Ang mga magulang ay madalas na nagkasala sa pagtulong sa kanilang anak ng kaunti sa kanilang homework. Minsan ang paggawa ng araling gawaing homework ay gagawin nang mas kaunti kung sasabihin mo sa iyong anak kung ano ang gagawin, o simpleng gawin mo ito para sa kanila. Hindi bababa sa tapos na ito, sa palagay mo.

Ang mga guro ay nagsalita ng mga magulang pagsulat mga takdang-aralin ng kanilang mga anak, pagkuha sa responsibilidad sa araling-bahay at mag-email ng mga guro sa labas ng oras, o, tulad ng sa isang kaso, lumiko sa bahay ng isang guro sa katapusan ng linggo upang magtanong tungkol sa araling-bahay na itinakda.

pero pananaliksik ay nagpapakita na nagbibigay ng iyong anak masyadong maraming tulong ay maaaring aktwal na hadlangan ang kanilang kasanayan sa pag-unlad at humantong sa kanila upang pakiramdam walang kakayahan.

Maaaring maging tulong sa araling-bahay napuno ng pag-igting o lumikha presyon upang magtagumpay para sa bata.

Hindi iyan sinasabi na ang mga magulang ay hindi dapat makibahagi, bilang pananaliksik nagpapakita na ito ay isang mahalagang kadahilanan sa akademikong tagumpay. Ngunit ang mga magulang na kailangan upang malaman kapag ito ay angkop na gawin ito, at kapag sa hakbang pabalik.

Pagiging magulang ng helicopter

Ang overparenting ay inilarawan bilang paghahatid ng naaangkop na mga katangian ng pagiging magulang sa isang antas kung saan sila itigil na maging kapaki-pakinabang. Maaaring magresulta ang diskarteng ito pag-aalaala, paggalan sa sarili, mahinang kabanatan at isang panlabas na locus ng kontrol sa mga bata.

Kapag ang mga magulang akuin ang pananagutan para gawing laging masaya at matagumpay ang kanilang anak, hinihimok nila ang kanilang anak mula sa pagbuo ng autonomy na angkop sa edad at hinihikayat ang bata na asahan ang ibang mga matatanda na protektahan sila mula sa anumang hamon.

Isang pag-aaral nagpakita ang mga bata sa edad na siyam na tiningnan ng tulong ng magulang o pagsubaybay sa kanilang araling pambahay bilang isang tanda ng kanilang kawalang kakayahan. Maaari itong maging kapaki-pakinabang upang mag-alok ng ganitong uri ng suporta kapag ang isang bata ay mas bata, ngunit kailangan ng mga magulang na baguhin ang kanilang diskarte sa araling pambahay habang ang bata ay nakakakuha ng mas matanda at makakatulong lamang kung partikular na hiniling.

Para sa mga kabataan, magulang ng tulong sa araling-bahay ay posited na maging developmentally naaangkop. Ang bata ay dapat na self-pamamahala ng kanilang mga workload, kaya ito uri ng tulong ay maaaring limitahan unlad ng nagbibinata ng pagsasarili at kahulugan ng responsibilidad para sa kanilang mga schoolwork, na humahantong sa mas mahirap na gawaing homework.

Sa pamamagitan ng taon 12, ang mga magulang ay dapat na hakbang likod ganap. Kung hindi sila, ang mga estudyante ay maaaring umaasa sa mga matatanda sa kanilang buhay na kumuha ng isang mataas na antas ng responsibilidad para sa kanila pagkumpleto ng kanilang mga akademikong gawain, na maaaring mabawasan ang kanilang mga pagganyak sa paaralan trabaho.

Ang isang kamakailang pag-aralan Ang mga magulang mula sa Katoliko at mga independiyenteng paaralan ay natagpuan na ang mga nag-endorso ng sobrang paniniwala ay may posibilidad na kumuha ng higit na pananagutan para sa kanilang anak na gumagawa ng kanilang araling-bahay at inaasahan din ng mga guro ng kanilang anak na magkaroon ng higit na responsibilidad para dito, lalo na sa mga taong nasa gitna at senior na paaralan.

Ang pananaliksik na ito ay maaaring ipaliwanag kung bakit patuloy ang ilang mga magulang mataas na kasangkot sa gawaing unibersidad ng kanilang anak at hindi ibigay ang kanilang anak awtonomya sa kanilang sariling mga desisyon. Ang mga pagkilos ng magulang ay nauugnay sa mas mataas na antas ng depression at nabawasan ang kasiyahan ng buhay sa mga mag-aaral sa unibersidad

Narito kung paano magbigay ng angkop na antas ng suporta.

Tips para sa mga magulang

• Magpakita ng interes sa pag-aaral ng iyong anak ngunit iwasan ang pagiging mas interesado sa kanilang gawain sa paaralan kaysa sa mga ito - o panganib na gawin itong "iyong bagay" at hindi "ang kanilang bagay".

• Magtakda ng mga panuntunan tungkol sa takdang-aralin (kung kailan at kung saan dapat itong gawin), lalo na sa kanilang mas bata na taon.

• Subukan ang hindi upang mag-alok ang iyong tulong bago sila magtanong; hayaan silang magtatanong kayo. Ito ay mapalakas ang kanilang pagtitiwala sa pagkumpleto schoolwork walang constant adult tulong.

• Siguraduhin na ikaw ay nagtuturo at hindi ginagawa. Huwag ayusin ang bawat pagkakamali o kumilos bilang isang editor. Magtanong sa mas matatandang mga bata sa iyo ng mga partikular na tanong, halimbawa, tulad ng: "Tinatapos ba ang aking konklusyon?"

• Sa junior school, kumuha araling-bahay tapos bago masaya bagay. Pagkatapos prompt sa halip na paalalahanan ang mga ito, halimbawa: "Ano ang kailangang gawin bago ka manood ng TV?"

• Bawat taon, muling suriin kung ano ang iyong ginagawa para sa iyong anak at kung ang iyong mga aksyon ay hihinto sa pagbuo ng mga mahahalagang kasanayan, tulad ng responsibilidad at awtonomiya. Halimbawa, dapat mong simulan ang pag-withdraw ng iyong mga paalala para sa takdang-aralin sa maagang pag-aaral, kabilang ang malumanay na mga paalala tulad ng, "Mayroon ka bang maraming araling-bahay?"

• Sa ganitong paraan ay dapat dumating ang bata na tumatanggap ng responsibilidad para sa takdang-aralin at mga resulta ng mga guro na dapat maibalik sa kanila ang paggawa ng araling-bahay o dalhin ito sa paaralan. Tandaan na ang mga ito ay mananatiling isang salamin ng kasalukuyang organisasyon at pagganyak ng iyong anak, hindi ang iyong pagiging magulang.

• Sa wakas, tandaan ang isang ginintuang tuntunin - ang iyong mga pagkilos bilang isang magulang ay hindi dapat lalo na tungkol sa paggawa ng mga ito matagumpay ngayon, ngunit tungkol sa pagbuo ng mga kasanayan sa buhay na paganahin ang mga ito upang maging matagumpay sa hinaharap nang wala ang iyong tulong.

Tungkol sa Ang May-akda

Judith Locke, Clinical psychologist; pagbisita sa kapwa, Queensland University of Technology. Siya ay nagbibigay ng sikolohikal na mga sesyon ng pagsasanay sa pagiging magulang, kabanatan, staff kabutihan at kaugnay na mga patlang sa mga magulang at mga kawani sa mga paaralan, childcare centers, at pamahalaan at mga organisasyon ng komunidad, pati na rin mga pribadong kompanya.

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay Book:

at

Salamat sa pagbisita InnerSelf.com, Kung saan mayroon 20,000 + mga artikulong nagbabago sa buhay na nagtataguyod ng "Mga Bagong Saloobin at Bagong Posibilidad." Ang lahat ng mga artikulo ay isinalin sa 30+ wika. sumuskribi sa InnerSelf Magazine, na inilathala linggu-linggo, at Araw-araw na Inspirasyon ni Marie T Russell. InnerSelf Magazine ay nai-publish mula noong 1985.