Bakit ang ilang mga bata ay hindi pisikal na handa upang simulan ang paaralan

Bakit ang ilang mga bata ay hindi pisikal na handa upang simulan ang paaralan

Ang edad kung saan ang mga bata ay nagsisimula sa paaralan nag-iiba sa buong mundo. Sa Sweden, ang pormal na edukasyon sa Denmark at Finland ay nagsisimula sa edad na pitong taon, samantalang nasa UK, madalas magsimula ang mga bata bilang kabataan bilang apat. Itinataas nito ang mga patuloy na tanong sa pagiging handa sa paaralan at kung ang mga bata sa Britanya ay sapat na emosyonal, sosyalan at pisikal na binuo upang simulan ang paaralan.

Maraming mga bata ang dinaluhan ng ilang antas ng edukasyon sa nursery bago magsimula sa paaralan sa UK, salamat sa igulong ng mga libreng nursery lugar para sa mga tatlong taong gulang (at dalawang-taong-gulang mula sa disadvantaged background). Ang pisikal na pag-unlad ay ngayon isang pangunahing bahagi ng Early Years Foundation Stage Framework, ang katumbas ng pambansang kurikulum para sa tatlo hanggang limang taong gulang.

Ang isang bata na mahusay na binuo - maaring magsagawa ng pagmultahin at gross mga kasanayan sa motor na angkop sa kanilang edad - ay mas ma-up up tuwid, umupo pa rin, magbayad ng pansin at may pinong kontrol motor na kinakailangan para sa may hawak na lapis at pagsusulat.

Mga problema sa koordinasyon

Ngunit ang aming Ipinapahiwatig ang patuloy na pananaliksik na maraming mga bata ay hindi pisikal na nilagyan upang makayanan ang buhay sa paaralan, at ang kanilang kakulangan ng pagiging handa ay maaaring makaapekto sa kanilang kakayahan na matuto.

Noong Setyembre 2015, sinuri ko ng aking kasamahan na Pat Preedy ang mga batang 46 na nagsimula sa dalawang paaralan (sampung mula sa isang independiyenteng paaralan at 36 mula sa isang paaralang estado) sa isang serye ng mga pagsubok. Kabilang dito ang Movement ABC, isang standardized set of tests na kadalasang ginagamit upang magtatag ng mga problema sa kilusan.

Sa loob ng sample na ito, nalaman namin na sa ilalim lamang ng isang-katlo ng mga bata ay nagsisimula ng paaralan na may mga problema sa paggalaw na maaaring makaapekto sa kanilang pag-aaral at pag-uugali. Sa mga bata sa aming sample, ang 21% ay nagkaroon ng makabuluhang kahirapan sa paggalaw. Para sa isa pang 8%, ang kanilang pisikal na pag-unlad ay mas mababa sa kung ano ang maaaring inaasahan para sa kanilang edad, ibig sabihin ay maaaring nasa panganib sila na magkaroon ng mga problema sa koordinasyon sa hinaharap.


Kunin ang Pinakabagong Mula sa InnerSelf


Sa isang follow-up na survey na may isang pangkat ng mga guro ng 26, naniniwala ang 96% na pisikal na pag-unlad ng mga bata habang sinimulan nila ang paaralan ay bumaba sa mga nakaraang taon. Ang karamihan (80%) ay naniniwala na ang pagtanggi na ito ay nangyari sa huling tatlo hanggang anim na taon.

Mga batang buhay na wala sa gulang

Ang mga paunang natuklasan na ito ay nagpapahiwatig na ang mga bata sa kasalukuyan ay nagsisimula ng mas mababa sa pisikal na pag-unlad kaysa sa mga nakaraang taon. Ang isang potensyal na paliwanag ay maaaring a kakulangan ng naaangkop na mga karanasan ng paggalaw at pisikal na aktibidad maaga sa buhay. Sa isang oras kapag may pagtaas ng alalahanin tungkol sa hindi aktibo at laging pag-uugali sa mga bata, ang isang di-aktibong pamumuhay na maaga sa buhay ay maaaring magbigay ng kontribusyon sa isang kakulangan ng "pagiging handa sa paaralan" sa mga bata.

Ang isa pang dahilan, ang mga bata ay gumugugol din ng mas kaunting oras sa labas kaysa sa kani-kanilang ginagamit. Isang 2014 survey ng Mothercare ng mga magulang ng 1,000, natagpuan ang isang quarter na gumastos ng mas mababa sa 30 minuto sa isang linggo sa paglalaro sa labas. Upang matulungan kang magkaroon ng magandang kilusan, kailangan ng mga bata na umakyat, mag-crawl, lumiligid at maranasan ang damo na nararamdaman sa pagitan ng kanilang mga daliri.

Mayroon ding mga ulat ng isang pagtaas sa di-aktibong pag-uugali para sa mga kabataan. Ang bilang ng mga oras na ginagastos ng mga batang anak na naghahanap ng mga screen ay lalong nababahala. Isang survey sa pamamagitan ng market research firm Childwise, sinabi ng dami ng oras ng mga bata sa pagitan ng limang at 16-taong-gulang na gastusin sa harap ng isang screen ay nadoble sa huling dalawang dekada.

Ang pananaliksik ay patuloy na nakakahanap ng pinakamahusay na paraan upang matiyak na ang mga bata ay handa na para sa paaralan. Ang aming patuloy na pananaliksik ay tumitingin sa isang programang "Movement for Learning", na idinisenyo upang makapagbigay ng araw-araw na dosis ng kilusan na maaaring napalampas ng mga bata sa mas maaga sa buhay, tulad ng oras ng pag-cram, pag-crawl, mga pagkakataon upang balansehin, tumalon, paglukso at maglaro Larong bola.

Ang mga maagang pahiwatig mula sa mga guro na ininterbyu namin na nagpoposisyon sa programa sa taon ng akademikong 2015-16 ay may positibong epekto ito sa sulat-kamay ng mga bata, ang kanilang kakayahang sundin ang mga tagubilin at ang kanilang pangkalahatang kahandaan para sa pag-aaral. Gamit ang tamang input sa tamang oras at pagkakataon upang bumuo ng pisikal, ang mga bata ay bibigyan ng isang mas mahusay na simula sa buhay at isang mas mahusay na pagsisimula sa kanilang buhay sa paaralan.

Tungkol sa Ang May-akda

Ang pag-uusapRebecca Duncombe, Pagtuturo ng Fellow sa PE at Sport Pedagogy, Loughborough University

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay Books

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = starting school; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}