Isang Gabay ng Magulang sa Bakit Ang mga Kabataan ay Gumagawa ng Masamang Desisyon

Isang Gabay ng Magulang sa Bakit Ang mga Kabataan ay Gumagawa ng Masamang Desisyon
Hindi nito kasalanan. Ang kanyang utak ay hindi ganap na binuo. Unsplash / Matt Heaton

Mula sa labis na lasing sa partido ng isang kaibigan, sa ilang mga malubhang pinag-aalinlanganan na mga pagpipilian sa sangkap, ang mga tinedyer ay madalas na gumagawa ng mga bagay na tila nakakatakot na hangal. Ngunit alam natin ngayon kung bakit: ang mga lugar ng utak na kontrolado ang paggawa ng desisyon ay hindi lubos na napaunlad hanggang sa maagang pagkabata.

Ang pagpapaunlad ng utak ng isang tin-edyer ay naglalagay sa kanila sa mas malaking panganib na maging reaktibo sa kanilang paggawa ng desisyon, at mas mababa ang maaaring isaalang-alang ang mga kahihinatnan ng kanilang mga pagpili. Kaya paano matutulungan ng mga magulang ang kanilang mga tin-edyer na matuto at mag-aplay ng mga kasanayan sa paggawa ng desisyon?

Ang pagkakaiba sa pagitan ng alam at ginagawa ng mga tinedyer

Ipinakikita ng karamihan sa mga bata ang pag-unawa sa "tama" at "maling" pag-uugali mula sa isang maagang edad. Habang lumalaki ang wika, ang mga bata ay maaaring magbigay ng malinaw na dahilan kung bakit ang ilang mga pag-uugali ay hindi kanais-nais.

Ngunit ang mga bata at tinedyer May mga natagpuang upang maging mahihirap na desisyon-gumagawa kung ang pakiramdam nila ay pinipilit, inaabangan o hinahanap ang pansin mula sa mga kapantay.

Kaya makatwirang umasa ng isang taong gulang na 15 na malaman na hindi sila dapat magnakaw. Ngunit mas mababa sila sa pagpili na hindi magnakaw sa presensya ng mga kapantay na gusto nilang mapahanga.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng natututuhan ng mga tinedyer at kung ano ang kanilang pinili ay maaaring ipaliwanag sa mga tuntunin ng "Malamig" at "mainit" na sitwasyon. Ang mga malamig na sitwasyon ay mga pagpipilian na ginawa sa panahon ng mababang emosyonal na pagpukaw. Sa mga panahong ito, ang mga tinedyer ay maaaring gumawa ng mahusay na dahilan at makatuwirang mga desisyon.

Ang mga mainit na sitwasyon ay tumutukoy sa mga pagpipilian sa mga panahon ng mataas na emosyonal na pagpukaw (pakiramdam na nasasabik, nababalisa, o nababahala).

Mga mainit na sitwasyon dagdagan ang pagkakataon of mga tinedyer na nakikipag-ugnayan ang pagkuha ng peligro at mga pag-uugaling nagmamalasakit sa damdamin, na may kaunting kontrol sa sarili o pagsasaalang-alang sa posibleng mga bunga ng kanilang mga pagkilos.


Kunin ang Pinakabagong Mula sa InnerSelf


Ang epekto ng emosyonal na pagpukaw sa pagpapasya ay nagpapaliwanag kung bakit maaaring talakayin ng mga tinedyer, halimbawa, ang mga negatibong kahihinatnan na nauugnay sa pag-inom at pagkuha ng droga, ngunit pagkatapos ay nakikibahagi sa mga pag-uugali na iyon kung kasama ang mga kaibigan.

Ang biology ng masamang paggawa ng desisyon sa mga kabataan

Ipakita ang mga pag-aaral ng utak ang frontal umbok - na kung saan ay responsable para sa ang paggawa ng desisyon, kontrol ng salpok, paghahangad sa pakiramdam, mga emosyonal na tugon at kinahihinang pag-iisip - ay hindi natatapos sa pag-unlad hanggang sa maagang-kalagitnaan ng 20s.

Ang ugnayan sa pagitan ng pag-unlad ng utak at ang panganib ng paggawa ng mga mahihirap na pagpipilian, lalo na sa mga mainit na sitwasyon, ay tinutukoy bilang psychosocial maturity.

Ipinakita ang pananaliksik Ang mga kabataan na may edad na 12 hanggang 17 ay mas mababa sa psychosocially mature kaysa sa 18 hanggang 23 na mas mababa sa psychosocially mature kaysa adult (24 at mas matanda).

Sa pangkalahatan, ang kakulangan sa psychosocial na mga tinedyer ay ginagawang mas malamang na:

• humingi ng kaguluhan at makisali sa pag-uugali sa pagkuha ng panganib

• gumawa ng mga pagpipilian sa salpok

• tumuon sa mga panandaliang panandaliang

• may kahirapan sa pag-antala ng pagbibigay-kasiyahan

• maging madaling kapitan sa panggigipit ng peer

• hindi makapaghintay ng mga kahihinatnan ng kanilang mga pagpili.

Ang pagtulong sa mga tinedyer ay gumawa ng mahusay na mga desisyon

Ang unti-unti na pagtaas sa awtonomya at pagsasanay na may independiyenteng desisyon ay mahalaga para sa mga tinedyer na maging matatapang na matatanda na may mabuting emosyonal at panlipunang kapakanan. Kahit na alam ng mga magulang na ang mga mahihirap na pagpipilian ay bahagi ng pagiging isang may sapat na gulang, karamihan ay nais na protektahan ang kanilang tinedyer mula sa paggawa ng napakaseryoso, o labag sa batas, mga pagpili.

Ang magagandang desisyon sa paggawa ng desisyon ay maaaring matutunan, at mayroong anim na pangunahing hakbang na maaaring gamitin ng mga magulang upang hikayatin ang mas mahusay na paggawa ng desisyon sa mga tinedyer:

  1. Magkaroon ng kamalayan sa mga paparating na mga kaganapan na maaaring ipakita ang mga tinedyer na may mga desisyon na kailangang gawin. Pakinggan ang kanilang mga inaasahan tungkol sa mga pangyayari (tulad ng inaasahan nilang uminom ng alak)

  2. Ang mga kasalukuyang sitwasyon na maaaring magpakita ng isang panganib, o nangangailangan ng isang desisyon (tulad ng nawawala ang tren sa bahay, mga kaibigan na naging lasing) upang galugarin ang malusog, o mas ligtas na mga pagpipilian

  3. Hikayatin ang iyong binatilyo na huminto at mag-isip. Tulungan silang kilalanin "sa sandaling ito" upang pansamantalang alisin ang kanilang sarili mula sa isang sitwasyon upang matulungan silang gumawa ng mga pagpapasya mula sa direktang mga presyur (pumunta sa banyo, gumawa ng tawag sa telepono, mag-text sa isang kaibigan)

  4. Magbigay ng kumpetisyon sa paggawa ng desisyon. Kahit na ang mga tinedyer ay hindi maaaring isaalang-alang ang lahat ng mga potensyal na kahihinatnan ng isang sitwasyon, upang suriin kung ang isang desisyon ay isang mahusay na, kumuha ng mga ito upang isaalang-alang kung sasabihin nila sa iyo ang tungkol sa kanilang desisyon ("Gusto ko mama / ama / grandma / grandpa upang malaman kung ano ang gagawin ko? ")

  5. Paalalahanan ang mga tinedyer na humingi ng tulong. Hindi nila kailangang gumawa ng mga pagpipilian mag-isa. Tiyaking nakakatipid sila ng mga detalye ng pakikipag-ugnay ng mga tao na maaaring makagamit na makipag-usap sa pamamagitan ng mga pagpipilian kung nasa isang mahirap na kalagayan (mga kapatid, mga magulang, o pinalawig na pamilya)

  6. Ang pag-uusapGumamit ng mga pagkakamali bilang mga pagkakataon sa pag-aaral. Ang mga tinedyer ay maaaring gumawa ng ilang mga maling pagpili. Gamitin ang mga karanasan na ito upang mabuo ang talakayan tungkol sa kung saan nagkamali ang desisyon, at kung paano gumawa ng mas mahusay na mga pagpipilian sa hinaharap.

Tungkol sa Ang May-akda

James McCue, Lecturer sa Psychology and Criminology, Edith Cowan University

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay na Libro:

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = parenting teenagers; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}