Ang mga tugon ng mga sanggol sa nakakagulat na mga kaganapan tulad ng mga magic trick ay naka-link sa kakayahang nagbibigay-malay sa paglaon, natagpuan ng mga mananaliksik.

Ang kauna-unahang paayon na pag-aaral ng pag-usisa ng bata ay natagpuan na ang mga sanggol na buwan na pinaka-akit ng mga magic trick ay naging pinaka-usyosong bata.

Ang gawain ay nagmumungkahi ng antas ng interes ng pre-verbal na sanggol sa mga nakakagulat na aspeto ng mundo ay nananatiling pare-pareho sa paglipas ng panahon at mahuhulaan ang kanilang kakayahang nagbibigay-malay sa hinaharap.

"Ang isang bagay tungkol sa pag-usisa ng isang sanggol tungkol sa mga magic trick ay hinuhulaan kung gaano sila naging mausisa bilang mga preschooler," sabi ni Lisa Feigenson, co-director ng Johns Hopkins University Laboratory for Development ng Bata. "Ang iminumungkahi ng data ay ang ilang mga tatlong taong gulang na may leg up o tila partikular na mahusay na nakaposisyon upang malaman ang tungkol sa mundo."

Ang mga natuklasan ay lumilitaw sa Paglilitis ng National Academy of Sciences.

Hanggang sa pag-aaral na ito, kakaunti lamang ang nalalaman tungkol sa pag-usisa sa pauna-paunang pag-iisip, dahil ang pag-usisa ay higit na pinag-aralan sa mas matandang mga bata at matatanda.

Ang pangunahing tanong sa likod ng gawaing ito ay pinukaw ng sariling pagkausyoso ni Feigenson, at ng nangungunang may-akda, ang nagtapos na estudyante ng Johns Hopkins na si Jasmin Perez, tungkol sa isang pare-pareho na pagkabigo sa klasikong pang-eksperimentong pamamaraan para sa pag-aaral ng kaalaman ng bata. Sa mga eksperimentong iyon, ipinapakita ang mga sanggol ng regular na mga bagay at bagay na kumikilos sa nakakagulat, hindi inaasahang mga paraan. Maraming ngunit hindi lahat ng mga sanggol ay may kaugaliang tumingin ng mas mahaba sa mga hindi inaasahang pangyayari. Ang ilan ay tititig at tititig sa isang kotse na tila lumulutang sa gitna o isang bola na tila dumaan sa isang solidong pader. Ang iba pang mga sanggol ay sisulyapan, hikab, at tapos na sila.

Ipinagpalagay ng mga mananaliksik na ang pagkakaiba-iba ay sanhi ng mga sanggol na nagiging sanggol-marahil sila ay fussy o gutom o nagulo. Ngunit pinaghihinalaan nina Feigenson at Perez na may mahalagang nangyayari.

"Nagsimula kaming magtaka kung marahil lahat ng pagkakaiba-iba ng indibidwal na iyon ay talagang may katuturan, at sinasabi sa amin na ang mga sanggol ay magkakaiba ang pagtugon sa mundo, mula sa sanggol hanggang sa sanggol," sabi ni Perez.

Upang malaman, naglunsad sila ng isang eksperimento kung saan pinag-aralan nila ang 65 mga sanggol sa paglipas ng panahon. Sa 11 buwan, ang ilang mga sanggol ay ipinakita ang isang laruan na kumilos nang normal, habang ang iba ay nakita ang laruan na tila dumidiretso sa isang pader. Makalipas ang anim na buwan, ang mga sanggol, na ngayon ay isang taon at kalahati na, ngayon ay nakakita ng alinman sa isang bagong laruan na kumilos nang normal, o tila lumutang sa kalagitnaan ng hangin.

"Natagpuan namin ang mga sanggol na mukhang mahaba talaga sa mga mahiwagang bagay sa 11 buwan ay pareho ang mga sanggol na talagang mahaba ang pagtingin sa mga mahiwagang bagay sa loob ng 17 buwan, "sabi ni Perez. "Ang mga sanggol ay apektado ng mga mahiwagang pangyayaring ito sa iba't ibang paraan, at ang mga paraang ito ay lilitaw na matatag sa loob ng anim na buwan na panahon sa pagkabata."

Mayroon ding maliit na pagbabago sa hindi gaanong interesadong mga sanggol sa anim na buwan na panahon.

Ngunit ang pagkakaiba bang ito sa mga sanggol ay hinuhulaan ang pag-iisip sa hinaharap? Upang matukoy iyon, ang koponan ay orihinal na nais na ibalik ang mga kalahok sa lab pagkatapos nilang maging tatlo, ngunit dahil sa pandemya, ipinadala nila sa kanilang mga magulang ang kanilang mga pamantayan sa mga katanungan tungkol sa pag-usisa.

Natagpuan nila na ang mga sanggol na tumingin sa pinakamahabang mga kaganapan na sumalungat sa kanilang mga inaasahan ay ang mga na ang mga magulang ay na-rate sa kanila bilang pinaka-usyoso sa isang paraan ng paghahanap ng impormasyon, paglutas ng problema-ang uri ng pag-usisa na malamang na makakatulong sa mga bata matuto tungkol sa mundo

Ang lab ni Feigenson ay dating natagpuan na ang mga mahiwagang, hindi inaasahang panghihimasok na kaganapan ay pag-aaral mga pagkakataon para sa mga sanggol. Ang mga bagong natuklasan, na nagpapakita ng ilang mga bata ay mas mahusay na mapansin ang mga nakakagulat na pangyayaring ito sa una, itaas ang posibilidad na ang ilang mga bata ay mas mahusay na nakaposisyon upang malaman, hindi bababa sa ganitong paraan na gumagamit ng mga paglabag sa pag-asa bilang pagkilos upang mag-isip nang mas malalim tungkol sa mundo .

Plano ng koponan na mag-follow-up kasama ang cohort upang makita kung gaano katagal ang haba at malawak ang mga indibidwal na pagkakaiba sa mga bata.

"Ang isang kadahilanan na ang mga resulta na ito ay kapanapanabik na binubuksan nila ang pinto sa napakaraming mahahalagang katanungan," sabi ni Feigenson. "Ano ang kahulugan nito sa mga bata sa hinaharap? Ang mga batang ito ba ay na-rate din bilang pinaka mausisa sa gitnang paaralan? Ang mga batang iyon ba ay makakakuha ng pinakamataas na iskor sa mga pagsusulit sa mga nakamit sa paaralan o mga pagsusulit sa IQ? Ang mga resulta ay sumisigaw para sa pag-follow up ng paayon. "

Source: Johns Hopkins University