Paano Nagbabago ang Homeschooling Sa Amerika

Pagtatapos ng Homeschooling sa Philadelphia, Pennsylvania. Jim, ang Photographer, CC BYPagtatapos ng Homeschooling sa Philadelphia, Pennsylvania. Jim, ang Photographer, CC BY

Sa pagbalik ng mga bata sa paaralan, ang pagtaas ng bilang ng kanilang mga paaralan sa bahay ay magsisimula rin sa kanilang pang-akademikong taon. Ang Homeschooling sa Estados Unidos ay lumalaki sa isang malakas na bilis.

Kamakailang mga istatistika ipahiwatig na ang 1.5 milyong mga bata ay homeschooled sa Estados Unidos sa 2007. Ito ay makabuluhang mula sa 1.1 milyong bata sa 2003 at 850,000 na mga bata sa 1999.

Ang kilusang homeschooling ay unang lumitaw nang masigasig sa panahon ng 1980s. Noong panahong iyon, ito ay pinangunahan ng mga Kristiyanong ebanghelikal. Ngunit habang lumalaki ang kilusan, nagbago rin ito. Maaaring malugod na tinatanggap ang mga pamilya sa mga homeschooling sa araw na ito pakikipagtulungan sa kanilang mga lokal na distrito ng pampublikong paaralan. Sa sarili kong pagsasaliksik, nakita ko kung gaano ang magkakaibang mga bata sa bahay ngayon. Hinahamon ng pagkakaiba-iba na ito ang anumang simpleng pag-unawa sa kung ano ang homeschooling at kung ano ang epekto nito sa sistema ng pampublikong paaralan.

Kaya paano namin nauunawaan ang ebolusyon na ito sa edukasyon sa Amerika?

Maagang mga uso

Sa katunayan, ang homeschooling ay karaniwang hanggang sa huli na 19th century. Karamihan sa mga bata ay nakatanggap ng malaking bahagi ng kanilang edukasyon sa loob ng tahanan. Sa huli na 19th century, nagsimula ang mga estado sa pagpasa ng mga sapilitang batas sa pagdalo. Ang mga batas na ito ay pumipilit sa lahat ng mga bata na dumalo sa mga pampublikong paaralan o isang pribadong alternatibo. Sa ganitong paraan, ang edukasyon sa labas ng bahay ay naging pamantayan para sa mga bata.

Ito ay sa 1970s na tagapagturo ng Amerikano John Holt Lumitaw bilang isang tagapagtaguyod ng homeschooling. Hinamon niya ang paniwala na ang pormal na sistema ng paaralan ay nagbibigay ng pinakamagandang lugar para matutunan ng mga bata. Mabagal, ang maliliit na grupo ng mga magulang ay nagsimulang alisin ang kanilang mga anak mula sa mga pampublikong paaralan.

Sa pamamagitan ng 1980s, lumitaw ang mga pamilya sa tahanan ng paaralan bilang organisadong pampublikong kilusan. Noong dekada na iyon, higit pa sa Sinasabi ng 20 na pinagtibay ang homeschooling. Sa karamihan ng bahagi, pinamunuan ng mga evangelical na Kristiyano ang mga labanang ito. Ang mga organisasyong tulad ng Asosasyon sa Pagtatanggol sa Tahanan ng Paaralan sa Bahay, na itinatag sa 1983, ay nagbibigay ng kinakailangang ligal at pinansyal na suporta para sa mga pamilyang ito.

Noong panahong iyon, ang pag-aaral sa bahay ay nakikita na salungat sa mga sistema ng sekular na paaralan. Ang mga relihiyosong magulang ay dumating upang tukuyin ang pampublikong mukha ng homeschooling.

Mga dahilan para sa homeschooling

Ngayon, ang homeschooling ay nagiging bahagi ng mainstream. Ito ay legal sa lahat ng mga estado ng 50. Bilang karagdagan, ang isang lumalagong bilang ng mga estado ay gumagawa ng mga pagtatangka na makilahok sa mga tahanan ng mga tahanan para sa hindi bababa sa bahagi ng araw.

Halimbawa, ang mga estado ng 28 ay hindi pumipigil sa mga mag-aaral na mag-aaral ng paaralan na makilahok sa pampublikong paaralang interscholastic sports. Hindi bababa sa 15 higit pang mga estado ang isinasaalang-alang "Tim Tebow Laws"- na pinangalanang matapos ang mga atleta ng bahay-atleta - na magpapahintulot sa mga pag-aaral ng mga bata sa sports sa paaralan.

Ang pangkalahatang kilusan ng homeschool ay mas magkakaiba. Halimbawa, ang mga sociologist Philip Q. Yang at ang argumento ni Nihan Kayaardi ang populasyon ng mga bata ay hindi gaanong naiiba mula sa pangkalahatang populasyon ng US. Maglagay ng isa pang paraan, hindi posible na kunin ang anumang bagay tungkol sa mga relihiyosong paniniwala, mga pampulitikang kaakibat o katayuan sa pananalapi ng mga pamilya sa pag-aaral ng mga bahay.

Ang data mula sa National Center for Statistics Statistics (NCES) magbigay ng karagdagang katunayan. Sa 2008, natuklasan ng NCES na ang porsyento lamang ng 36 na porsyento ng mga pamilya sa homeschooling sa kanilang survey ay pinili ang "pagnanais para sa relihiyon o moral na pagtuturo" bilang kanilang pangunahing dahilan para sa kanilang desisyon sa homeschool. Kasabay nito, ang iba pang mga kadahilanan, tulad ng pag-aalala tungkol sa kapaligiran ng paaralan, ay mahalaga rin sa maraming pamilya sa mga tahanan.

Isang bagong henerasyon ng mga bata sa pag-aaral ng bahay

Kaya, ano ang mga dahilan sa likod ng pagpapalawak ng kilusang homeschool?

Ipinakikita ng aking pananaliksik na ito ay pinalakas, kahit sa bahagi, ng mga pagbabago sa sistema ng pampublikong paaralan. Halimbawa, ang mga pagbabago sa teknolohiya ay nagdulot ng pagtaas ng online na mga charter school, na gumagamit ng remote online na pagtuturo upang maihatid ang kanilang mga mag-aaral.

Nangangahulugan ito na ang mas maraming mag-aaral ay tinuturuan sa kanilang tahanan sa pampublikong gastusin. California, Ohio at Pennsylvania ay humantong ang paraan sa pagsasaalang-alang na ito. Sa 2006, tinantiya ito na ang 11 porsiyento ng mga paaralang charter ng Pennsylvania ay may online na pagtuturo. Ano ang kapansin-pansin na ang 60 na porsiyento ng mga mag-aaral sa mga paaralang ito ay dati nang naka-home-aaral.

Bilang karagdagan, ang mga homeschooler sa mga estado tulad ng Michigan ay may access sa pampublikong paaralan na interscholastic sports. Hindi lamang yan. Maaari silang, bilang karagdagan, mag-opt upang kumuha ng ilang mga pampublikong handog sa paaralan.

Halimbawa, ang mga homeschooler ay maaaring pumili na pumasok sa paaralan para sa bahagi ng araw, at kumuha ng mga kurso ng Advanced Placement sa anumang hanay ng mga paksa. Ang ganitong mga kurso ay popular sa maraming mga pamilya dahil pinapayagan nila ang mga mag-aaral na kumita ng credit sa kolehiyo habang nasa mataas na paaralan.

Ang pagbabago ng mukha ng mga tahanan

Ang mga talakayan tungkol sa kung ang pag-aaral ng bahay ay mabuti para sa mga bata ay maaaring maging emosyonal na sisingilin. Ang ilang mga iskolar ay kritikal tungkol sa pagtaas ng bilang ng mga homeschoolers, habang ilang iba pa tingnan ang homeschooling sa ibang liwanag.

Naniniwala sila na ang mga pamilya sa homeschooling ay mas tumutugon sa mga indibidwal na pangangailangan at interes ng isang bata. Maaari silang maging mas mahusay sa pagkuha ng bentahe ng mga karanasan sa pag-aaral na likas na lumitaw sa tahanan at buhay sa komunidad.

Sa katunayan, sa sarili kong gawain bilang isang tagapagturo ng guro, nakita ko ang mga magulang na pumipili sa pag-aaral ng kanilang mga anak para sa mga dahilan na hindi lubos na relihiyoso. Kabilang dito ang dalawang guro ng pampublikong paaralan na kasama ko sa trabaho ko. Ang mga dahilan para sa mga magulang ay maaaring mula sa pag-aalala sa pagkain alerdyi, mga espesyal na pangangailangan, kapootang panlahi o lamang na ang kanilang anak ay maaaring maging interesado sa isang karera sa athletics o ang mga sining.

Dahil sa lahat ng mga pagbabagong ito, maaari itong maging oras para sa mga pampublikong tagapagturo at mga tagabuo ng polisiya - kapwa desperado upang madagdagan ang pakikilahok ng magulang - upang tasahin muli kung sino at ano ang kumakatawan sa kilusang homeschooling ngayon.

Tungkol sa Ang May-akdaAng pag-uusap

Kyle Greenwit, Associate Professor, Michigan State University

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay Books

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = homeschooling; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}