin ito ng Saturn.

Ang mga negatibong epekto ng pagbabasa ng maling impormasyon ay nangyayari kahit na ang di-wastong impormasyon ay tuwirang nagkakasalungat sa naunang kaalaman ng mga tao. Sa isang pag-aaral, ang aking mga kasamahan at ako ay may mga tao na kumuha ng mga bagay na walang kabuluhan pagsubok dalawang linggo bago basahin ang mga kuwento. Kaya, alam namin kung anong impormasyon ang ginawa ng bawat tao at hindi alam. Natutunan pa rin ng mga kalahok ang maling impormasyon mula sa mga kuwento na kanilang nabasa sa ibang pagkakataon. Sa katunayan, sila ay malamang na pumili ng maling impormasyon mula sa mga kuwento kung kailan ito ginawa at hindi sumasalungat sa kanilang naunang kaalaman.

Maaari mong pagbutihin ang pagtingin sa hindi tamang impormasyon?

Kaya madalas na hindi napapansin ng mga tao ang mga error sa kung ano ang kanilang nabasa at gagamitin ang mga error na iyon sa mga sitwasyon sa ibang pagkakataon. Ngunit ano ang maaari nating gawin upang maiwasan ang impluwensyang ito ng maling impormasyon?

Ang kadalubhasaan o higit na kaalaman ay parang tulong, ngunit ito hindi malulutas ang problema. Kahit na ang mga mag-aaral na nagtapos ng biology ay susubukan na sagutin ang mga pangit na tanong tulad ng "Ang tubig ay naglalaman ng dalawang atoms ng helium at gaano karaming atoms ng oxygen?" - bagaman mas malamang na sila ay masagot kaysa sa mga estudyante sa graduate na kasaysayan. (Binabago ang pattern para sa mga tanong na may kaugnayan sa kasaysayan.)

Marami sa mga interbensyon na ipinapatupad ng aking mga kasamahan upang subukang mabawasan ang pag-asa ng mga tao sa maling impormasyon ay nabigo o kahit na nagbalik. Isang paunang pag-iisip ay ang mga kalahok ay mas malamang na mapapansin ang mga error kung mayroon silang mas maraming oras upang maiproseso ang impormasyon. Kaya, iniharap namin ang mga kuwento sa isang format ng libro-sa-tape at pinabagal ang rate ng pagtatanghal. Ngunit sa halip na gamitin ang dagdag na oras upang makita at maiwasan ang mga pagkakamali, ang mga kalahok ay mas malamang na makagawa ng maling impormasyon mula sa mga kuwento sa isang mamaya na pagsubok sa mga bagay na walang kabuluhan.

Susunod, sinubukan namin highlight ang kritikal na impormasyon sa isang pulang font. Sinabi namin sa mga mambabasa na magbayad ng partikular na atensiyon sa impormasyong ipinakita sa pula na may pag-asa na ang pagbibigay ng espesyal na pansin sa maling impormasyon ay makatutulong sa kanila na mapansin at maiwasan ang mga pagkakamali. Sa halip, binayaran nila ang karagdagang pansin sa mga pagkakamali at sa gayon ay mas malamang na ulitin sila sa susunod na pagsubok.

Ang isang bagay na tila tumulong ay ang kumilos tulad ng isang propesyonal na katotohanang-checker. Kapag ang mga kalahok ay inutusan na i-edit ang kuwento at i-highlight ang anumang hindi tumpak na mga pahayag, ang mga ito mas malamang na matuto ng maling impormasyon mula sa kuwento. Ang mga katulad na resulta ay nangyayari kapag binasa ng mga kalahok ang mga kuwento ng pangungusap ayon sa pangungusap at magpasya kung ang bawat pangungusap ay naglalaman ng isang error.

Mahalagang tandaan na kahit na ang mga mambabasa ng "katotohanang pagsusuri" ay nakaligtaan sa marami sa mga pagkakamali at natututo pa rin ng maling impormasyon mula sa mga kuwento. Halimbawa, sa mga kalahok na pangungusap sa pamamagitan ng pagkilala ng mga kalahok sa gawain ay nakuha tungkol sa 30 porsyento ng mga error. Subalit binigyan ang kanilang naunang kaalaman na dapat nilang makita ang hindi bababa sa 70 na porsiyento. Kaya ang ganitong uri ng maingat na pagbabasa ay makakatulong, ngunit ang mga mambabasa pa rin ay nakakaligtaan ng maraming mga error at gagamitin ang mga ito sa isang mamaya na pagsubok.

Ang mga pagkakamali ng sikolohiya ay nagpapalaya sa atin

Bakit ang mga tao ay napakasama sa pagpansin ng mga pagkakamali at maling impormasyon? Naniniwala ang mga psychologist na mayroong hindi bababa sa dalawang pwersa sa trabaho.

Una, ang mga tao ay may isang pangkalahatang bias sa naniniwala na ang mga bagay ay totoo. (Matapos ang lahat, ang karamihan sa mga bagay na ating binabasa o naririnig ay totoo.) Sa katunayan, may ilang katibayan na sinimulan natin sa simula ang lahat ng mga pahayag bilang totoo at na pagkatapos ay kinakailangan ang pag-iisip na pagsisikap itala ang mga ito bilang huwad.

Ikalawa, ang mga tao ay may tendensiyang tumanggap ng impormasyon hangga't ito ay malapit na sa tamang impormasyon. Ang madalas na pagsasalita ay may kasamang mga pagkakamali, pag-pause at pag-uulit. ("Siya ay suot ng isang asul - um, ibig sabihin ko, isang itim, isang itim na damit.") Ang isang ideya ay upang mapanatili ang mga pag-uusap na kailangan nating pumunta sa daloy na tumatanggap ng impormasyon na "sapat na mabuti" at lumipat ka lang.

At ang mga tao ay hindi mahulog para sa mga illusions kapag mali ang impormasyon ay maliwanag mali. Halimbawa, hindi sinusubukan at sinasagot ng mga tao ang tanong "Ilang hayop sa bawat uri ang ginawa ni Nixon sa Kaban?" At ang mga tao ay hindi naniniwala na Pluto ang pinakamalaking planeta pagkatapos ng pagbabasa nito sa isang kathang-isip na kuwento.

Ang pag-uusapAng pagtuklas at pagwawasto ng maling impormasyon ay mahirap na trabaho at nangangailangan ng pakikipaglaban laban sa mga paraan na nais ng pagproseso ng impormasyon. Ang kritikal na pag-iisip lamang ay hindi makapagliligtas sa atin. Ang aming mga sikolohikal na pangyayari ay nagbigay sa amin ng panganib na bumagsak para sa maling impormasyon, disinformation at propaganda. Ang mga katotohanang propesyonal ay nagbibigay ng mahalagang serbisyo sa pangangaso ng maling impormasyon sa pampublikong pagtingin. Dahil dito, ang mga ito ay isa sa aming mga pinakamahusay na pag-asa para sa zero sa mga error at pagwawasto sa kanila, bago ang natitira sa amin basahin o marinig ang maling impormasyon at isama ito sa kung ano ang alam namin tungkol sa mundo.

Tungkol sa Ang May-akda

Si Lisa Fazio, Assistant Professor of Psychology, Vanderbilt University

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa The Conversation. Basahin ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay na Libro:

at InnerSelf Market at Amazon