Bakit ba Mahina Bata Magsagawa pa Mahinang Than Rich Ones?

Pananaliksik ay nagpakita na ang mga anak ng mga mahihirap na magulang ay nagpapakita ng mas malalait na matematika at mga kasanayan sa pagbabasa sa oras ng pagsisimula ng paaralang elementarya. Iba pa mga agham ay nagsiwalat na ang malawak na mga puwang na ito sa mga kasanayan sa pre-school ay nagpapatuloy sa pagtanda at tulong ipaliwanag mababa ang pang-edukasyon na kakayahan at mga kita sa buhay.

Pagsamahin, ang mga natuklasan na ito ay nagpinta ng isang malungkot na larawan kung paano ang mga kapalaran ng mga henerasyon ng mahihirap na bata ay halos natatakpan bago pa sila nakatuntong sa isang silid-aralan, na nagpapahiwatig na ang kasalukuyang sistema ng paaralan ng K-12 ay hindi epektibo bilang isang springboard para sa pagkakataon.

Kaya kung nais natin ang isang lipunan na meritokratiko, kailangan nating sagutin ang isang pangunahing tanong at nakagagalit: bakit hindi gaanong maganda ang ginagawang mas kaunting mga bata? Sa sandaling nakakakuha kami ng mas mahusay na kahulugan ng sagot, maaari naming simulan na maunawaan kung paano pagbutihin ang kadaliang mapakilos mula sa henerasyon patungo sa henerasyon at mag-angkop na angkop na mga patakaran sa ekonomiya at panlipunan upang isara ang yawning na agwat na may kinalaman sa kita sa kakayahan.

Isang Rich Investment

Ang mga kakulangan ng nakamit sa kita ay hindi bababa sa bahagyang sanhi ng malaking pagkakaiba sa kung magkano ang mayaman at mahihirap na mga magulang na mamumuhunan sa kanilang mga anak. Halimbawa, ang mga magulang ng mga maliliit na bata sa hanay ng mga nangungunang 25% ng mga nakakuha ay higit sa dalawang beses na malamang na magkaroon ng hindi bababa sa sampung libro sa bahay kaysa sa mga mula sa ilalim ng quartile. Ang mga mayaman na ina ay higit pa sa 50% na mas malamang na mabasa sa kanilang anak ng tatlo o higit pang beses sa isang linggo.

mayaman na pagganap ng mga bata1Author ibinigay

Bilang karagdagan, ang mga batang may edad 6 sa 7 mula sa mas mayamang pamilya ay higit sa dalawang beses na posibleng ma-enroll sa mga espesyal na aralin o ekstrakurikular na gawain kumpara sa kanilang mga katrabaho na mas mababa ang kita.


innerself subscribe graphic


mayaman na pagganap ng mga bata2Author ibinigay

Ito ay humahantong sa amin sa susunod na tanong: bakit ang mga rich at dukhang mga magulang ay namumuhunan nang iba sa kanilang mga anak?

Investment ng Career

Isang mahalagang dahilan kung bakit ang mga magulang ay nagtitinda ng napakaraming oras at pera sa pag-unlad ng kanilang mga anak ay upang mapabuti ang kanilang mga prospect sa karera kapag lumaki sila.

Teorya ng ekonomiya ay nagsasabi sa amin na kung ito ang tanging dahilan ng pamilya na namuhunan sa kanilang mga anak (at ang lahat ng mga magulang ay may sapat na access sa paghiram), pagkatapos ang lahat ng mga pamilya ay mamuhunan ng oras at pera hanggang sa punto kung saan ang labor market ay bumalik sa huling dolyar ng pamumuhunan ay katumbas ng makakakuha ang pamilya ng paglalagay ng parehong dollar sa bangko.

Sa madaling salita, gusto nilang mamuhunan sa kanilang mga anak hanggang sa maitatag ang cash sa isang savings account na ibinibigay ang parehong pagbabalik.

Hindi ito nangangahulugan na ang lahat ng pamilya ay dapat mag-invest sa parehong halaga sa kanilang mga anak, dahil hindi lahat ng mga bata ay kumita ng parehong return market ng manggagawa mula sa parehong pamumuhunan. Sa katunayan, ang mga batang may mas mataas na kakayahan ay may mas mataas na marginal returns sa bawat antas ng pamumuhunan. Kaya, ito ay nangangailangan ng karagdagang pamumuhunan sa mga ito bago ang pagbalik sa karagdagang pamumuhunan ay katumbas ng mga natamo mula sa mga pagtitipid.

Ito ay nagpapahiwatig ng isang potensyal na kadahilanan na ang mga bata mula sa mas mataas na kita ng pamilya ay tumatanggap ng mas malaking pamumuhunan at mas mahusay na gumaganap ng academically: ang likas na kakayahan ng mga bata at mga magulang ay maaaring positibo sang-ayon. Ang mas matataas na kakayahan ng mga magulang ay may posibilidad na makakuha ng higit pa at magkaroon ng higit na magagawang mga bata na humahantong sa isang positibong ugnayan sa pagitan ng kita ng magulang at pamumuhunan ng bata at tagumpay.

Ang katunayan na ang mga investment na ito at tagumpay gaps malaki pag-urong kapag ang accounting para sa mga pagkakaiba sa kakayahan ng ina at edukasyon ay nagmumungkahi na ito ay malamang na isang mahalagang bahagi ng kuwento. Gayunpaman, ang katunayan na ang mga mahahalagang gaps ay nananatili kahit na pagkatapos ng accounting para sa mga katangiang ito ay nagpapahiwatig na ang iba pang mga kadahilanan ay malamang na maging mahalaga.

Ang Joy Of Reading To A Child

Una, ang mga magulang ay maaaring mag-alaga nang higit pa kaysa sa mga karera ng kanilang mga anak sa hinaharap. Ang mga magulang ay maaaring maging maligaya sa pagbabasa ng mga kuwento sa kanilang mga anak o sa panonood ng mga ito na matutong maglaro ng isang bagong instrumento sa musika. Maaari silang masiyahan sa pagpapahalaga sa kanilang mga kaibigan tungkol sa tagumpay ng kanilang mga anak sa paaralan. Sa madaling salita, kung ang mga pamumuhunan sa mga bata ay nagbibigay ng direktang benepisyo sa itaas at sa kabila ng pagbalik sa merkado ng manggagawa, ang mga magulang ay pipili na mag-invest nang higit pa habang ang kanilang kita ay umuusbong - tulad ng posibilidad nilang bumili ng higit pang iba pang mga kalakal o serbisyo habang ang kanilang mga pagtaas ng kita.

Ang isa pang paliwanag para sa kaibahan ay ang mga magulang na may mababang kita ay maaaring hindi gaanong alam tungkol sa halaga ng mga aktibidad sa pamumuhunan. Maaari silang harapin ang kawalan ng katiyakan tungkol sa (o sa ilalim ng pagtantya) ang halaga ng pamumuhunan sa kanilang mga anak.

Ang ikatlong posibilidad ay ang mga mahihirap na magulang ay hindi maaaring gastahin ang nais na mga pamumuhunan kung hindi sila maaaring humiram ng ganap na laban sa kanilang sariling kita sa hinaharap o laban sa potensyal na mataas na kita na nakuha ng kanilang mga anak.

Habang ang lahat ng mga posibilidad na ito ay maaaring ipaliwanag kung bakit ang mas maraming mga magulang na mamumuhunan sa kanilang mga anak kaysa sa kanilang mga mahihirap na kapantay, mahalaga na maunawaan kung alin ang talagang ginagawa, dahil mayroon silang iba't ibang mga implikasyon sa patakaran.

Kung ang mga magulang ay mga pamumuhunan sa kanilang mga anak hanggang sa return ay katulad ng pag-save sa ibang lugar, at pagkatapos ay walang paraan upang maglipat ng paggastos upang madagdagan hinaharap na kita, at ang antas investment ay tunay mabisa. Sa kabilang dako, kung ang mga ito ay pamumuhunan masyadong maliit na sa kanilang mga anak, upang ang labor market nagbabalik ay mas mataas kaysa sa pag-save sa ibang lugar, ang antas ng investment ay hindi mabisa. Sa kasong ito, mga patakaran na shift sa paggastos sa edukasyon investment para sa mga bata madagdagan hinaharap kita.

Kung investment gaps magresulta lamang mula sa isang malakas na ugnayan sa pagitan ng mga kakayahan ng mga magulang at mga bata at / o ang purong kasiyahan nagkamit mula sa mga gawain tulad ng pagbabasa sa isang bata, mga patakaran na dinisenyo upang mabawasan ang kita na may kinalaman sa gap ay maaaring pantay ngunit hindi mabisa (iyon ay, ang mga ito maaaring mabawasan ang kabuuang output US).

Sa pamamagitan ng kaibahan, kung pamilyang maliit ang kita ay hindi maganda alam o napilitan sa kanilang kakayahan upang humiram, pagkatapos ay sila ay maaaring gumawa ng inefficiently mababang pamumuhunan sa kanilang mga anak. Sa kasong ito, mahusay na dinisenyo mga patakaran ay maaaring mapabuti ang parehong equity at kahusayan.

Paghahanap ng Tugon sa Tamang Patakaran

Upang makatulong sa pag-uri-uriin ito, ang mga kasamahan sa University of Western Ontario na sina Lance Lochner, Youngmin Park at ako napagmasdan ang lawak na kung saan ang mga paliwanag na ito ay pare-pareho sa iba pang mga mahahalagang resulta ng empirical sa panitikan sa pag-unlad ng bata. Nagsimula kami sa apat na mga katotohanan:

  • katotohanan 1: ang pagbalik sa karagdagang pamumuhunan para sa mga mahihirap na bata ay mataas sa kamag-anak sa pagbalik sa mga matitipid

  • katunayan 2: ang pagbalik sa karagdagang pamumuhunan ay mas mababa para sa mas mataas na kita ng mga bata

  • katotohanan 3: hindi inaasahang pagtaas sa kita ng pamilya ay humantong sa mas malaking pamumuhunan sa mga bata at pinahusay na nakamit ng pagkabata

  • katotohanan 4: natanggap na kita kapag ang bata ay bata ay may mas malaking epekto sa tagumpay at pang-edukasyon na kakayahan kaysa sa kita na natanggap kapag mas bata ang bata.

Ipinakita ng aming pananaliksik na upang ipaliwanag ang mataas na pagbalik sa karagdagang pamumuhunan sa mga mahihirap (katotohanan 1), kailangan ang impormasyon o pagkabigo sa credit market. Kung wala ang mga friksi sa pamilihan, ang mga pamilya ay mamumuhunan hanggang ang mga pagbalik ay pinabagsak sa o mas mababa sa mga pagbalik sa mga matitipid.

Ang tiyempo ng kita ay mahalaga lamang (katotohanan 4) kung ang ilang mga magulang ay napigilan sa kanilang paghiram. Kung hindi man, ang mga pamilya ay maaaring laging gumamit ng paghiram at pag-save upang gumastos ng pera kung gusto nila anuman kung ito ay natanggap.

Kung ang mga magulang na may mga maliliit na bata ay hindi napapaalalahanan tungkol sa halaga ng pamumuhunan at / o limitado ang mga pagkakataon sa paghiram, ang mga patakaran na idinisenyo upang mapawi ang mga pagkabigo sa merkado ay maaaring mapabuti ang kahusayan habang pinapabuti din ang mga pang-ekonomiyang resulta para sa mga pinaka-disadvantaged.

Ano ang mga Tulad ng mga Patakarang Ito?

Ang mga pamahalaan ay maaaring tumungo sa direktang pagbibigay ng kredito para sa mga pamumuhunang maagang bata tulad ng ginagawa nila para sa mga estudyante sa kolehiyo. Ang isang kamakailan-lamang na halimbawa ay ang programa ng pilot ng New York City, Grade Class Child Care Loan Initiative, na nagbibigay ng mababang mga pautang sa interes sa mga pamilyang nasa gitna ng kita na may mga maliliit na bata upang matulungan ang magbayad para sa mga programang pang-alaga ng bata. Ang mga subsidyo na sinusubukan na para sa preschool ay maaari ring makatulong sa mga problema sa paghiram.

Ang mga programa na nakakatulong sa pagpapaalam sa mga magulang na mababa ang kita tungkol sa halaga ng pakikipag-usap at pagbabasa sa kanilang mga anak o ang mga benepisyo na dumalo sa isang preschool na kalidad ay mga hakbang upang harapin ang mga problema sa impormasyon.

Sa pamamagitan ng pagtiyak na ang mga mahihirap na pamilya ay may access sa mga pinansiyal na mapagkukunan at impormasyon tungkol sa kung gaano kahalaga na gumawa ng kahit na maliit at murang mga pamumuhunan sa kanilang mga anak tulad ng isang kuwento sa oras ng pagtulog, maaari tayong maglakad nang mahaba upang mapaliit ang agwat sa pamumuhunan.

Ang pag-uusapAng artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap
Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Tungkol sa Ang May-akda

caucutt elizabethSi Elizabeth Caucutt ay isang Associate Professor sa Western University. Siya ay unang interesado sa mga intergenerational effect ng pamilya at human capital policy. Kasama sa kanyang trabaho ang pag-unawa kung bakit ang mga kababaihan ay may mga anak sa ibang pagkakataon at ang mga implikasyon nito para sa mga bata, ang papel na ginagampanan ng migrasyon sa mga lunsod at lunsod sa pinagmulan ng seguridad sosyal at panlipunang seguro, ang mga epekto ng mga patakaran ng voucher ng edukasyon sa pag-uuri ng mga bata sa mga paaralan, ang pinakamainam na antas ng mga mas mataas na subsidyo sa edukasyon sa Estados Unidos, at ang naaangkop na mga patakaran na kinakailangan upang madagdagan ang antas ng edukasyon sa sub-Saharan Africa.

Mga Kaugnay na Libro:

at

masira

Salamat sa pagbisita InnerSelf.com, Kung saan mayroon 20,000 + mga artikulong nagbabago sa buhay na nagtataguyod ng "Mga Bagong Saloobin at Bagong Posibilidad." Ang lahat ng mga artikulo ay isinalin sa 30+ wika. sumuskribi sa InnerSelf Magazine, na inilathala linggu-linggo, at Araw-araw na Inspirasyon ni Marie T Russell. InnerSelf Magazine ay nai-publish mula noong 1985.