Pagtuturo sa Ating Mga Anak Tungkol sa Pag-ibig, Emosyon, at Relasyon

Ang isang mahusay na kabalintunaan ng pag-iral ng tao ay ang pag-ibig na ito, na kung saan ay arguably ang solong pinaka nais na layunin sa buhay, ay kaya hindi gaanong maintindihan at kaya mahirap para sa amin upang master.

Dahil sa kahalagahan nito, maaari nating asahan na ang napakalaking mapagkukunan ay gugugol sa pag-unawa kung paano makamit ang pag-ibig. Para sa maraming mga pagsisikap ng tao, mayroong malawak na panitikan na nagpapaliwanag kung paano makamit ang karunungan, at mga institusyong nagdadalubhasa sa pag-unawa at pagtuturo ng mga kasanayang iyon. Para sa pag-ibig, walang paghahanda o pormal na pagsasanay. Inaasahan naming matuto mula sa aming mga pamilya at sa karanasan.

Ang kumukupas na impluwensya ng relihiyon at ang lumalaking gawing pangkalakalan ng pag-ibig ay maaaring lalong lumito sa atin sa aming hangarin para sa isang masaya at natupad na buhay. Ang malakas na pagtuon sa tagumpay sa akademiko at pampinansyal sa mga lipunan ng Kanluran ay humantong sa isang pagpapabaya sa personal na paglago. Ito ay isang partikular na matinding problema para sa mga kabataan at kabataan.

Iniulat ng taunang mga botohan na 45 porsyento ng mga mag-aaral sa high school ang nakadama ng "pangunahing" presyon ng pang-akademiko noong 2008, mula 19 porsyento noong 2001. Sa isang survey noong 2013 ng American Psychological Association, iniulat ng mga kabataan ang mga antas ng stress na katumbas o kahit na lumampas sa mga pinaghihinalaang ng mga may sapat na gulang, na may humigit-kumulang isang-katlo ng mga tinedyer na nagpapakita ng mga palatandaan ng pagkalungkot. Upang makayanan ang pagtaas ng stress, ang mga kabataan ay madalas na lumilipas sa alkohol at droga. Karamihan sa mga nakalulungkot, ang mga rate ng pagpapakamatay ay tumaas ng halos isang-kapat (!) Sa pagitan ng 1999 at 2014 sa Estados Unidos, na may pinakamalaking pagtaas sa mga babaeng nakikita sa mga batang babae na may edad na sampu hanggang labing apat.

Mga Prayoridad at Obligasyon

Bilang isang lipunan, dapat nating isaalang-alang muli ang ating mga prayoridad at ang ating mga obligasyon sa ating mga anak. Habang ang mga eksaktong sanhi ng pagtaas ng depression at mga rate ng pagpapakamatay ay hindi sigurado, madaling maunawaan na ang pagtaas ng presyon sa paaralan, mga inaasahan sa lipunan para sa pisikal na pagiging kaakit-akit, mga alalahanin sa ekonomiya, at mga mahina na istrukturang suporta sa emosyonal ay mahalagang mga kadahilanan.

Ang mga bata ay natututo ng mga kasanayan at kaalaman sa paaralan upang maihanda sila upang makamit ang tinutukoy natin bilang tagumpay sa buhay: kasaysayan, agham, matematika, at wika. Gayunpaman, alam na alam namin na kakalimutan nila ang karamihan sa impormasyong ito sa loob ng ilang taon.


innerself subscribe graphic


Pinapag-aralan din namin ang aming mga anak na maging "mabubuting" kasapi ng ating lipunan, na umaayon sa mga pamantayan sa lipunan para sa hanapbuhay at kita. Gayunpaman, higit sa anumang bagay, ang aming mga anak ay makikinabang mula sa isang edukasyon sa pag-ibig at personal na pag-unlad upang maihanda sila sa buhay.

Maaari nating makita ang gawaing ito bilang trabaho ng mga magulang, ngunit paano ito maituturo ng mga magulang kung sila mismo ay nagpupumilit na maunawaan ang pagmamahal? Maaari nating makita ang pagtuturo ng pag-ibig bilang isang pag-andar ng mga institusyong panrelihiyon, ngunit ang edukasyon sa relihiyon ay maaaring may sagabal sa malayang pag-iisip ng isang bata. Sa anumang kaso, ang pagsasanay sa relihiyon para sa mga bata at kabataan ay mabilis na kumukupas. Noong 2014, natagpuan ng Pew Research Center na 35 porsyento ng mga batang nasa hustong gulang (edad 18-29) sa Estados Unidos ay walang kaakibat sa relihiyon.

Gayunpaman ang mga taon ng tinedyer ay isang kilalang panahon na mahina para sa mga bata. Ang mga pagbabago sa hormonal ay nagdaragdag ng pagkamaramdamin sa pagkalumbay, na nag-aambag sa pakiramdam ng paghihiwalay ng mga kabataan.

Pagtuturo Tungkol sa Pag-ibig

Sa oras na ang mga bata ay maaaring makaramdam na hindi lubos na nauunawaan ng kanilang mga magulang, maaari silang makinabang mula sa patnubay sa pagharap sa mga emosyon at relasyon. Mahigit isang daang mga pag-aaral sa pagsasaliksik ang nakakita ng positibong epekto ng relihiyon o kabanalan sa kalusugan ng isip ng mga kabataan. Dahil sa pag-ubos ng relihiyon sa ating lipunan, mayroong isang pagtaas ng walang bisa ng suportang pang-emosyonal para sa mga tinedyer, na iniiwan silang mahina sa pagkabalisa, pagkalungkot, at pag-abuso sa droga. Ang walang bisa na ito ay maaaring mapunan ng edukasyon tungkol sa pag-ibig.

Ang edukasyon sa pangunahing mga prinsipyo ng pag-ibig ay maaaring makatulong sa mga bata at kabataan na makabuo ng isang mas mature na larawan ng pag-ibig at maiwasan ang mga pagkakamali na maaaring magkaroon ng pangmatagalang mga kahihinatnan, tulad ng mga hindi ginustong pagbubuntis, mga sakit na nakukuha sa sekswal, o hindi malusog na relasyon.

Mahalaga, ang pag-aaral tungkol sa pag-ibig ay makadagdag sa kanilang pisikal at intelektwal na pag-unlad, na nagbibigay sa kanila ng kumpiyansa na harapin ang mga panggigipit sa lipunan at kaakibat na pagkapagod. Ang pagtuturo sa ating kabataan ng mga pangunahing prinsipyo ng pag-ibig ay magpapahintulot sa kanila na sumalamin sa likas na katangian ng pagkakaroon ng tao, na nagbibigay sa kanila ng mahahalagang gabay para sa kanilang kaunlaran.

Balanse sa Pagtuturo

Ang mga bata na kinikilala ang kritikal na pangangailangan na mahalin ang kanilang sarili at tanggapin din ang pag-ibig - nang hindi nangangailangan ng panlabas na pagpapatunay - ay mas mahusay na nakaposisyon upang harapin ang buhay. Ang pagpapalaki ng paniniwala ng mga bata sa kanilang sariling katangian at halaga ay maaaring makatulong sa kanila na tanggapin ang kanilang sarili para sa kung sino sila, na maaaring makatulong sa kanila na labanan ang mga negatibong pamimilit at inaasahan ng lipunan.

Sa pamamagitan ng pagtuturo sa mga bata na ang halaga ng bawat tao ay nagmumula sa pagiging isang natatanging indibidwal na may kakayahan sa pag-ibig, maaari naming tulungan silang maunawaan na ang akademikong tagumpay at hitsura ay hindi nauugnay sa halaga ng isang tao. Ang pagkaunawa na ito ay makatutulong sa mga bata na matamasa ang kanilang pagkabata at makahanap ng balanse sa kanilang buhay sa kalaunan.

Paglalagay ng Foundation

Ang paglaki sa isang mapagmahal na tao ay nangangailangan ng debosyon, kaalaman, at kapanahunan, at ito ay isang proseso na umaabot nang higit pa sa pagkabata. Maaari nating, gayunpaman, maglatag ng pundasyon sa bawat bata upang makahanap ng pag-ibig at maging matanda sa isang mapagmahal na tao.

Maaari nating turuan ang mga bata na ang pag-ibig ay nagsisimula sa kamalayan ng ating mga aksyon at saloobin; ang pag-ibig na iyon ay likas sa ating lahat, ngunit dapat nating protektahan ito laban sa nakikipagkumpitensya, mga self-self na salpok; ang pag-ibig na iyon ay hindi isang stroke ng kapalaran ngunit isang bagay na nasa ilalim ng kanilang sariling kontrol; na ang sinuman ay maaaring makamit ang pag-ibig kung sila ay nakatuon ng pagsisikap at ituon ito. Maaaring ito ang nag-iisang pinakamahalagang pagkaunawa na maaari nating ibigay sa ating mga anak. Nagbibigay ito sa kanila ng kapangyarihan upang mabuo ang kanilang buhay.

Sa praktikal na pagsasalita, paano natin matuturuan ang mga bata sa pag-ibig? Maaari nating isaalang-alang ang pagpapasimula ng mga klase tungkol sa sining ng mapagmahal sa ikapitong o ikawalong baitang, na may mga talakayan ng pilosopiya ng pag-ibig at mga aral ng mga nag-iisip, tulad ng Socrates, Confucius, at iba pa. Ang mga klase ay maaaring magpatuloy sa buong high school, na magtatapos sa napapanahong pag-iisip at talakayan tungkol sa pag-ibig.

Ang mga pangunahing layunin para sa mga klaseng ito ay makilala ang mga mahahalagang aspeto ng pag-ibig; ang pagkakaiba sa pagitan ng infatuation at mature, pangmatagalang pag-ibig, pati na rin sa pagitan ng pagnanasa at pagmamahal; at ang alituntuning pagmamahal ay maaaring matutunan sa pamamagitan ng pag-redirect ng focus ng ating isip mula sa pagkamakasarili sa tunay na pag-aalaga sa iba. Maaari ring tuklasin ng mga klase ang pagkakabit ng mga taong nagmamaneho ng tao at ang kanilang epekto sa ating mental at emosyonal na kalagayan.

Ang mga klase sa high school at kolehiyo ay maaaring tuklasin ang pilosopiko, espiritwal, biological, at sikolohikal na mga aspeto ng pag-ibig nang mas malalim. Ang lahat ng mga klase ay dapat magbigay ng kredito para sa pagdalo lamang at hindi pasanin ang mga mag-aaral na may karagdagang mga takdang aralin at presyur.

Pagpapanatiling Up With A Rapidly Changing Society

Ang aming sistema ng edukasyon, na ang pangunahing istraktura ay nagmula noong ikalabinsiyam na siglo, ay hindi nakasunod sa mga hinihingi ng mundo ngayon o isang mabilis na nagbabago ng lipunan. Sa kasamaang palad, tatagal ng maraming taon upang baguhin ang aming sistema ng edukasyon sa anumang makabuluhang degree. Pansamantala, ang mga pangunahing kaalaman ng pag-ibig ay maaaring ituro sa mga klase sa pag-aaral ng kalusugan, kasama ang mga paksa sa biology at sekswalidad. Ngunit ang isang mas mahusay na pagpipilian ay isang ganap na bagong kurikulum na nakatuon sa personal na pag-unlad.

Bilang isang lipunan, dapat tayong magpasiya kung ano ang tunay na may kaugnayan sa edukasyon ng ating mga anak. Dahil sa katibayan ng pagtaas ng stress, depression, at mga rate ng pagpapakamatay sa mga tin-edyer, oras na upang i-pause at pag-isipang muli ang aming mga prayoridad. Kabilang sa mga prayoridad na ito ay dapat na pahintulutan ang ating mga anak na galugarin ang kanilang napakalaking kapasidad para sa pag-ibig.

© 2017 ni Armin A. Zadeh. Nakalaan ang Lahat ng Mga Karapatan.
Reprinted na may pahintulot ng publisher,
New World Library. www.newworldlibrary.com.

Artikulo Source

Ang Nakalimutang Sining ng Pag-ibig: Kung Ano ang Ibig Sabihin sa Pag-ibig at Kung Bakit Ito Mahalaga
ni Armin A. Zadeh MD PhD

Ang Nakalimutang Sining ng Pag-ibig: Ano ang Ibig Sabihin sa Pag-ibig at Kung Bakit Nananatiling Ito ni Armin A. Zadeh MD PhDAng natatanging at malawak na libro ay tumitingin sa kritikal na papel ng pag-ibig sa bawat aspeto ng pagkakaroon ng tao, pagtuklas kung anong pag-ibig ang may kinalaman sa kasarian, kabanalan, lipunan, at kahulugan ng buhay; iba't ibang uri ng pag-ibig (para sa ating mga anak, para sa ating mga kapitbahay); at kung ang pag-ibig ay isang bagay ng swerte o isang sining na maaaring pinagkadalubhasaan. Nagbibigay si Dr. Zadeh ng isang kamangha-manghang, patnubayang gabay upang mapahusay ang mga relasyon at kaligayahan - na nagtatapos sa isang nakakapukaw na paningin para sa matibay na pag-angkla ng pag-ibig sa ating lipunan.

I-click dito para sa karagdagang impormasyon at / o mag-order ng aklat na ito at / o i-download ang edisyon ng Kindle.

Tungkol sa Author

Armin A. Zadeh, MD, PhD, MPHArmin A. Zadeh, MD, PhD, MPH, ay isang cardiologist at propesor sa Johns Hopkins University. Siya ay gumawa ng higit sa isang daang siyentipikong mga artikulo at isang editor ng mga scholar na aklat sa medisina. Ang sining ng gamot ay nangangailangan ng pananaw mula sa iba't ibang mga disiplina, kabilang ang biology, sikolohiya, pisika, kimika, at pilosopiya din. Pagguhit mula sa kanyang background at karanasan, ginamit ni Dr. Zadeh ang kanyang mga kasanayan sa pag-aaral at pagbubuo ng kumplikadong data upang bumalangkas ng mga bagong konsepto at mga pagpapalagay sa pag-ibig at upang bumuo ng balangkas upang maunawaan at mahalin ang pagmamahal. Matuto nang higit pa sa www.lovetheforgottenart.org/

Mga Kaugnay Books

at InnerSelf Market at Amazon