Paano Upang Magturo ng Karunungang Bumasa't Sumulat Kaya Walang Left ang Anak

Paano Upang Magturo ng Karunungang Bumasa't Sumulat Kaya Walang Left ang Anak

Ang mga bata na hindi natututong bumasa sa mga unang ilang taon ng pag-aaral ay karaniwang nakalaan sa isang karera sa paaralan ng pagkabigo sa edukasyon, dahil ang pagbabasa ay nakakabit sa halos lahat ng kasunod na pag-aaral.

Kahit na magagamit ang pagtuturo ng pagtuturo, may mga bata na may mas matagal pa kaysa sa iba upang mahuli sa kung anong pagbabasa ang tungkol sa lahat. Mahalagang kilalanin ang mga mababang-progresong mambabasa nang maaga hangga't maaari upang hindi mahulog sa malayo sa likod ng kanilang mga kapantay.

Kailangan namin ng isang malinaw na plano sa lugar upang matiyak na walang bata ay bumaba sa pamamagitan ng net. Ang ganitong plano ay kailangang maging epektibo at epektibo.

Ang isang tatlong baitang na modelo ng pagtuturo sa pagbabasa, na kilala bilang Response to Intervention (o RtI) ay naging kilala sa mga nakaraang taon bilang ang pinakamahusay na paraan ng pagkamit nito.

Kindergarten

Ang tatlong baitang RtI modelo ay batay sa unang tier ng kapuri-puri, kalidad na paunang pagtuturo sa pagbabasa para sa lahat ng mga estudyante sa kanilang unang taon ng pag-aaral.

Ang pagtuturo na iniaalok sa lahat ng mga bata na nagsisimula sa paaralan ay dapat na batay sa kung anong internationally na isinagawa ang pang-agham na pananaliksik ay ipinapakita na pinaka-epektibo.

Para sa mga karaniwang tao, ito ay malinaw na malinaw ngunit hindi ito ang kasalukuyang kalagayan sa maraming mga paaralan sa Australya. Para sa huling ilang dekada, ang isang ganap na modelo ng pagtuturo sa pagbabasa ay gumagalaw.

Karamihan sa mga ito ay ganap na diskarte sa pagbabasa ng pagtuturo ay gumagawa ng isang mahusay na bedrock upang bumuo ng epektibong pagbabasa ng pagtuturo sa. Ngunit hindi sapat para malaman ng bawat bata na basahin.

Ang karamihan sa mga bata ay nangangailangan ng direktang, tahasang at sistematikong pagtuturo sa limang haligi o "limang malalaking ideya" ng pagtuturo sa pagbabasa: kamalayan ng phonological, palabigkasan, katatasan, bokabularyo at pang-unawa.

Ang madalas na kulang sa paunang pagtuturo sa pagbabasa, sa partikular, ay epektibong pagtuturo sa kung ano ang kilala bilang gawa ng tao palabigkasan: tiyak na pagtuturo sa kung paano mag-uugnay ng mga titik sa mga tunog at upang timpla ng mga tunog ng tunog sa mga salita.

Sa New South Wales at ilang iba pang mga estado, maraming mga paaralan ay karaniwang nag-aaral ng mga mag-aaral sa simula ng isang taon para sa posibleng paglalagay sa Reading Recovery, ang isa sa mga pinaka-kilala at pinaka-malawak na utilized remedial pagbabasa ng programa sa mundo.

Anuman ang debate tungkol sa pagiging epektibo ng Reading Recovery, ito ay kinakailangang masyadong mahal. Ito ay batay sa isang araw-araw, kalahating oras, isa-sa-isang sesyon na may isang mataas na sinanay na Guro sa Pagbabasa ng Pagbabasa, para sa dalawa o higit pang mga termino.

Ang ibaba 25 bawat sentimo

Inirerekomenda ng modelo ng RtI na ang mga struggling na mambabasa ay dapat na ihandog ng higit na intensive Tier 2 interbensyon sa mga maliliit na grupo ng tatlo hanggang apat na estudyante.

Muli ang pagtuturo na ibinigay sa mga estudyanteng ito ay batay sa kung anong ebidensiyang pang-agham na pananaliksik ay ipinapakita na pinaka-epektibo.

Sa diwa, ito ay mahalagang parehong diin sa parehong limang malaking ideya ng pagbabasa ng pagtuturo ngunit ito ay parehong mas masinsinang at mas indibidwal. Kailangan din ng mga guro na maging higit na tumutugon sa mga tiyak na mga pangangailangan ng idiosyncratic ng mga estudyante kung kanino sila ay nagtatrabaho.

Sinasabi ng pananaliksik na ang magandang pagtuturo ng maliit na grupo ay maaaring maging kasing epektibo ng pagtuturo sa isang-isa.

Gayunpaman, kahit na may isang solidong Tier 2 na maliit na grupong pagbabasa sa pagbabasa para sa mga kabataan na mababa ang progreso ng mga mambabasa, magkakaroon pa rin ng isang napakaliit na bilang ng mga mag-aaral na "hindi mabubuhay", marahil tungkol sa 3 sa 5 na porsiyento ng kabuuang populasyon ng Mga mag-aaral sa 1 na taon.

Malakas na pagtuturo

Ang maliit na bilang ng mga mag-aaral na ang mga problema sa pagbabasa ay tila mas nakabaon at ang mga lumalaban kahit na sa espesyal na masinsinang maliit na pagtuturo sa grupo ay ang mga dapat tumanggap ng Tier 3 isa-sa-isa na intensive reading instruction.

Sa ngayon ay darating ito bilang walang sorpresa na ang pangkalahatang katangian ng pagtuturo na ibinigay sa isang isa-sa-isang Tier 3 interbensyon ay eksaktong kapareho ng inaalok sa Tier 1 at Tier 2.

Ano ang kaibahan ang intensity ng pagtuturo na ibinigay sa napakaliit na minorya ng mga mag-aaral.

Sapagkat matagumpay nating itinuro ang karamihan sa mga estudyante ng Taon 1 ang mga pangunahing kaalaman sa pag-aaral na mabasa ng Tier 1 at kung kinakailangan, ang pagtuturo ng Tier 2, maaari nating bayaran ang mga natitirang estudyante na may indibidwal na suporta na kailangan nila.

Ang ilan sa mga estudyanteng ito ay maaaring mangailangan ng suporta na ito sa loob ng ilang panahon, ngunit ito ay isang mas madaling mapakilos na panukala na may mas maliit na bilang ng mga estudyante.

Pagsubaybay sa pag-unlad

Sa ganitong modelo ng tatlong tier na Response to Intervention, karamihan, kung hindi lahat, ang mga bata ay matututong magbasa, bibigyan ng kinakailangang oras at mga mapagkukunan.

Ang modelo ng RtI ay hindi hihinto sa katapusan ng Taon 1. Mahalaga na masubaybayan ang lahat ng progreso sa pagbabasa ng mag-aaral, lalo na sa unang tatlong taon ng pag-aaral.

Sa pamamagitan ng pagsunod sa mga modelong ito, hindi masyadong magkano upang hilingin na asahan ang lahat ng aming mga anak na matutong magbasa.

Ang pag-uusap

Tungkol sa Ang May-akda

Kevin Wheldall, Emeritus Propesor ng Edukasyon, Macquarie University

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay na Libro:

{amazonWS: searchindex = Books; keywords = kindergarten literacy; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

sundin ang InnerSelf sa

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

{Emailcloak = off}