Bakit Nagtatanong ang mga Bata sa Panahon ng Pandemic?

: By Nag-iisa si Jana Mohr

Salamat sa pagbisita InnerSelf.com, Kung saan mayroon 20,000 + mga artikulong nagbabago sa buhay na nagtataguyod ng "Mga Bagong Saloobin at Bagong Posibilidad." Ang lahat ng mga artikulo ay isinalin sa 30+ wika. sumuskribi sa InnerSelf Magazine, na inilathala linggu-linggo, at Araw-araw na Inspirasyon ni Marie T Russell. InnerSelf Magazine ay nai-publish mula noong 1985.

masira

Bakit Nagtatanong ang mga Bata ng mga Malalaking Tanong Sa panahon ng Pandemya? Ang lahat ng mga bata ay nakakubkob ng matinding pagkamausisa. Mga Larawan ng Erdark / Getty

Bakit kailangang mamatay ang mga tao?

Ang mga pagkakamali ba ay laging masama?

Maaari kang maging masaya at malungkot sa parehong oras?

Ang mga bata ay madalas na nagtatanong tulad ng mga ito na mahirap kung hindi imposibleng sagutin. Kapag ang mga bata ay nagtaas ng mga hindi komportable na mga katanungan o mga katanungan na tila walang mga sagot, ang mga may sapat na gulang ay may tugon na may mga paliwanag na sumusubok na lutasin ang isyu, hindi bababa sa pansamantala.

Ito ay likas na pagtatangka upang aliwin ang isang bata na nakakaramdam ng pagkagulo sa buong mundo.

Ngunit ang mga simpleng paliwanag ay maaaring hindi ang kailangan o gusto ng bata, lalo na habang ang coronavirus pandemic ay umaakyat sa pang-araw-araw na buhay. Minsan, nais lamang ng mga bata na pag-usapan ang tungkol sa kanilang mga katanungan at kaisipan.

Bakit Nagtatanong ang mga Bata ng mga Malalaking Tanong Sa panahon ng Pandemya? Hindi masasagot ng mga magulang ang bawat tanong. Martin Novak / Mga Larawan ng Getty

Pagpapakinig

Ako ay isang pilosopo at tagapagturo na nakikinig sa mga bata at nakikipag-usap sa kanila tungkol sa kanilang malaking pilosopikal na mga katanungan sa nagdaang 25 taon. Ako hikayatin ang lahat ng mga kabataan na mag-isip para sa kanilang sarili tungkol sa mga isyu na mahalaga sa kanila dahil mahalaga para sa kanila na malaman kung paano pag-aralan at maunawaan ang kanilang sariling mga karanasan.

Karamihan sa mga bata ay nagsisimula nagtataka tungkol sa mga malalaking katanungan halos sa sandaling natututo silang magsalita, at patuloy nilang iniisip ang mga ito sa buong pagkabata.

Paggupit na may pagkamausisa tungkol sa mga bagay na pinapahalagahan ng karamihan sa mga may sapat na gulang, ang mga bata sa buong mundo ay malawak bukas sa mga hiwaga na sumasaklaw sa buhay ng tao. Pananaliksik ay nagpapakita ng, bagaman, na kapag sila ay tumatanda, ang mga bata ay nagtanong ng mga katanungan nang mas kaunti at mas kaunti.

Ang mga bata ay madalas na sinasabi sa akin na sila ay nagsasawa gising sa gabi pag-iisip tungkol sa mga bagay tulad ng kung mayroon ang Diyos, kung bakit ang mundo ay may mga kulay na ito, ang likas na oras at kung totoo ang mga pangarap. Hindi ito ang mga uri ng mga katanungan na maaaring masagot ng Googling sa kanila o pagtatanong kay Siri o Alexa. Ang mga ito ay mga katanungan sa edad na maaaring magtaka ang lahat sa anumang yugto ng buhay.

Minsan ang mga katanungan ay mas mahalaga kaysa sa paghahanap ng mga sagot.

Nagtataka nang malakas

Bakit Nagtatanong ang mga Bata ng mga Malalaking Tanong Sa panahon ng Pandemya? Makinig sa mga tanong ng iyong anak. Mark Edward Atkinson / Mga Larawan ng Getty

Ang pandemya ay humantong sa maraming bata na magtanong tungkol sa mga paksang tulad ng kalungkutan, paghihiwalay, pagkabagot, sakit at kamatayan. Nang isara ng mga paaralan ng Seattle sa tagsibol na ito, sinimulan kong ipagpatuloy ang mga sesyon ng pilosopiya na pinamunuan ko sa mga silid-aralan ng elementarya sa Zoom, kasama ang mga maliliit na grupo ng mga bata na pinagtatrabahuhan ko ngayong taon.

Sa isang kamakailang pag-uusap ng Zoom kasama ang anim na 9 na taong gulang na mga mag-aaral, naaninag namin ang tungkol sa mga paghihirap sa buhay sa panahon ng pandemya. Napag-usapan namin kung paano maipagkakaitan ng mga bagay ang makapagpapahalagahan sa iyo sa mga bagong paraan.

"Gusto kong mag-isa, ngunit naiiba kapag kailangan mong mag-isa. Talagang pinapahalagahan ko ang aking mga kaibigan, "sabi ng isang batang babae na tatawagin kong" Hannah. "

Kung gayon, sinabi ni "Max" na hindi niya inisip na gusto niya ang paaralan ngunit sa pag-uwi sa tagsibol na ito ay humantong sa kanya na mag-isip ng kakaiba tungkol sa kung ano ang kahulugan sa kanya ng paaralan. Inisip namin kung lagi namin ba pinapahalagahan ang mga bagay nang higit pa kapag wala tayo, at bakit totoo ang totoo.

Walang pangwakas na mga sagot

Habang ang mga bata ay nangangailangan ng tulong at gabay ng may sapat na gulang, ang mga magulang ay hindi laging nasa posisyon ng dalubhasa na nagbibigay ng mga sagot. Ang pag-iisip sa mga bata tungkol sa kanilang mas malaking mga katanungan ay maaaring gumawa ng paraan para sa isang mas magkasamang uri ng pakikipag-ugnay.

Dahil ang mga ganitong uri ng mga katanungan may posibilidad na hindi naayos at panghuling sagot, pinapayagan ng mga talakayan tungkol sa kanila ang mga magulang - at iba pang mga tagapag-alaga - at mga bata na magtaka nang sama-sama. Sa ganitong paraan, ang mga matatanda ay nakakaramdam ng mas kaunting presyon upang maging mga eksperto.

Makinig kapag tinanong ng mga bata ang mga katanungang nakapagpapasiglang na ito, kilalanin kung gaano kahirap sagutin ang mga ito at tumugon nang may bukas na kaisipan.

Budding na mga pilosopo

Sa ilang mga paraan, ang mga bata ay ang perpektong pilosopo ng simula.

Karamihan sa kanila ay may ilang matagal nang pagpapalagay tungkol sa kung paano gumagana ang mundo at sila bukas sa maraming mga posibilidad dahil ang mundo ay bago sa kanila. Sa mga talakayan tungkol sa mas malaking mga katanungan, madalas na iminumungkahi ng mga bata ang orihinal at malikhaing paraan ng pagtingin sa kanila.

Ang pakikipag-usap sa mga bata tungkol sa kung ano ang iniisip nila nang hindi palaging pakiramdam na napilitang mag-alok ng mga sagot ay makakatulong sa kanila na galugarin ang kanilang sariling mga alalahanin at ideya. Lalo na ngayon, dahil ang mga pamilya ay magkasama na magkasama sa isang oras ng malaking kawalan ng katiyakan, ang mga pag-uusap na ito ay may potensyal na payagan ang mga magulang at bata na makipag-usap nang mas malalim at tunay.

Tungkol sa Ang May-akda

Jana Mohr Lone, Direktor ng Center for Philosophy for Children; Affiliate Associate Professor ng Pilosopiya, University of Washington

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

masira