Isang pangkat ng mga nasa hustong gulang sa isang silid-aralan na setting, nakangiti sa guro na wala sa frame. Ang paggamit ng isang talaarawan pagkatapos ng bawat aralin ay nakatulong sa mga mag-aaral na pagsamahin ang kanilang natutunan sa klase at sumasalamin sa mga bagong koneksyon ng wika na ginawa nila. rawpixel.coml / Shutterstock

Karamihan sa atin ay ipinapalagay na ang pag-aaral ng ibang wika ay napakahirap. Kailangan mo ng mga espesyal na kasanayan upang matandaan ang parehong mga patakaran ng bokabularyo at gramatika at, sa parehong oras, dapat na makipag-usap nang maayos sa isang katutubong nagsasalita. Kaya paano talaga tayo matututo ng isang wika? Ano ang pinakamahusay na paraan? At paano matutulungan ng mga guro ang mga nag-aaral na matandaan ang minsan kumplikadong mga elemento at katangian ng ibang wika?

Matatanda matuto nang malinaw. Nangangahulugan iyon na nais nila ang mga malinaw na paliwanag, at kailangan din nilang linawin ang mga bagay na hindi sila sigurado. Sinusuri ng mga nag-aaral ng nasa hustong gulang ang mga elemento ng isang bagong wika at gumawa ng mga link gamit ang kanilang sariling mayroon nang kaalaman sa wika. Ang bawat isa ay mayroong, at gumagamit, ng mga mataas na binuo tahasang proseso ng pag-aaral na kung saan ay madalas na tumagal ng maraming oras at pagsisikap upang bumuo.

Ngunit ang mga mag-aaral ay nangangailangan ng mga diskarte upang mapagtagumpayan ang mga hamon sa pag-aaral, kabilang ang mga ipinakita ng Covid, na nagtapos ng harapan na pagtuturo, at Brexit na naging mahirap sa mga paglalakbay sa ibang bansa at mga lugar ng pagsasanay.

Sa pamamagitan ng aming pananaliksik, nalaman namin na ang pagpapanatili ng isang talaarawan ay ginagawang mahusay na kasanayan sa pagtuturo at pag-aaral sa isang bagay na mas konkreto at agaran sa pamamagitan ng pagpapahintulot sa mga mag-aaral na i-replay ang kanilang mga hakbang sa pag-aaral sa kanilang mga nakasulat na entry.


innerself subscribe graphic


Isang toolkit sa pagtuturo

Sinuri ng aming pag-aaral ang isang pangkat ng mga nag-aaral ng wika na nag-aaral ng Espanya bilang isang banyagang wika sa mga klase sa gabi sa isang unibersidad sa Scottish. Nais naming malaman kung paano nila ipinaliwanag at nilinaw ang bagong wikang natututunan nila gamit ang kanilang mayroon nang wika (Ingles). Ano ang pinagtuunan nila ng pansin habang natututo sila ng Espanyol? Anong mga katangian sa wika ang nakakuha ng kanilang pansin? Paano nila ipinaliwanag kung ano ang natututunan nila sa kanilang sarili at sa iba pa, at anong mga ugnayan ang ginawa nila sa kanilang katutubong wika?

Ang pagtatrabaho sa tatlong mga klase na binubuo ng 38 mga nag-aaral, ipinakilala namin ang mga talaarawan sa pag-aaral sa silid-aralan bilang isang gawain para sa pagtatapos ng bawat aralin sa wika. Kailangang sagutin ng mga mag-aaral ang dalawang katanungan: kung ano ang natutunan sa aralin, at kung anong mga pagkakaiba at pagkakatulad ang napansin nila sa pagitan ng kanilang katutubong wika at Espanyol.

Ang mga katanungan ay nanatiling pareho para sa lahat ng kanilang mga entry. Ang mga mag-aaral ay malayang magbigay ng puna, pag-aralan at pagnilayan ang sangkap ng mga aralin. Nasa sa kanila ang pumili kung ano ang tatalakayin sa kanilang talaarawan - walang pagsisikap sa bahagi ng guro na iguhit ang pansin sa mga tiyak na elemento ng wika o pangkulturang wika.

Matapos magamit ang mga talaarawan sa pag-aaral para sa isang itinakdang panahon, isang panayam sa pangkat ng pokus ang inayos upang mag-aaral ng pagsusulit tungkol sa epekto ng mga diary na ito. Higit sa lahat interesado kami sa kung naramdaman nila na ang paggamit ng talaarawan ay binago ang kanilang pagganap at napabuti ang kanilang kumpiyansa sa pagsasalita ng bagong wika.

Paano ito para sa iyo?

Ang mga talaarawan sa pag-aaral ng mga mag-aaral ay nagsiwalat kung paano nila ginamit ang kanilang kakayahang analitik na wika. Natukoy nila ang mga karaniwang pagkakamali sa wika na (higit sa lahat) ginagawa ng mga nagsasalita ng Ingles sa Espanyol. Inilarawan nila kung paano gumana ang wika sa Espanyol, pati na rin sa Ingles. Nabanggit din at isinalin nila ang mga patakaran ng gramatika na nalalapat sa parehong wika, at kung paano rin nagkakaiba ang mga bagay sa dalawa:

Sa Espanyol na 'me gusta / n' ay nangangahulugang 'nakalulugod ito sa akin / nakalulugod sila sa akin'. O literal, 'sa akin ito ay nakalulugod', ito / ang mga ito ang object ng pangungusap. Ito ay lubos na isang mahirap na konsepto upang maunawaan.

Ang mga mag-aaral ay tila masigasig sa pagsulat ng isang talaarawan tungkol sa kanilang pag-aaral at pag-unawa; nasiyahan sila sa pag-aaral sa pamamagitan ng paggawa ng mga koneksyon sa kanilang katutubong wika. Ayon sa kanilang mga account, ang mga koneksyon na ito ay nakatulong sa kanila na kabisaduhin kung ano ang natutunan. Ang nilalaman ng kanilang mga entry sa talaarawan ay mabuti para sa pag-uudyok ng mga talakayan sa silid aralan at pag-uusap tungkol sa kung paano nila natutunan ang mga bagay:

Ang talaarawan ... tinulungan akong kabisaduhin ang mga kulay sa Espanyol at pinagbuti ang aking tsansa na makakuha ng isang sagot sa Espanya nang [paulit-ulit] kong tinanong ang aking sarili, 'anong kulay iyan?'

Ngunit nagulat kami nang malaman na ang mga mag-aaral ay hindi sumasalamin sa mga usapin sa kultura sa kanilang mga talaarawan. Ang mga aralin ay sadyang naglalaman ng mga elemento ng kultura mula sa buong mundo ng nagsasalita ng Espanya, mula sa Mexico Araw ng mga patay hanggang sa mga pagdiriwang ng Mahal na Araw sa Madrid.

Ang pagsasalamin ng mga mag-aaral ay tila sumasaklaw lamang sa linguistic spectrum, na nakatuon sa mga pagkakaiba sa pagitan ng mga wika, tulad ng pagkakaroon ng mga kasarian sa Espanyol, at kung paano mo mahulaan ang tamang kasarian ng isang salita. Lumitaw na ang mga talaarawan ay partikular na ginamit bilang isang simpleng tool para sa paghihigpit ng mga mani at bolts ng pag-aaral ng wika.

Ang kanilang mga sagot sa unang tanong (tungkol sa kung ano ang natutunan sa aralin ng araw na iyon) ay nagsiwalat ng napakakaunting mga katulad na sagot sa tatlong mga pangkat, na hindi namin inaasahan dahil ang bawat aralin ay may mga tiyak na layunin sa pag-aaral. Ibinahagi ang mga ito sa simula ng bawat sesyon bilang isang bagay ng mahusay na kasanayan sa pagtuturo. Ang nag-iisang resulta lamang na ito ay nag-isip sa amin kung paano naging personalize ang pag-aaral ng wika sa pag-unlad ng mga mag-aaral. Ang mga nag-aaral, tila, aalisin ang isang hanay ng mga iba't ibang mga elemento mula sa bawat aralin, na kung saan ay hindi madaling mahulaan.

Ang paggamit ng mga natuklasan tungkol sa kung paano sinuri ng mga mag-aaral at nasasalamin ang wika ay maaaring makatulong sa paghubog ng pagtuturo at pag-aaral sa hinaharap. Partikular, maaari nating makita na ang mga talaarawan sa pag-aaral ay pinapayagan ang mga mag-aaral na galugarin ang kanilang sariling mga kasanayang analitiko, magkaroon ng kamalayan sa kung ano ang partikular na humugot ng kanilang interes, at nag-iilaw kung paano nila sumasalamin sa kanilang sariling kaalaman upang maisulong ang kanilang pag-unawa at pag-aaral.

Sa pagtatapos, ang mga mag-aaral ay masigasig na magpatuloy na mapanatili ang isang talaarawan. Natagpuan nila na isang kapaki-pakinabang na paraan upang magkaroon ng kahulugan ng mga koneksyon sa wika at kabisaduhin ang mga bagong salitang Espanyol sa kanilang pag-usad. Para sa mga kasangkot na guro, ang mga talaarawan ay nagbigay ng mahusay na panimulang punto para sa mga talakayan sa klase, at nag-aalok ng isang praktikal na toolkit para sa pagtuturo ng wika.

Tungkol sa Ang May-akda

Argyro Kanaki, Lecturer sa Edukasyon, University of Dundee

Mga Aklat sa Pagpapabuti ng Pagganap mula sa listahan ng Mga Pinakamahusay na Nagbebenta ng Amazon

"Peak: Mga Lihim mula sa Bagong Agham ng Dalubhasa"

nina Anders Ericsson at Robert Pool

Sa aklat na ito, iginuhit ng mga may-akda ang kanilang pananaliksik sa larangan ng kadalubhasaan upang magbigay ng mga insight sa kung paano mapapabuti ng sinuman ang kanilang pagganap sa anumang larangan ng buhay. Nag-aalok ang aklat ng mga praktikal na estratehiya para sa pagbuo ng mga kasanayan at pagkamit ng karunungan, na may pagtuon sa sinasadyang pagsasanay at puna.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

"Mga Atomic Habits: Isang Madali at Subok na Paraan para Makabuo ng Mabubuting Gawi at Masira ang Masama"

ni James Clear

Nag-aalok ang aklat na ito ng mga praktikal na diskarte para sa pagbuo ng mabubuting gawi at pagsira sa masasamang gawi, na may pagtuon sa maliliit na pagbabago na maaaring humantong sa malalaking resulta. Gumagamit ang aklat ng siyentipikong pananaliksik at mga halimbawa sa totoong mundo upang magbigay ng naaaksyunan na payo para sa sinumang naghahanap upang mapabuti ang kanilang mga gawi at makamit ang tagumpay.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

"Mindset: Ang Bagong Sikolohiya ng Tagumpay"

ni Carol S. Dweck

Sa aklat na ito, tinuklas ni Carol Dweck ang konsepto ng mindset at kung paano ito makakaapekto sa ating pagganap at tagumpay sa buhay. Nag-aalok ang libro ng mga insight sa pagkakaiba sa pagitan ng fixed mindset at growth mindset, at nagbibigay ng mga praktikal na diskarte para sa pagbuo ng growth mindset at pagkamit ng mas malaking tagumpay.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

"Ang Kapangyarihan ng Ugali: Bakit Namin Ginagawa Ang Ginagawa Natin sa Buhay at Negosyo"

ni Charles Duhigg

Sa aklat na ito, tinuklas ni Charles Duhigg ang agham sa likod ng pagbuo ng ugali at kung paano ito magagamit upang mapabuti ang ating pagganap sa lahat ng larangan ng buhay. Nag-aalok ang aklat ng mga praktikal na estratehiya para sa pagbuo ng mabubuting gawi, pagsira sa masasamang gawi, at paglikha ng pangmatagalang pagbabago.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

"Mas matalinong mas mabilis na mas mahusay: Ang mga sikreto ng pagiging produktibo sa buhay at negosyo"

ni Charles Duhigg

Sa aklat na ito, ginalugad ni Charles Duhigg ang agham ng pagiging produktibo at kung paano ito magagamit upang mapabuti ang ating pagganap sa lahat ng larangan ng buhay. Ang aklat ay kumukuha ng mga halimbawa at pananaliksik sa totoong mundo upang magbigay ng praktikal na payo para sa pagkamit ng higit na produktibo at tagumpay.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Ang artikulong ito ay orihinal na lumitaw sa Pag-uusap Ang