Kailan Dapat Simulan ang Pagsasalita ng Aking Anak?

Kailan Dapat Simulan ang Pagsasalita ng Aking Anak?
Shutterstock / OlenaYakobchuk

Ang mga bata ay nagkakaroon ng iba't ibang mga rate sa lahat ng mga paraan, mula nang gawin nila ang kanilang unang mga hakbang hanggang sa naintindihan nila na ang kanilang sariling pananaw ay maaaring naiiba sa ibang tao. Ang wika ay hindi naiiba kaya't walang itinakdang edad kung saan dapat magsimulang makipag-usap ang isang bata.

Mayroong, siyempre, ilang mga milestones na nakamit ng karamihan sa mga bata sa kanilang komunikasyon sa ilang mga edad at maaari itong maging isang kakila-kilabot na oras para sa mga magulang na nakikita ang mga anak ng kanilang kaibigan na nagsimulang magsalita nang mas maaga kaysa sa kanilang sarili. Para sa karamihan ng mga bata, ito ay malamang na ang natural na pagkakaiba-iba lamang kapag nakamit ng mga bata ang kanilang sariling mga milestone. Para sa iba, maaari itong maging isang pansamantalang pagkaantala sa wika na kalaunan ay makikita sila abutin nang walang anumang interbensyon.

Ngunit para sa ilang mga bata ang pagkaantala sa mga milestones ng unang wika ay maaaring ang unang tanda ng isang pang-matagalang karamdaman ng pag-unlad ng wika. Kaya ano ang dapat hahanapin ng mga magulang kung nababahala sila tungkol sa pag-unlad ng wika ng kanilang anak?

Hindi ito tungkol sa pagsasalita

Karaniwan, ang mga bata ay nagsisimula sa pagkabigo mula sa paligid ng edad na anim na buwan at sabihin ang kanilang mga unang salita sa pagitan ng sampung at 15 na buwan (karamihan ay nagsisimulang magsalita tungkol sa mga 12 na buwan). Pagkatapos ay nagsisimula silang pumili ng pagtaas ng bilang ng mga salita at simulan upang pagsamahin ang mga ito sa mga simpleng pangungusap pagkatapos ng mga buwan ng 18.

Mahalagang tandaan na ang wika ay hindi lamang ang mga tunog na ginagawa natin sa ating tinig. Ang ideya na ang wika ay pagsasalita lamang ay isang malaking maling kuru-kuro. Pinahahalagahan namin ito, ngunit ang pag-unawa sa wika na ginagamit ng mga nakapaligid sa amin ay isang napaka-kumplikadong gawain. Kailangan nating magkaroon ng kaalaman sa mga salitang ginagamit, magkaroon ng isang konsepto kung ano ang ibig sabihin ng mga salitang iyon sa iba't ibang mga konteksto at maunawaan ang kahulugan ng isang pangungusap batay sa pagkakasunud-sunod ng mga salita. Ang mga ito ay tinawag na mga kasanayan sa pagtanggap ng wika.

Dapat alalahanin ng mga magulang na mula sa pinakaunang mga yugto ng pag-unlad ng wika, ang mga bata ay nakakaintindi ng higit sa maaari nilang makipag-usap sa kanilang sarili. Sa katunayan, sa pamamagitan ng pag-unawa ng mga bata sa wika na nakapaligid sa kanila - sa madaling salita, ang sinasabi ng mga magulang, kapatid at tagapag-alaga - na nagtatayo sila ng kanilang sariling mga kasanayan sa wika.

Ang ilang mga kondisyon na nakakaapekto sa pagsasalita, tulad ng isang stutter, ay lubos na napansin. Sa kaibahan, ang mga problema ng mga bata kapag hindi sila pagbuo ng wika sa tipikal na fashion ay maaaring maitago minsan. Minsan ang tila kumplikadong mga tagubilin ay madaling maunawaan dahil sa pangkalahatang konteksto. Halimbawa, ang pagsabi sa iyong anak na "pumunta at kunin ang iyong amerikana at bota" ay maaaring maunawaan dahil sa konteksto ng paghahanda na umalis sa bahay at pag-unawa sa mga salitang "amerikana" at "bota".


Kunin ang Pinakabagong Mula sa InnerSelf


Ang iba pang mga tagubilin na may isang hindi gaanong malinaw na konteksto, tulad ng "makuha ang asul at itim na libro na nasa ilalim ng kumot sa upuan", ay nangangailangan ng isang mas mahusay na pag-unawa sa wika mismo at maaaring maging mahirap para sa mga bata na nahihirapan sa wika. Kadalasan mahirap kilalanin ang isang pinagbabatayan na problema sa wika sa maraming mga bata, lalo na kung mahusay silang gumamit ng kontekstong panlipunan.

Kailan humingi ng tulong

Para sa mga bata mismo, maaari itong maging nakakabigo kapag hindi nila maipahayag ang kanilang mga iniisip o kapag hindi nila lubos na naiintindihan ang nangyayari sa kanilang paligid. Ang isang bata na may pagkagalit sa galit ngunit nahihirapang sabihin kung bakit sila ay nabalisa ay maaaring may kahirapan sa wika. Maaaring senyales ito pagkaantala ng wika, na hindi pangkaraniwan. Kung napansin mong nahihirapan ang iyong anak na sundin ang mga simpleng tagubilin na ito ay maaaring dahil sa isang kahirapan sa pag-unawa sa wika, na maaaring magpahiwatig ng isang mas matatag na problema.

tungkol sa 70-80% ng mga bata na may mga nagpapahayag na pagkaantala ay nakakamit ang kanilang wika sa edad na apat. Para sa iba ay maaaring i-highlight ito karamdaman sa pag-unlad ng wika (DLD), isang pangmatagalang kapansanan ng mga kasanayan sa wika. Kahit na ang mga eksperto ay nahihirapan na sabihin sa pagkaantala ng wika at kaguluhan nang hiwalay bago ang pangunahing paaralan. Ang DLD ay naisip na makaapekto sa 7.6%, o isa sa mga batang 15. Ang DLD ay maaaring makaapekto sa nagpapahayag at kaakit-akit na mga kasanayan sa wika at tumatagal ito sa pagtanda.

Ang lahat ng mga bata ay may kakayahang umunlad, ngunit ang mga batang may DLD ay maaaring mangailangan ng karagdagang suporta upang makamit ang kanilang buong potensyal. Sa halip na "maghintay at makita" mabuti na humingi ng payo ng propesyonal, lalo na kung ang iyong anak ay nasa pagitan ng 18 at 30 na buwan at tila may mga problema sa pag-unawa sa wika, gumagamit ng kaunting mga kilos upang makipag-usap at mabagal sa pag-aaral ng mga bagong salita. Ang unang hakbang ay makipag-ugnay sa isang lokal na serbisyo sa pagsasalita at wika therapy.

Pagpapalakas ng mga kasanayan sa wika

Ang wika ay nababaluktot at walang tulad ng sobrang pag-input ng wika. Anumang antas ng pag-unlad ng wika na mayroon ang iyong anak, palaging may mga bagay na magagawa mo upang mapalakas pa ang kanilang mga kasanayan sa wika.

Halimbawa, kapag naglalaro ka sa iyong sanggol, panoorin kung saan pupunta ang kanilang mga mata at lagyan ng label ang mga bagay na nakikita. Kung sasabihin nila na "tumatakbo ang kabayo", maaari kang makabuo sa pamamagitan ng: "Oo, tumatakbo ang kabayo! Saan siya tatakbo? ”Nakakatulong ito sa mga bata na matuto ng mga bagong salita at konsepto pati na rin malaman kung paano mas mahusay na magbuo ng mga pangungusap.

Ang pagbabasa ng mga libro ay mahusay para sa pagbuo ng mga kasanayan sa wika, dahil makakahanap ka ng mga bagong salita sa mga libro para sa mga bagay na hindi madalas na nakikita sa totoong buhay, tulad ng mga hayop ng zoo. Mahalaga rin ito sa pagsusulong ng mga kasanayan sa atensyon at pakikinig. Siguraduhing magtanong ng maraming mga "bakit" at "paano" upang makakuha ng higit na wika sa iyong anak, sa halip na mga katanungan na masasagot ng isang "oo" o "hindi". Ang panonood ng mga video o telebisyon ng mga bata ay maaaring magkatulad, ngunit kung ikaw ay nanonood at tinatalakay ang mga video o magkasama.

Ito ay simple ngunit ang pagkakaroon ng pabalik-balik na mga pag-uusap sa iyong anak ay makakatulong sa napakalaking. Hindi lamang ito maaaring hindi kapani-paniwalang gantimpala sa lipunan, ngunit makakatulong ito upang mabuo at mapalawak ang kanilang wika at mas malawak na mga kasanayan sa komunikasyon sa lipunan. Subukan na itaguyod ito sa mga regular na aktibidad, tulad ng pakikipag-usap sa iyong anak habang ginagawa ang supermarket shop.Ang pag-uusap

Tungkol sa May-akda

Michelle St Clair, Lecturer sa Psychology, University ng Bath at Vanessa Lloyd-Esenkaya, PhD Kandidato sa Sikolohiya, University ng Bath

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}