Relasyon

3 Paraan para Palakihin ang Mga Relasyon sa Pag-aari

paano pagbutihin ang pagiging kabilang 4 7 
Ang pag-aari ay isang susi sa tagumpay ng mag-aaral sa kolehiyo. RichLegg/E+ sa pamamagitan ng Getty Images

Trending ang “belonging”.

Makikita mo ito sa umuunlad na mga titulong ehekutibo, gaya ng “vice president of global diversity, inclusion and belonging.”

Mahahanap mo ito sa mga ulat tungkol sa kung paano iparamdam sa mga empleyado na sila ay isang mas mahalagang bahagi ng lugar ng trabaho. Halimbawa, natuklasan ng isang ulat noong 2021 tungkol sa mga uso sa lugar ng trabaho na ang pag-aari ay a pangunahing kadahilanan para sa kung paano pinapanatili ng mga kumpanya ang mga empleyado. At ito ay makikita sa bago "pag-aari" na mga inisyatiba at mga estratehiya upang makabuo ng "kapaligirang kinabibilangan” at bumuo ng mas inklusibong kapaligiran sa lahat ng uri ng organisasyon.

Ngunit ano ang tungkol sa isang kampus sa kolehiyo? Nakakatulong ba sa mga mag-aaral ang kamakailang tumaas na interes sa pagiging kabilang? Maaari ba itong magdala ng hindi sinasadyang mga kahihinatnan?

Bilang isang mananaliksik na tumutuon sa mga salik na nakakaimpluwensya sa pagiging kabilang sa mga mag-aaral sa kolehiyo, napagpasyahan kong suriin nang mas malalim ang kamakailang pagtutok sa pagmamay-ari at ang kaugnayan nito sa kung ano ang takbo ng mga mag-aaral sa kolehiyo. Sa aking pananaliksik, tinukoy ko ang pagiging kabilang bilang isang konsepto ng pagkakaugnay at kahalagahan ng mga tao sa mga organisasyon o institusyon kung saan sila nagtatrabaho, nag-aaral o kung hindi man ay kasangkot.

Ang pagbibigay-diin ba nito sa pagiging kabilang ay talagang magpapahusay sa kapakanan ng mga mag-aaral at sa huli ay makatutulong sa kanila na magtagumpay? O ito ba ay ginagamit lamang bilang isang magandang buzzword na nilalayong paluwagin ang mga kamakailang kahilingan para sa higit na pagsasama?

Isang mahalagang pangangailangan

Walang kakulangan sa pananaliksik na natukoy nabibilang bilang isang kritikal na pangangailangan para sa mga tao, lalo na para sa mga mag-aaral sa kolehiyo.

Natuklasan ng mga pag-aaral na ang pag-aari ay isang susi sa tagumpay ng mag-aaral sa kolehiyo. Ang pagmamay-ari ay nauugnay sa mga mag-aaral hindi humihinto sa pag-aaral, sikolohikal na pagsasaayos sa kolehiyo, at academic achievement. Ang pagmamay-ari ay lalong mahalaga para sa mag-aaral na may kulay na pumapasok sa mga institusyong hindi idinisenyo sa kanilang isipan.

Bagama't ang karamihan sa pananaliksik tungkol sa pagiging kabilang sa campus ay nakatuon sa kung paano nakikipag-ugnayan ang mga mag-aaral sa ibang tao, sinuri ng sarili kong pananaliksik kung paano ang mga espasyo sa campus - gaya ng mga residence hall at silid-aralan - maaaring mapahusay ang pag-aari ng mag-aaral. Nalaman ko na ang disenyo ng mga espasyo sa campus ay maaaring magpapataas ng dalas ng mga pakikipag-ugnayan sa mga mag-aaral. Kung ang mga pakikipag-ugnayan ay positibo, maaari silang humantong sa pag-aari. Nalaman ko rin na kung saan nagpupunta ang mga mag-aaral sa campus – o hindi pumunta, sa bagay na iyon – ay maraming sinasabi tungkol sa kung kailan at kung kanino sila nakararanas ng pag-aari.

Hindi ko kinukuwestiyon na ang pagiging kabilang sa campus ay isang mahalagang konsiderasyon. Sa halip, iminumungkahi ko na tanungin ng mga tao ang karaniwang tinatanggap na mga paraan ng pakikipag-usap tungkol sa pagmamay-ari. Narito ang tatlong alternatibong paraan upang pag-isipan ang bagay na ito.


 Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

Lingguhang Magazine Daily Inspiration

1. Ang pag-aari ay isang patuloy na proseso

Mga parirala tulad ng "sense of belonging" ay karaniwang ginagamit sa mga talakayan tungkol sa pag-aari. Iminumungkahi ng wikang ito na ang pag-aari ay isang pakiramdam o isang estado ng pagkatao, ngunit ito ay talagang higit pa doon.

Kahit na kung paano sinusukat ang pagmamay-ari ay maaaring magpapanatili ng isang pananaw na ang pagmamay-ari ng isang tao ay nananatiling pare-pareho at pare-pareho, na tinatanaw ang katotohanan na ang "pag-aari" ay maaari talagang pabagu-bago sa paglipas ng panahon. Ang pagiging kabilang sa mga mag-aaral sa kolehiyo ay kadalasang sinusukat sa pamamagitan ng mga survey, ngunit ang mga survey ay mga snapshot lamang.

Higit pa sa mga pagbabago sa pag-aari sa iba't ibang panahon, maaari ring ang mga mag-aaral karanasan na kabilang sa iba sa iba't ibang lugar at sa iba't ibang tao. Halimbawa, nalaman ko na ang mga mag-aaral sa isang unibersidad ay nakilala ang dining hall bilang isang pangunahing lugar upang kumonekta sa kanilang mga kaibigan. Ito ay isang puwang na kumakatawan sa kanilang pag-aari. Gayunpaman, para sa ibang mga mag-aaral, ang parehong dining hall ay isang nakababahalang lugar. Para sa mga estudyanteng ito, ito ay isang puwang na nagparamdam sa kanila na sila ay nakahiwalay.

Sa halip na tingnan ang pag-aari bilang isang pakiramdam o isang kahulugan, isaalang-alang kung paano ang pag-aari ay isang patuloy na proseso. Sa aking pag-aaral noong 2016 tungkol sa pag-aari ng mag-aaral sa kolehiyo, nalaman ko na kapag ang mga inaasahan ng mga mag-aaral para sa kanilang pang-akademiko at panlipunang buhay ay hindi tumugma sa kanilang naranasan noong kolehiyo, ipinahiwatig nila mababang pag-aari sa akademya at panlipunan. Upang mabago iyon, hahanapin ng mga mag-aaral ang iba't ibang lugar sa campus at muling pag-isipan ang kanilang sariling pananaw sa kanilang sarili. Bubuo din sila ng mga bagong grupo ng mag-aaral at maghahanap ng mga lugar sa campus para sa mga grupong iyon at mga taong may katulad na interes na makilala.

Ang takeaway ay na kahit na ang isang tao ay hindi kabilang sa una, hindi ito nangangahulugan na hindi sila mapabilang sa hinaharap.

2. Ang pag-aari ay nangangailangan ng pagsisikap

Kapag ang pag-aari ay nakikita bilang angkop, madali para sa mga tao na ipalagay na ang mga indibidwal ay maaaring magkasya o kahit na nais na magkasya. Madali ring gumawa ng mga pagpapalagay tungkol sa kung sino ang nabibilang kung saan o kanino. Ang pananaw na ito ay maaaring humantong sa mga inaasahan tungkol sa kung anong mga kondisyon ang nagtataguyod ng pag-aari, tulad ng pagiging malapit sa mga taong magkatulad.

Gayunpaman, ang pagiging malapit sa mga taong nakikita bilang magkatulad ay hindi palaging nauugnay sa pag-aari.

Sa isang pag-aaral sa pag-aari sa isang multicampus university system, nalaman ko na ang mga estudyanteng Asian American sa isang unibersidad kung saan kakaunti lang sila sa bilang ay nag-ulat ng mas mataas na antas ng pag-aari kaysa sa mga estudyanteng Asian American sa mga kampus na may mas malaking populasyon ng mga estudyanteng Asian American. Ang mga natuklasan ay nagpahiwatig na ang pag-aari ng mag-aaral ay maaaring hindi nangangailangan na makasama ang mga tao mula sa parehong lahi o pangkat etniko. Ang pag-aari ay maaaring mangyari sa pagkakaiba. Kaya't kapaki-pakinabang para sa mga kolehiyo na tanungin ang pag-iisip ng mga tao tungkol sa kung kanino kabilang.

Ang mga natuklasan ng pag-aaral ay nagsiwalat din na ang mga estudyanteng Asian American ay aktibong naghahanap ng mga puwang at grupo kung kanino sila magkapareho ng mga interes o sa tingin nila ay maaaring nauugnay, tulad ng isang speech at debate club, mga kultural na organisasyon, at ang recreation center para sa pickup basketball.

Sa mga kasong ito, hindi lang nangyari ang pag-aari. Kinailangan itong sadyang hanapin ng mga mag-aaral.

3. Ang pag-aari ay isang pananagutan na pinagsasaluhan

Maaaring tingnan ng mga tao ang pag-aari bilang isang personal na bagay - isang bagay na naranasan sa isang indibidwal na antas na responsibilidad ng isang indibidwal. Ngunit nangangailangan din ito ng patuloy na pagsisikap ng mga organisasyon at institusyon.

Ang mga kolehiyo at unibersidad ay maaari baguhin ang kanilang mga istruktura at sistema upang suportahan ang pag-aari at pagsasama. Maaaring kabilang dito ang pagbibigay pansin sa pagkakaiba sa pagitan ng ipinapakita ng mga kolehiyo sa mga materyales sa marketing at ang realidad ng nararanasan ng mga estudyante sa campus.

Sa aking karanasan, ang pag-aari ay madalas na iniisip na kondisyon na hindi nagbabago at nakasalalay sa mga aksyon ng isang indibidwal na mag-aaral. Gayunpaman, kung ano ang nahanap ko sa pamamagitan ng aking pananaliksik, ang pagiging kabilang sa campus ay nangangailangan ng patuloy na pagsisikap - hindi lamang ng mga mag-aaral, kundi pati na rin ng mga kolehiyong pinapasukan nila. Sa pamamagitan ng pag-iisip tungkol sa pag-aari sa iba't ibang paraan na ito, ang mga uri ng pagbabago na kailangan para sa mas malaking pag-aari ng mag-aaral ay maaaring aktwal na mangyari.

Tungkol sa Ang May-akda

Michelle Samura, Associate Professor of Education at Associate Dean para sa Undergraduate Education at External Affairs, Chapman University

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Lihim ng Mahusay na Pag-aasawa ni Charlie Bloom at Linda BloomInirerekumenda libro:

Mga Lihim ng Mahusay na Pag-aasawa: Real Katotohanan mula sa Real Couples tungkol sa Lasting Love
ni Charlie Bloom at ni Linda Bloom.

Ang Blooms ay nagtatakda ng tunay na karunungan mula sa 27 na hindi pangkaraniwang mga mag-asawa sa mga positibong aksyon na maaaring gawin ng mag-asawa upang makamit o mabawi hindi lamang isang magandang kasal kundi isang mahusay na isa.

Para sa karagdagang impormasyon o mag-order ng aklat na ito.

Mayo Mo Bang Gayundin

sundin ang InnerSelf sa

facebook icontwitter iconicon youtubeicon ng instagramicon ng pintresticon ng rss

 Kumuha ng Pinakabagong Sa pamamagitan ng Email

Lingguhang Magazine Daily Inspiration

MAAARING WIKA

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

MOST READ

digital na pera 9 15
Paano Nabago ng Digital Money ang Paano Tayo Namumuhay
by Daromir Rudnyckyj
Sa simpleng mga termino, ang digital na pera ay maaaring tukuyin bilang isang anyo ng pera na gumagamit ng mga network ng computer upang…
Isang Equinox Altar
Paggawa ng Equinox Altar at Iba Pang Mga Proyekto ng Fall Equinox
by Ellen Evert Hopman
Ang Fall Equinox ay ang panahon kung kailan nagiging maalon ang mga dagat habang pumapasok ang mga unos ng taglamig. Ito rin ang…
mausisa na mga bata 9 17
5 Paraan Upang Panatilihing Mausisa ang mga Bata
by Perry Zurn
Ang mga bata ay likas na mausisa. Ngunit ang iba't ibang pwersa sa kapaligiran ay maaaring magpapahina sa kanilang pag-usisa sa ...
Sedna at ang Ating Umuusbong na Mundo
Sedna at ang Ating Umuusbong na Mundo
by Sarah Varcas
Si Sedna ay ang diyosa ng dagat ng Inuit, kilala rin bilang ina o maybahay ng dagat at diyosa ng…
kagubatan sa karagatan 9 18
Ang Mga Kagubatan sa Karagatan ay Mas Malaki kaysa sa Amazon at Mas Produktibo kaysa sa Inakala Natin
by Albert Pessarrodona Silvestre, et al
Nasa labas ng baybayin ng timog Africa ang Great African Seaforest, at ipinagmamalaki ng Australia ang…
mukha ng babae na nakatingin sa sarili
Paano Ko Nalaman Ito?
by Mona Sobhani
Sinimulan ko ang paglalakbay na ito nang hindi inaasahan na makahanap ng siyentipikong ebidensya para sa aking mga karanasan, dahil ang…
mga palatandaan ng hindi pagkakapantay-pantay 9 17
Ang US ay Malaking Bumagsak sa Global Rankings na Nagsusukat sa Demokrasya at Hindi Pagkakapantay-pantay
by Kathleen Frydl
Maaaring ituring ng Estados Unidos ang sarili bilang isang "pinuno ng malayang mundo," ngunit isang indeks ng pag-unlad...
Tulad ng Mga Gene, Ang Iyong Gut Microbes ay Dumadaan Mula sa Isang Henerasyon Hanggang Sa Susunod
Tulad ng Mga Gene, Ang Iyong Gut Microbes ay Dumadaan mula sa Isang Henerasyon hanggang sa Susunod
by Taichi A. Suzuki at Ruth Ley
Nang ang mga unang tao ay umalis sa Africa, dinala nila ang kanilang mga mikrobyo sa bituka. Kinalabasan,…

New Attitudes - New Possibilities

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf Market
Karapatang magpalathala © 1985 - 2021 InnerSelf Lathalain. Lahat ng Mga Karapatan.