Ang code ng kalye - kung saan ang paggalang ay napanalunan sa pamamagitan ng pakikipaglaban - madalas na sumusunod sa mga bata sa paaralan. 

Kapag suspindihin ang mga opisyal ng paaralan sa mga mag-aaral, ang ideya ay upang mapanatili ang isang ligtas na kapaligiran at pigilin ang karahasan at iba pang problema sa pag-uugali sa campus ng paaralan.

Ngunit nang kapanayamin ko ang mga batang 30 sa timog-silangan Michigan na nasuspinde mula sa paaralan, nalaman ko na ang mga pagsususpinde ay maaaring talagang may kabaligtaran.

Iyan ay dahil ang estudyante ay gumagamit ng suspensyon sa paaralan na estratehikong kumita ng paggalang at bumuo ng isang reputasyon sa pagiging matigas. Ginawa ko ang paghahanap na ito - na kung saan ay mai-publish sa Journal of Crime and Justice - bilang bahagi ng aking patuloy na pananaliksik sa kung paano ituring ng mga itim na estudyante at ng kanilang mga magulang ang disiplina sa paaralan, mga panukala sa kaligtasan ng paaralan at ang pulisya.

Para pakikipanayam ang mga estudyante, nakuha ko ang pahintulot mula sa kanilang mga magulang. Tinitingnan ko rin ang mga rekord ng pagdidisiplina ng mga estudyante. Ang lahat ng mga mag-aaral na aking sinalita ay itim. Nagsalita lang ako sa mga mag-aaral ng 30 dahil pagkatapos ng maikling panahon, nagsimula ang parehong mga tema. Sinabi ko rin ang mga magulang ng 30.

Ang sinabi sa akin ng mga mag-aaral at mga magulang ay may mga implikasyon hindi lamang para sa mga educator, mga magulang at mga policymakers, ngunit para sa milyon-milyong mga mag-aaral na sinuspinde sa US bawat taon. Ang mga implikasyon ay mas malubhang para sa mga itim na estudyante, na kinakatawan 31 porsiyento ng lahat ng mga sanggunian sa pagpapatupad ng batas at mga pag-aresto sa taon ng paaralan ng 2015-2016, kahit na kinakatawan lamang nila ang 15 na porsiyento ng populasyon ng paaralan.

Hindi pinipigilan ang karahasan

Sa interbyu pagkatapos ng interbyu, sinabi sa akin ng mga mag-aaral na ang suspendido mula sa paaralan ay hindi titigil sa kanila na makipaglaban sa hinaharap.

Halimbawa, ang isang 9th-grade girl na nakuha na suspendido mula sa paaralan ng limang beses para sa pakikipaglaban ay nagsasabing sinuspinde ang "malamang na ginagawang mas malamang" para sa kanya upang labanan dahil ito ay hahantong sa iba pang mga mag-aaral upang subukan siya.

"Kaya kung itulak mo ang aking mga pindutan o pindutin mo ako ng maling paraan, magtatapos na ako sa pakikipaglaban mo at sinabi ko ang aking ina na ito, at sinabi niya kung nakikipaglaban ka ... OK ... ipaalam lang sa akin," sabi ng mag-aaral.

Ang isang batang babae na 10th grade na nasuspinde mula sa paaralan ay higit sa 30 na nagsabi sa akin na ang pagiging nasuspinde ay ginawa niyang mukhang "mas matigas at popular" at nakatulong sa kanya na makapagtatag ng pakikipagkaibigan sa ibang mga mag-aaral.

"Sapagkat gusto nila 'maayos ang mga kaibigan namin dahil alam kong mayroon kang aking likod anuman,'" ipinaliwanag ng batang babae. "Kung hindi nila iniisip na sapat ka ng matigas na ikaw ay sasaktan mo."

Isang 10th-grade boy na nasuspinde na 12 ang nagsabi rin sa akin na ang kanyang katanyagan ay "umakyat" matapos maalis sa paaralan.

"Ang mga taong gusto ng mga tao na masuspinde," sabi ng bata. "Nakarating ka sa problema, 'O, ikaw ay bumalik, bro? Ano ang nangyari? ' Ang lahat ay nagsisikap na kausapin ka kapag bumalik ka. "

Sa aking mga interbyu sa mga magulang, nalaman kong madalas nilang pinapayuhan ang kanilang mga anak na huwag lumayo mula sa mga labanan.

"Ang pantasya ay naniniwala kami na makakaapekto lamang kami ng isang beses sa isang malambot na kanang paa at makakalayo na upang sabihin ang awtoridad at dumating sila at lutasin ang problema," ang ama ng isang babaeng 10th-grade na nasuspinde Sinabi sa akin ng 15 na beses. "Ang katotohanan ay na ikaw ay maaaring makakuha ng hit upang makakuha ng knocked out o ikaw ay pagpunta sa makakuha ng hit at panatilihin ang pagkuha ng hit. Ikaw lamang ang lumalakad palayo matapos ang isang asno ay na-kicked. "

Ang code ng kalye ay may bisa

Kaya ano ang nakakaapekto sa pag-iisip ng mga mag-aaral na nakikita na sinuspinde bilang isang paraan upang makakuha ng rep, kaya na magsalita? Para sa mga pahiwatig at sagot sa tanong na ito, nakuha ko mula sa sociologist na si Elijah Anderson na "Code ng Street. "Nais kong makita kung paano naitatag ang mga pamantayan ng panlipunan na natagpuan ni Anderson sa kultura ng kalye ay maaaring maka-impluwensya sa karahasan sa paaralan.

Ang mga komento na nakukuha ko mula sa mga mag-aaral ay nagpapakita kung paano ang code ng kalye na inilalarawan ni Anderson sa kanyang aklat ay hindi na gumana nang isang beses sa mga mag-aaral ay dumaan sa pintuan ng paaralan. Sa halip, ang mga pamantayan ng lipunan na naka-embed sa kultura ng kalye ay nagtatatag ng isang kodigo na nag-uutos ng karahasan sa mga pampublikong mataas na paaralan.

Nakita ni Anderson na ang paggalang ay mahirap makuha at madaling mawala sa mga lansangan, at sa gayon ang mga taong naninirahan sa pamamagitan ng code na ito ay naniniwala na ang paggalang ay dapat na patuloy na nakuha. Ang ilan sa mga estudyante sa aking pag-aaral ay nakuha sa 30 out-of-school suspensions para sa kanilang paulit-ulit na paglahok sa mga labanan, na nagpapahiwatig na ang parehong dinamika ay naglalaro habang hinahangad nilang ipakita ang kayamutan at mapanatili ang paggalang.

Mga mapagpipilian

Ito ay isang malubhang problema para sa mga educator at policymakers na may tungkulin na mapanatili ang ligtas na kapaligiran ng paaralan. Sa isang banda, ang bawat punong-guro ng paaralan ay nangangailangan ng makatuwirang pagpigil na nagpapahina sa karahasan at nagpapahalaga sa kaligtasan ng estudyante. Sa kabilang banda, ang aking mga natuklasan ay nagpapakita ng suspensyon sa labas ng paaralan na talagang nagpapalubha sa pisikal na karahasan sa setting ng paaralan at nagtatakda ng kumpetisyon para sa katanyagan batay sa pinaninindigan at paggalang.

Dahil sa malawakang paggamit ng suspensyon sa paaralan sa mga paaralan ng Amerika, ito ay isang problema na hindi maaaring balewalain. Ang pinaka-kamakailang ulat ng Kagawaran ng Edukasyon ng Kawanihan ng Karahasan ng Estados Unidos ay humigit-kumulang 2.7 milyong bata nakatanggap ng suspensyon sa paaralan sa panahon ng 2015 sa 2016 na taon ng paaralan. Sinabi sa akin ng sinususpinde na mga estudyante, ang isa ay dapat magtaka kung gaano karami sa mga milyon-milyong suspensyon ang talagang sanhi ng iba pang suspensyon.

Ang isyu ay tumatagal sa isang karagdagang layer ng kahalagahan kapag isinasaalang-alang mo kung paano kamakailan-lamang na nagpasya sa US edukasyon kalihim Betsy DeVos bawiin ang isang patakaran sa panahon ng Obama na pinapayuhan ang mga paaralan upang matugunan ang mga disparidad sa lahi sa disiplina sa paaralan. Ang kanyang argumento ay ang disiplinang pang-paaralan ay pinakamahusay na natitira sa mga paaralan. Ngunit ang katibayan ay nagpapakita ng mga itim na bata nasuspinde sa hindi mas mataas na mga rate kaysa sa kanilang puting katapat.

{youtube}f8nkcRMZKV4{/youtube}

'Ang Suspensyon sa Paaralan ay isang Pang-adulto na Pag-uugali,' ang TEDxMileHigh talk ni Rosemarie Allen.

Ang pangangailangan para sa mga alternatibo

Ang aking mga natuklasan ay nagpapakita rin ng pangangailangan para sa masusing pagsuri ng mga kahihinatnan na nauugnay sa suspensyon sa paaralan. Ang paunang pananaliksik ay patuloy na nagpapakita ng mga salungat na epekto na nauugnay sa suspensyon sa labas ng paaralan, tulad ng mahinang akademikong tagumpay, pagbagsak ng paaralan, at hinaharap na pagkabilanggo.

Maraming batang babae sa pag-aaral ang nagpapahiwatig na ang pakikipaglaban ay nagbibigay ng tulong sa kanilang reputasyon. Chris Bourloton / www.shutterstock.com

Kaya ano ang dapat gawin ng mga lider ng paaralan at mga tagabigay ng polisiya kung ang mga pagsususpinde ay napakahirap? Dahil ang pananaliksik ay nagpapakita na ang mga salungat ay karaniwang nagmumula sa kapitbahayan ng isang bata at dalhin sa kalagayan ng paaralan, sa palagay ko magiging matalino sa mga lider ng paaralan na isaalang-alang ang pagtataguyod ng mga pakikipagtulungan sa mga organisasyon ng pag-iwas sa karahasan tulad ng Gamutin ang Karahasan at CeaseFire. Ang mga organisasyong ito ay madalas natatanging kasanayan sa pagkilala sa pinagmulan ng isang salungatan at epektibo sa intervening bago mangyari ang isang marahas na altercation. Ang mga pakikipagtulungan sa pag-iwas sa karahasan ay makatutulong na makilala ang mga salungatan habang sila ay namumulaklak sa mga lansangan - at maaaring itigil ang mga ito bago sila maganap sa paaralan.

Ang mga lider ng paaralan ay maaari mapabuti ang kultura ng paaralan kung nasasangkot nila ang mga mag-aaral sa pagpapaunlad ng mga patakaran sa disiplina sa paaralan, gantimpalaan ang mga mag-aaral para sa positibong pag-uugali at magbigay ng patnubay sa resolusyon ng pag-aaway

Anuman ang uri ng pag-iwas sa panukalang-batas o paggamot, mahalaga na isama ang mga tinig ng mga mag-aaral sa paraang nagawa ko sa aking pag-aaral. Walang simpleng paraan upang lubos na maunawaan ang ugat ng karahasan sa paaralan o kung paano epektibong pigilin ito kung ang mga estudyante ay maiiwasan sa talakayan.

Tungkol sa Ang May-akda

Charles Bell, Assistant Professor, Illinois State University

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay Books

at InnerSelf Market at Amazon