Pagdating sa pagiging aktibo sa pulitika, ang mga kabataan ay karaniwang may masamang reputasyon. Sa democracies tulad ng Estados Unidos at United Kingdom, ang mga batang botante ay may posibilidad na magkaroon ng mababang rate ng turnout - ngunit may mga maagang palatandaan na nagbabago ito.
Halimbawa, ang nakaraang pagtatasa ng Pew Research Center na nakabatay sa US ay nagpapahiwatig na ang mga kabataang botante ay, sa kabuuan, malabong upang bumoto kaysa sa mas lumang mga henerasyon ay, sa kanilang edad. Ngunit kamakailan-lamang na pag-aaral ng Center for Information and Research sa Civic Learning and Engagement ay nagpapahiwatig na ang 31% ng mga batang botante na may edad na 18 sa 29 ay nakabukas na bumoto sa kamakailang halalan ng US midterm - mula 21% sa 2014.
At bagaman mayroong 18 sa 24-taong-gulang pa mas mababa ang rate ng turnout kaysa sa mas lumang mga henerasyon sa 2017 pangkalahatang halalan sa UK, ang isang mas mataas na porsyento ng mga kabataan na binotohan kaysa sa anumang iba pang mga poll sa nakaraang dekada.
Subalit, habang mas nakikinig ng mga kabataan ang kanilang mga tinig sa pamamagitan ng kanilang mga boto, angkop na isasaalang-alang ang mga tinedyer na wala pang pagkakataong iyon. Kung ang susunod na henerasyon ay magkaroon ng isang mas higit na presensya sa mainstream na pulitika, pagkatapos ay kailangan nila ng pagkakataon na bumuo ng kanilang mga pananaw, at marinig. Aking PhD research ay nagpapahiwatig na ang pag-blog tungkol sa pulitika sa paaralan ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga tinedyer na gawin iyon.
Ibinukod at hindi naririnig
Para sa aking pananaliksik, nakipag-usap ako sa mga kabataan ng 46, may edad na 14 sa 17, sa Boston, Massachusetts. Maisie - may edad 14 sa panahon ng pag-aaral - sinabi, "ang mas bata ikaw ay, ang mas paggalang makuha mo para sa iyong mga opinyon at pakikipag-ugnayan". Gayundin, sinabi ni Kenai - din na may edad na 14 - na sinabi ng mga may sapat na gulang sa kanyang pamilya na "manatili sa [pulitika] hanggang sa maaari kang bumoto".
Sa mga karanasang katulad nito, ang mga kabataan ay madalas na ibinukod mula sa pulitika, at nararamdaman na hindi naririnig. Sa aking pagsasaliksik, ipinahayag nila ang isang pangangailangan para sa isang suportadong kapaligiran upang bumuo ng kanilang mga ideya pampulitika - at upang marinig.
Ipinaliwanag ni Stephen, na may edad na 14 na kapag ipinahayag niya nang malakas ang kanyang paniniwala sa pulitika sa iba sa anumang sitwasyon, "nararamdaman kong mabuti na makukuha ko ang sarili kong pananaw sa banda" ngunit iyan, upang madama ang narinig, siya ay " kailangan ng mga tagasuporta at mga taong nakakaunawa sa aking pananaw upang suportahan ako. "
Online sa opine
Ang #NeverAgain na kilusan, na sinimulan ng mga mag-aaral sa Marjory Stoneman Douglas High School sa social media pagkatapos ng pagbaril sa kanilang paaralan, inspirasyon ang Generation Z na kumilos sa kontrol ng baril sa pamamagitan ng pag-oorganisa ng Marso Para sa Ating Buhay. Ang mga pinuno ng kilusan ay nag-organisa rin ng Road to Change paglilibot bilang isang pagsisikap na magparehistro at magrali ng higit pang mga batang botante upang labanan ang karahasan ng baril.
Marso Para sa Ating Buhay, Los Angeles. Hayk Shalunts / Shutterstock.
Kaya ginagamit na ng mga tinedyer ang teknolohiya upang talakayin, organisahin at makilahok sa pulitika bago nila maabot ang edad ng pagboto. Ngunit habang ang social media ay maaaring magbigay ng pagkakataon para sa mga kabataan na ibahagi ang kanilang mga pampulitikang pananaw, ang pagsusulat ng mga pampulitika na mga blog sa paaralan ay nagbibigay ng suporta sa mga tinedyer mula sa mga guro, habang pinapaunlad nila ang kanilang mga paniniwala sa pulitika at maingat na nakikipag-ugnayan sa mga iba.
Sa pamamagitan ng paglikha ng mga pampulitikang blog sa paaralan, ang mga tinedyer ay maaaring magkaroon ng higit na pagtitiwala sa kanilang mga paniniwala at ibahagi ang mga ito sa iba sa kanilang silid-aralan - at nararamdaman na naririnig bilang isang resulta. Ang pagkakataong mag-blog sa paaralan ay matutugunan kung ano ang kilala bilang "problema sa madla"- ang katotohanang maraming mga blog ang nakakakuha ng ilang mga pagtingin at mga tugon ay nangangahulugan na ang mga paaralan ay dapat makahanap ng tumutugon at nakatuon sa mga madla para sa mga blog ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng paghikayat sa mga estudyante na magbasa at magkomento sa mga ideya ng bawat isa.
Kapag hinihikayat ng mga guro ang mga estudyante na isulat ang mga blog na ito ay binibigyan din nito ang mga estudyante ng isang itinalagang puwang upang tuklasin ang kanilang mga ideya pampulitika at bumuo ng kanilang media literacy - iyon ay, ang kanilang kakayahang kilalanin at maunawaan ang iba't ibang media at ang mga mensaheng ipinapadala nila.
Kapag ang mga tinedyer ay hinihikayat na magsulat ng kanilang sariling mga blog at magbasa ng mga blog sa pamamagitan ng kanilang mga kaklase, maaari silang bumuo at ipahayag ang kanilang mga pananaw at opinyon sa mga isyu sa pulitika na may awtoridad at pagmamay-ari, na makakatulong sa kanila na maging mas komportable sa paggawa nito sa labas ng silid-aralan.
Pag-tolerate ng pag-aaral
Ang mga blog ay maaari ring makatulong sa mga tin-edyer na matutunan ang mga pananaw ng iba. Ang online na platform YouthVoices pinagsasama ang social networking apila ng social media na may isang layuning pang-edukasyon. Ang mga mag-aaral ay maaaring magbahagi ng kanilang mga paniniwala sa pamamagitan ng pagsulat at pag-uusap sa online sa iba sa kanilang mga paaralan at sa ibang lugar, at makisalamuha sa mga kapantay na may iba't ibang pananaw.
Diana Hess, dean ng University of Wisconsin-Madison's School of Education, na natagpuan sa pamamagitan ng ang kanyang pananaliksik na ang pakikipag-usap tungkol sa mga isyu sa pulitika at panlipunan sa mga taong nagtataglay ng mga paghadlang na pananaw ay maaaring makapagpapatibay sa pagpapahintulot sa pulitika, na maaaring humantong sa mas mahusay na mga pagpapasya sa patakaran sa hinaharap.
Kapag ang mga tinedyer ay nakikibahagi sa mga talakayang ito sa kanilang mga kaklase, iniulat nila positibong resulta kabilang ang mas malaking pakikipag-ugnayan sa paaralan, higit na interes sa pulitika, pinahusay na mga kritikal na kakayahan sa pag-iisip, at mas higit na posibilidad na maging pampulitika sa hinaharap.
Ang mga blog na pampulitika ng mga tin-edyer ay may kapangyarihan na pumasok at maghubog ng pampublikong diskurso - at, kapag nararamdaman ng mga kabataan na naririnig ng publiko at mga inihalal na opisyal, sila ay may katuturan na mahalaga ang kanilang mga tinig. Ito ay maaaring magdala sa adulthood at magbigay ng inspirasyon sa mga kabataan sa hanapin ang kanilang mga tinig kapag naabot nila ang pampublikong entablado.
Sa kasalukuyang bumabagsak na klima sa pulitika, ang diskurso ng sibil ay kailangan na ngayon nang higit pa kaysa dati. Ang katibayan ay nagpapahiwatig na ang paghikayat sa mga tinedyer na mag-blog tungkol sa kanilang mga opinyon sa pulitika sa paaralan ay maaaring magkaroon ng matagal na paraan upang matulungan silang bumuo ng kanilang mga pampulitikang pananaw, maging mas mahusay na makakasali at maintindihan ang mga kasama nila at dalhin sila sa isang mas aktibong pampulitikang hinaharap.
Tungkol sa Ang May-akda
Julianne K. Viola, Kandidato ng Doktor, University of Oxford
Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.
Mga Kaugnay Books
at InnerSelf Market at Amazon
