4 Mga Estratehiya Upang Suportahan ang mga Magigawang Mag-aaral Kapag Muling buksan ang Mga Paaralan

4 Mga Estratehiya Upang Suportahan ang mga Magigawang Mag-aaral Kapag Muling buksan ang Mga Paaralan Ang isang makabuluhang pahinga sa taon ng pag-aaral ay maaaring magkaroon ng isang nagwawasak na epekto sa pagganyak at pag-aaral ng mga mahina na estudyante. (Shutterstock)

Maraming kawalang-katiyakan na bumubulwak sa paligid ng desisyon ng gobyerno ng Québec na muling buksan ang mga elementarya sa elementarya Mayo 11 sa karamihan ng mga rehiyon at sa higit na Montréal sa Mayo 19.

Halos ang kalahati ng sangkatauhan ay nakakulong dahil sa krisis ng COVID-19, na pinilit ang pagsasara ng mga paaralan globally. Ang desisyon na isara ang mga paaralan ay batay sa isang hindi maikakaila na patakaran sa kalusugan ng publiko.

Ngunit huwag din nating kalimutan na kahit na ang lahat ay kailangang umangkop, ang mga pagsara sa paaralan ay may panganib sa mga bata sa mga masusugatan na sitwasyon, lalo na sa mga nakakaranas ng kahirapan sa lipunan at pangkabuhayan o nasa panganib para sa malisya.

Québec Premier François Legault nakilala ang kagalingan ng mga bata bilang isa sa mga kadahilanan na pinlano niyang buksan muli ang mga paaralan.

Sa mga paaralan na unti-unting nagbubukas muli, mahalaga na planuhin kung paano magagawang ituloy ng mga paaralan ang kanilang misyon na suportahan ang mga mahina na bata at kanilang mga pamilya sa sikolohikal, sosyal at pang-akademikong.

4 Mga Estratehiya Upang Suportahan ang mga Magigawang Mag-aaral Kapag Muling buksan ang Mga Paaralan Ang isang Teddy bear ay ipinapakita sa window ng isang bahay sa Auckland, New Zealand, noong Abril 2020. (Shutterstock)

Pagkumpirma sa mga marahas na tahanan

Sa pagsusuri nito ng COVID-19 pandemya, natukoy ng UNICEF ang maraming potensyal na negatibo mga kahihinatnan para sa mga bata at kabataan, kasama na ang tumaas na peligro ng malisya ng bata at pagkakalantad sa karahasan.


Kunin ang Pinakabagong Mula sa InnerSelf


Tulad ng tala ng UNICEF ulat:

"Alam namin mula sa mga nakaraang emergency emergency na ang mga bata ay mas mataas na peligro ng pagsasamantala, karahasan at pang-aabuso kapag sarado ang mga paaralan, ang mga serbisyong panlipunan ay nagambala at ang paggalaw ay pinigilan."

Nabanggit din ng UNICEF na ang mga batang may kapansanan, marginalized na bata at iba pang mga mahina na grupo ay mas nakalantad sa mga epekto na ito.

Ang kinalabasan na ito ay sinusunod kasunod ng iba pang mga emerhensiyang pangkalusugan at natural na kalamidad. Ang peligro na ito ay maaaring magresulta sa isang pagtaas sa pagkabalisa ng mga tagapag-alaga at paggamit ng mga mekanismo ng pagkaya ng dysfunctional coping, tulad ng pag-abuso sa alkohol, ang pagkagambala sa suporta na karaniwang inaalok ng mga serbisyong panlipunan at pagkawala ng pag-aari sa isang network at komunidad.

Sa pagtatapos ng Marso sa Estados Unidos, ang National Sexual Assault Hotline ay nag-ulat ng 22 porsyento ng higit pang mga tawag, at ang kalahati ng lahat ng mga papasok na contact ay mula sa mga menor de edad.

Isang pagkawala ng mga saksi

Paradoxically, ang bilang ng mga kaso ng maltreatment na iniulat sa mga serbisyo sa pangangalaga sa bata ay bumababa mula nang magsimula ang pandemya, kapwa sa Québec at sa ilang mga estado sa US. Ang pagbawas na ito ay maaaring ipaliwanag, hindi bababa sa isang bahagi, sa kakulangan ng pakikipag-ugnay sa mga bata at kabataan sa ibang mga matatanda, lalo na ang mga kawani ng paaralan, na karaniwang naghahanap ng kapakanan ng mga mag-aaral at nag-uulat ng mga nakakabahalang sitwasyon sa mga awtoridad.

Ang mga kamakailang pag-aaral sa Ontario ay nagpakita na isang-katlo ng mga ulat sa mga serbisyo ng pangangalaga sa bata ay ginawa ng mga guro at kawani ng paaralan, at ang hinala sa pisikal na pang-aabuso ang pangunahing pag-aalala sa mga referral sa paaralan.

Mga paaralan bilang kaligtasan

Para sa mga mahihirap na buhay, ang paaralan ay isang mahalagang netong pangkaligtasan, isang natatanging lugar bumuo ng kabanatan. Ang isang bilang ng mga inisyatibo ay lumitaw sa mga paaralan sa mga nakaraang taon upang suportahan ang pagbuo ng mga mahina na bata. Nilalayon ng mga proyektong ito na matiyak na ang mga paaralan ay ligtas at nakapapawi ng mga lugar para sa lahat ng mga mag-aaral - sa madaling salita, mga santuwaryo.

Kapag nagsimulang muling buksan ang mga paaralan, tatanggapin ng mga guro ang mga bata na maaaring naiiba sa mga mag-aaral na alam nila bago ang pag-lock, at ang kanilang mga pangangailangan para sa ginhawa, gabay at mga relasyon ay malamang na mas malaki.

Bilang karagdagan sa pagtaas ng pagkakalantad sa malisya at karahasan, ang ilang mga bata ay maaaring nakaranas ng binibigkas na paghihiwalay at kalungkutan. Ang mga bata at kabataan na nabubuhay na may maltreatment ay madalas na a mahirap na career sa paaralan.

4 Mga Estratehiya Upang Suportahan ang mga Magigawang Mag-aaral Kapag Muling buksan ang Mga Paaralan Sa mga eskuwelahan na sarado at hindi maiulat ng mga guro ang mga pinaghihinalaang kaso ng pang-aabuso, nawala ang mga ahensya sa kapakanan ng bata ng ilan sa kanilang pinakamahusay na mga mata at tainga bilang mga pamilya ng coronavirus pandemic. Dito, ang Jefferson Elementary School sa Helena, Mont., Ay nakalarawan, Abril 16, 2020. (Thom Bridge / Independent Record sa pamamagitan ng AP)

Ang isang break ng ilang linggo ay maaaring magkaroon ng isang nagwawasak na epekto sa kanilang pagganyak, pag-unlad at pag-aaral. Higit sa dati, oras na para sa mga paaralan na magpatuloy upang ilagay ang mga tao at pakikiramay sa gitna ng kanilang mga desisyon.

Inirerekumenda namin ang apat na mga priyoridad para sa pagpaplano ng pagbubukas ng mga paaralan upang ang mga paaralan ay makapag-hakbang muli upang magkaroon ng isang mahalagang papel sa buhay ng mga mahina na bata at kabataan.

1. Unahin ang pagpapatuloy

Sa Québec, ang ministeryo ng edukasyon ay mayroon nagbalangkas ng isang maximum na laki ng klase ng 15 mga mag-aaral. Nangangahulugan ito na ang ilang mga bata ay itatalaga sa isang klase na itinuturo ng ibang tao kaysa sa kanilang regular na guro.

Para sa mga bata na nakaranas ng trauma sa kanilang buhay, ang pagkakaroon ng kaugnayan at kumpiyansa sa iba ay isang mahirap na gawain. Kapag pinaplano ang mga klase o pag-upa ng mas maraming guro, maaaring unahin ng mga paaralan ang pag-upa ng mga guro na may pamilyar sa mga mag-aaral sa pamamagitan ng mga naunang pagkakalagay sa mga pagkakalagay o pagpapalit ng trabaho. Maaari silang magplano din na ipares ang mga bagong guro sa mga tao sa mga paaralan na nakakaalam ng mga mag-aaral.

2. Patuloy na makipag-ugnay sa mga hindi nagbabalik na mag-aaral

Ang pangunahin ni Québec ay nabigyang diin pagpipilian na para sa mga magulang na maipabalik ang mga bata sa paaralan sa Mayo. Ang mga kawani ng paaralan ay dapat hikayatin na manatiling makipag-ugnay sa mga mag-aaral na ang mga magulang ay nagpasya na panatilihin sila sa bahay, upang suriin ang mga ito, suportahan sila at samahan sila.

Ang rekomendasyong ito ay partikular na mahalaga para sa lahat ng mga mag-aaral sa high school na hindi na pumapasok sa mga silid-aralan bago mahulog ang 2020. Isinasaalang-alang ang mataas na hinihingi at presyon na isasagawa sa mga regular na guro, guro na nakakaalam ng mga mag-aaral, tulad ng mga guro sa pangalawang wika o guro ng gym , maaaring makisali sa naturang mga tawag.

3. Tumutok sa kagalingan sa akademiko at sikolohikal

Bumuo ng isang malinaw na plano para sa pagpapanatili ng pang-akademikong at mga kasanayang panlipunan, pati na rin ang kagalingan sa sikolohikal, para sa mga bata na nahihirapan bago tumama ang pandemya. Makakatulong ito upang limitahan ang mga pagkaantala na maaaring maranasan ng ilang mga bata.

Kakailanganin ng mga paaralan ang mga mapagkukunan upang umarkila ng mga espesyalista tulad ng mga dalubhasang espesyalista sa edukasyon at psychologist ng paaralan upang makatulong na suportahan ang mga mahihirap na estudyante.

4. Bumuo ng pakikipagsosyo sa paaralan-pamayanan

Ang mga paaralan at serbisyong panlipunan at pamayanan ay dapat lumikha ng mga pakikipagtulungan upang matiyak ang pagpapanatili at pagpapatuloy ng isang sama-samang pagtugon sa mga pangangailangan ng mga mahina na bata at kanilang pamilya.

Ang mga punong-guro ng paaralan ay maaaring makipag-ugnay sa mga samahan ng komunidad, makatipon ang mga magagamit na mapagkukunan at ibahagi ang impormasyong ito sa mga pamilya.

Sa wakas, ang mga paaralan ay puno ng mga nakatuon, may kakayahan at madamdaming empleyado na may mga punto ng pananaw na dapat isaalang-alang sa pagpapatupad ng mga aksyon. Ang mga komite ng mag-aaral at magulang ay maaaring tawagan upang makatulong na matiyak na ang bawat isa ay may tinig at makilahok sa pagbuo ng mga solusyon.

Kapag natapos na ang mahirap na tagal na ito, ang mga kabataan na nakatira sa mga masasamang konteksto ay magkakaroon din upang hanapin ang kanilang lugar. Alam na natin na ang krisis na ito ay tatagal ng isang malaking halaga ng oras, kaya kumilos tayo bago huli na.Ang pag-uusap

Tungkol sa Ang May-akda

Delphine Collin-Vézina, Associate Propesor, Direktor ng Center para sa Pananaliksik sa mga Bata at Pamilya, McGill University at Tristan Milot, Propesor, Département de psychoéducation, Mga unibersidad sa Québec à Trois-Rivières (UQTR)

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}

MULA SA EDITOR

Ang Araw Ng Pagtatala Ay Darating Para Sa GOP
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Ang partidong Republikano ay hindi na partidong pampulitika ng pro-Amerika. Ito ay isang iligal na pseudo-pampulitikang partido na puno ng mga radikal at reaksyonaryo na ang nakasaad na layunin ay upang matakpan, mapahamak, at ...
Bakit Maaaring Pinakamalaking Natalo sa Kasaysayan ni Donald Trump
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Nai-update Hulyo 2, 20020 - Ang buong coronavirus pandemic na ito ay nagkakahalaga ng isang kapalaran, marahil 2 o 3 o 4 na kapalaran, lahat ng hindi kilalang sukat. Oh oo, at, daan-daang libo, marahil isang milyon, ng mga tao ang mamamatay ...
Mga Blue-Eyes vs Brown Mata: Paano Natuturo ang Rismismo
by Marie T. Russell, InnerSelf
Sa episode ng Oprah Show noong 1992, ang nanalong award-anti-rasism activist at tagapagturo na si Jane Elliott ay nagturo sa madla ng isang matigas na aralin tungkol sa rasismo sa pamamagitan ng pagpapakita kung gaano kadali ang matuto ng pagkiling.
Isang Pagbabago Ay Gonna Halika ...
by Marie T. Russell, InnerSelf
(Mayo 30, 2020) Habang pinapanood ko ang balita sa mga kaganapan sa Philadephia at iba pang mga lungsod sa bansa, nasasaktan ang aking puso sa kung ano ang nagaganap. Alam ko na ito ay bahagi ng mas malaking pagbabago na isinasagawa ...
Ang Isang Kanta ay Makakapukaw sa Puso at Kaluluwa
by Marie T. Russell, InnerSelf
Mayroon akong maraming mga paraan na ginagamit ko upang malinis ang kadiliman mula sa aking isipan kapag nalaman kong mayroon itong crept in. Ang isa ay ang paghahardin, o paggugol ng oras sa kalikasan. Ang isa pa ay katahimikan. Ang isa pang paraan ay ang pagbabasa. At isa na ...