Kung Paano Nakakaimpluwensya ang mga Magulang sa Mga Magulang sa Mga Bata

Ang mga rating ng guro ng paglahok ng magulang sa maaga sa akademikong karera ng isang bata ay maaaring tumpak na hulaan ang pang-akademiko at panlipunang tagumpay ng bata, ang mga bagong nagpapakita ng pananaliksik.

Ang mga natuklasan ay nagpapakita ng kahalagahan ng mga koneksyon sa guro-magulang at kailangan din ng pagsasanay sa mga guro kung paano lumikha ng mabisang pakikipag-ugnayan sa lahat ng mga magulang, sabi ni Keith Herman, isang propesor sa Unibersidad ng Missouri College of Education at co-director ng Missouri Prevention Center .

"Ito ay malinaw mula sa mga taon ng pananaliksik na ang mga guro pananaw, kahit na perceptions na kung saan sila ay hindi alam, maaari malaki epekto sa tagumpay ng mag-aaral," Herman sabi. "Kung ang isang guro ay may mabuting kaugnayan sa mga magulang ng mag-aaral o nahihiwatigan na ang mga magulang ay positibo sa pag-aaral ng kanilang anak, ang guro ay maaaring maging mas malamang na magbigay ng dagdag na atensyon o tumungo sa dagdag na milya para sa estudyante.

"Kung ang isang guro ay may pagtingin na ang mga magulang ng ibang anak ay hindi makikitungo o magkaroon ng negatibong impluwensya sa edukasyon ng bata, malamang na makakaapekto ito kung paano nakikipag-ugnayan ang guro sa parehong bata at magulang."

"Ang mga negatibong pananaw ay kadalasang nagdudulot ng mga negatibong pag-uugali."


innerself subscribe graphic


Para sa kanilang pag-aaral, si Herman at mga kasamahan ay random na nakatalaga ng higit sa mga guro ng 100 upang makatanggap ng isang propesyonal na programa sa pag-unlad na tinatawag na Hindi kapani-paniwala Taon. Ang programa ay naglalayong maghanda ng mga guro upang bumuo ng mas mabisang ugnayan sa mga magulang at estudyante, at upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pamamahala sa silid-aralan.

Nakumpleto ng mga guro ang mga survey tungkol sa kanilang higit sa 1,800 na mga mag-aaral at mga magulang sa simula at katapusan ng taon ng pag-aaral, kabilang ang pagsagot sa mga tanong na nagtatanong tungkol sa dami at kalidad ng kanilang mga relasyon sa mga magulang at paglahok ng mga magulang sa edukasyon ng kanilang mga anak. Nakukuha rin ng mga mananaliksik ang mga rating at mga obserbasyon sa pag-uugali ng mag-aaral at pagganap sa akademiko.

Ang mga bata na ang mga magulang ay kinilala ng mga guro bilang mas positibong kasangkot ay may mas mataas na antas ng prosocial na pag-uugali at mas maraming tagumpay sa akademya. Bukod pa rito, natuklasan ng mga mananaliksik na ang mga magulang na may mga bata sa mga silid-aralan kung saan ang mga guro ay nakatanggap ng pagsasanay ay mas malamang na magkaroon ng mas positibong pag-uugali, kabilang ang mas mataas na paglahok at pakikipag-ugnayan sa guro.

"Ang mga negatibong pananaw ay kadalasang nagdudulot ng mga negatibong pag-uugali," sabi ni Herman. "Alam din namin, mula sa ito at mga naunang pag-aaral, na ang mga guro ay mas malamang na mag-ulat ng mas kaunting kaginhawahan at pag-align sa mga magulang na ang mga bata ay mayroong mga problema sa akademiko at panlipunan, at mga magulang mula sa mababang kita at / o mula sa mga grupo ng lahi o etnikong minorya. Sa madaling salita, kadalasan ang mga pamilya at estudyante na nangangailangan ng pinaka-positibong atensyon at suporta upang muling makibahagi sa kanila sa edukasyon, kadalasan ay ang mga itinuturing na hindi bababa sa paborable.

"Sa kabutihang palad, ang pag-aaral na ito ay nagpapakita na maaari naming suportahan ang mga guro upang mapabuti ang kanilang relasyon sa lahat ng mga magulang, na nagreresulta sa mas mahusay na edukasyon para sa lahat ng mga bata habang hinihikayat din ang mga magulang na maging mas kasangkot sa proseso ng edukasyon."

Matagumpay na ipinatupad ng Herman at mga kasamahan ang isang programang guro-pagsasanay na nagpapabuti sa relasyon ng guro-magulang at lumilikha ng mas positibong pananaw ng paglahok ng magulang. Ang mga papeles na nagbabalangkas sa pag-aaral na ito at ang programa ng pagsasanay sa guro ay tinanggap para sa publikasyon Psychology sa Paaralan Quarterly at ang Journal of School Psychology.

Source: University of Missouri

Mga Kaugnay Books

at InnerSelf Market at Amazon