Ang pagkakaroon ng magkakaibang hanay ng mga kaibigan ay sumusuporta sa pag-unlad ng kabataan. Mark Lennihan / AP

Ang mga pagkakaibigan na tumatawid sa klase ng lipunan - "pakikipagkaibigan na klase" - ay maaaring mabawasan ang mga pagkakaiba-iba ng nakamit na pang-akademikong paaralan na batay sa antas ng edukasyon ng mga magulang, ayon sa pananaliksik mula sa Project ng Pagkakaiba-iba ng Paaralan sa UCLA.

Bilang iskolar of pagbuo ng kabataan, sinuri namin ang mga pagkakaiba sa pagkakamit ng akademiko sa 4,288 mga mag-aaral sa gitnang paaralan sa California batay sa antas ng edukasyon ng kanilang mga magulang.

Labing pitong porsyento ng mga magulang o tagapag-alaga ng mga mag-aaral sa aming sample ay hindi nakatanggap ng diploma sa high school, 12% ay nagkaroon ng diploma sa high school o katumbas, 28% dumalo sa ilang kolehiyo, 23% ay nagkaroon ng apat na taong degree sa kolehiyo at 20% ay nagtapos degree.

Ang mga nagawa ng akademiko ng mga mag-aaral ay sinuri gamit ang mga GPA, mga marka mula sa pamantayang pagsusulit sa estado, at pakikipag-ugnayan sa akademiko tulad ng iniulat ng mga guro sa ikaanim na baitang at muli sa susunod na taon.

Upang masuri ang mga pagkakaibigan na cross-class, nakalista ng mga mag-aaral ang mga pangalan ng kanilang mabubuting kaibigan sa kanilang marka at inihambing namin ang antas ng edukasyon ng magulang ng magkakaibigan. Halos kalahati ng lahat ng mag-aaral sa sample ay may hindi bababa sa isang cross-class na pagkakaibigan sa ikaanim na baitang.

Kasabay ng nakaraang pananaliksik, kapag ang mga mag-aaral ay walang mga kaibigan sa cross-class, nalaman namin na ang nakamit sa akademiko ay mas mababa sa mga mag-aaral na ang kanilang mga magulang ay walang diploma sa kolehiyo na may kaugnayan sa mga mag-aaral na ang kanilang mga magulang ay may degree sa kolehiyo.

Gayunpaman, ang ilang mga pagkakaiba sa mga nakamit ay nabawasan sa pakikipagkaibigan ng cross-class. Halimbawa, ang mga marka, pamantayan sa mga marka sa pagsubok at pakikipag-ugnayan sa akademiko ay hindi naiiba sa mga mag-aaral na ang kanilang mga magulang ay nagkaroon ng isang high school kumpara sa diploma sa kolehiyo nang ang mga mag-aaral na ito ay mayroong kahit isang kaibigan na cross-class.

Bakit mahalaga ito

Ang pagkakaibigan ay madalas na maiiwan sa pag-uusap kapag ang mga iskolar at paaralan ay nag-iisip tungkol sa kung paano mapabuti ang pagganap ng mag-aaral. Ngunit ang mga kabataan ay maaaring makakuha ng mahalagang kaalaman at kaalam-alam mula sa kanilang mga kaibigan, kabilang ang tulong sa takdang-aralin at mga diskarte sa pag-aaral.

Ang aming mga resulta ay nagmumungkahi ng cross-class na pagkakaibigan ay maaaring bahagyang makatulong sa antas ng akademikong paglalaro sa panahon ng gitnang taon ng pag-aaral, kung kailan maaaring lumawak ang mga pagkakaiba-iba ng nakamit na socioeconomic. Ang gitnang paaralan ay isang oras din kung kailan ang mga kabataan at kabataan ay nagiging mas malaya mula sa kanilang mga magulang at mas umaasa sa mga kaibigan.

Hindi sinabi sa amin ng aming data kung bakit maaaring gumana ang mga pagkakaibigan na cross-class bilang isang pang-equalizer ng akademiko. Ngunit posible na kapag ang mga tinedyer mula sa iba't ibang mga background sa socioeconomic ay naging magkaibigan, natututo sila mula sa bawat isa ng mga bagong pananaw at mahalagang kasanayan na maaaring suportahan ang tagumpay sa akademiko.

Ang hindi pa rin alam

Mahalagang kilalanin na ang ilan sa mga pagkakaiba sa mga nakamit na ito ay hindi nag-iiba sa pakikipagkaibigan na cross-class. Halimbawa, ang mga pagkakaiba sa mga nakamit sa pagitan ng mga mag-aaral na ang kanilang mga magulang ay walang diploma sa high school at ang mga may mga magulang na may degree sa kolehiyo ay hindi binago ng pakikipagkaibigan sa klase. Ang karagdagang mga pag-aaral ay kinakailangan upang siyasatin kung bakit ito maaaring.

Batay sa kasalukuyang mga natuklasan, hindi rin namin alam kung paano maaaring mabawasan ng pagkakaibigan na nasa kabag ng klase ang mga pagkakaiba sa nakamit. Halimbawa, isang tanong na isasaalang-alang ay kung lumikha sila ng mas maraming mga pagkakataon para sa mga kabataan na pag-usapan ang kanilang mga diskarte sa pag-aaral at mga diskarte sa takdang aralin.

At, dahil sa aming pagtuon sa gitnang paaralan, hindi namin alam kung ang aming mga natuklasan ay umaabot hanggang elementarya o high school.

Anong susunod

Ang ilan sa mga susunod na hakbang para sa aming trabaho ay nagsasama ng pagtuon sa kung paano hinuhubog ng mga paaralan ang kakayahan ng mga mag-aaral na bumuo at mapanatili ang pakikipagkaibigan na klase.

Tulad ng mas malaking pagkakaiba-iba ng etniko ng paaralan ay ipinakita upang itaguyod ang pagbuo ng pagkakaibigan ng cross-etniko, ang pagkakaiba-iba ng socioeconomic ng paaralan ay malamang na nagpapadali sa mga pagkakaibigan na cross-class. Iyon ay, kapag ang mga mag-aaral mula sa iba't ibang pinagmulan ay nagbabahagi ng mga klase, mas malamang na maging magkaibigan sila.

Naniniwala kami na ang pagsisiyasat sa paksang ito ay kritikal ayon sa pagdaragdag ng paghihiwalay ng socioeconomic sa mga pampublikong paaralan ng US, na maaaring pumipigil sa mga pagkakataon para sa mga mag-aaral na makipag-kaibigan sa mga kapantay mula sa iba't ibang pinagmulan at magbigay ng kontribusyon sa mga puwang sa nakakamit.

Inaasahan din naming siyasatin ang mga posibleng kinalabasan sa lipunan na nauugnay sa cross-class na pagkakaibigan. Halimbawa, tulad din ng pakikipagkaibigan sa pagitan ng etniko mapabuti ang pag-uugali patungo sa ibang mga pangkat etniko, ang mga cross-class na ugnayan, naniniwala kami, ay maaaring gampanan ang isang kritikal na papel sa pagbawas ng negatibo mga stereotype na batay sa klase at nagtataguyod ng pag-unawa sa isa't isa sa mga kabataan mula sa iba't ibang mga sosyoekonomikong pinagmulan.

Tungkol sa May-akda

Leah M. Lessard, Postdoctoral Fellow sa Rudd Center para sa Patakaran sa Pagkain at Labis na Katabaan, University of Connecticut at Jaana Juvonen, Propesor ng Developmental Psychology, University of California, Los Angeles

Mga Kaugnay na Libro:

The Five Love Languages: The Secret to Love That Lasts

ni Gary Chapman

Tinutuklas ng aklat na ito ang konsepto ng "mga wika ng pag-ibig," o ang mga paraan kung saan ang mga indibidwal ay nagbibigay at tumanggap ng pag-ibig, at nag-aalok ng payo para sa pagbuo ng matibay na relasyon batay sa pagkakaunawaan at paggalang sa isa't isa.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Ang Pitong Prinsipyo para sa Paggawa ng Pag-aasawa: Isang Praktikal na Gabay mula sa Pinakamahusay na Dalubhasa sa Pakikipag-ugnayan sa Bansa

ni John M. Gottman at Nan Silver

Ang mga may-akda, nangungunang mga eksperto sa relasyon, ay nag-aalok ng payo para sa pagbuo ng isang matagumpay na pag-aasawa batay sa pananaliksik at pagsasanay, kabilang ang mga tip para sa komunikasyon, paglutas ng salungatan, at emosyonal na koneksyon.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Come as You Are: Ang Nakakagulat na Bagong Agham na Magbabago sa Iyong Buhay sa Sex

ni Emily Nagoski

Sinasaliksik ng aklat na ito ang agham ng sekswal na pagnanais at nag-aalok ng mga insight at diskarte para sa pagpapahusay ng sekswal na kasiyahan at koneksyon sa mga relasyon.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Naka-attach: Ang Bagong Agham ng Pang-adultong Attachment at Paano Ito Makakatulong sa Iyong Makahanap—at Panatilihin—Pag-ibig

ni Amir Levine at Rachel Heller

Sinasaliksik ng aklat na ito ang agham ng adult attachment at nag-aalok ng mga insight at diskarte para sa pagbuo ng malusog at kasiya-siyang relasyon.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Ang Kaugnayan sa Relasyon: Isang Gabay sa Hakbang sa 5 sa Pagpapalakas ng Iyong Pag-aasawa, Pamilya, at Pagkakaibigan

ni John M. Gottman

Ang may-akda, isang nangungunang eksperto sa relasyon, ay nag-aalok ng 5-hakbang na gabay para sa pagbuo ng mas matibay at mas makabuluhang relasyon sa mga mahal sa buhay, batay sa mga prinsipyo ng emosyonal na koneksyon at empatiya.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.