Shutterstock Claire Brown at Rannah Scarporlino

Ang mabisang pag-aaral ay a proseso ng two-way sa pagitan ng guro at mga mag-aaral, nangangahulugang kapwa kailangang makisali.

Kung ang isang mag-aaral ay nakaupo lamang at nakikinig sa mga bagong impormasyon nang hindi umaapela o nag-aaplay nito, tinawag ito pag-aaral ng pasibo. Nasaan ang aktibong pag-aaral nakikisali ang mga mag-aaral na may bagong pag-aaral na gumagawa ng mga koneksyon sa mga konsepto na natutunan nila dati.

Ayon sa isa sa nangungunang tagapagturo sa unibersidad, sa mundo, Propesor ng Harvard University na si Eric Mazur, "Interactive na pag-aaral ng triple ng mga mag-aaral ay nakakakuha ng kaalaman".

Narito ang anim na bagay na magagawa ng mga mag-aaral habang nag-aaral sa online upang matiyak na aktibo silang natututo at nakakakuha ng mga pakinabang.

1. Pag-ayos ng isang puwang sa pagkatuto at damit para sa pag-aaral

Ang pagbabalanse ng isang laptop sa iyong tuhod sa iyong kama, o sa background sa telebisyon, ay hindi ang pinakamahusay na paraan upang mag-aral. Ang mga mag-aaral ay pinakamahusay na natututo kung kailan ang puwang ng pag-aaral ay nagpapaliit ng mga pagkagambala.

A magandang puwang sa pag-aaral ay may isang mesa at upuan, mahusay na pag-iilaw, mahusay na daloy ng hangin, ay malayo sa mga kaguluhan tulad ng telebisyon at ingay, may mahusay na pagkakakonekta para sa mga digital na aparato, at inayos kasama ang mga karaniwang bagay na mayroon ang mga mag-aaral sa paaralan tulad ng pen, papel, calculator at iba pa materyales.

Ang pag-aaral sa online ay tulad ng pagiging nasa paaralan sa na kailangan mong maging pisikal at mental na handa upang malaman. Isa nagmumungkahi ng pag-aaral kung ano ang isusuot mo ay maaaring makaapekto sa iyong pansin sa isang gawain. Kaya makakatulong ito na huwag maging sa iyong mga pajama kahit na ang iyong puwang sa pag-aaral ay nasa iyong silid-tulugan.

{vembed Y = HarkFXxIk4M}

2. Isaayos ang iyong oras ng pagkatuto

Mga mag-aaral na kasama magandang kasanayan sa pamamahala ng oras may posibilidad na gawin ang mas mahusay sa akademya.

Walang madaling sagot sa kung gaano katagal ang mga mag-aaral ay dapat na pag-aaral sa bahay araw-araw. Ang mga mag-aaral ay dapat magplano ng isang timetable sa pag-aaral na naghahati sa kanilang araw sa pag-aaral, rebisyon at pahinga ng mga bloke.

"Zoom pagkapagod" ay nakilala bilang isang umuusbong na problema sa online na pag-aaral at mga pagpupulong na sanhi ng iba't ibang mga paraan na ipinoproseso ng aming utak ang impormasyon sa online. Ang isang mungkahi ay isang online session dapat hindi hihigit sa 45 minuto na may 15-minutong pahinga.

Ang mga sesyon na pabalik-balik ay dapat iwasan at ang oras sa pagitan ng mga sesyon ay dapat gamitin upang lumayo mula sa computer upang mapahinga ang iyong utak, katawan at mata. Ito ay mahalaga sa tumayo at lumipat sa bawat 30 minuto.

Ang mga mag-aaral ay dapat makipagtulungan sa mga guro upang baguhin ang kanilang iskedyul sa bawat araw at manatili sa kung ano ang gumagana para sa kanila.

3. Pamahalaan ang mga abala

Dahil ang mga mag-aaral ay mag-aaral sa ibang espasyo, maaari silang magambala sa ginagawa ng ibang tao. Kung kaya mo, ibahagi ang iyong takdang oras sa pag-aaral sa iba sa bahay, at hilingin sa kanilang tulong upang mapanatiling nakatuon.

Kapag ikaw ay nasa isang bloke ng pag-aaral ng oras, patayin ang social media at isara ang mga tab na browser na hindi mo kailangan. Kung gumagamit ka ng browser ng Google Chrome, mayroon itong isang extension na tinatawag Manatiling Nakatuon. Ginagamit ito ng mga mag-aaral upang itakda ang tagal ng oras upang hadlangan ang mga potensyal na pagkagambala tulad ng mga abiso mula sa Instagram, Snapchat at iba pang mga aplikasyon.

Kung nagbabahagi ka ng isang digital na aparato sa iba pang mga miyembro ng pamilya, subukang sumang-ayon sa isang roster na umaangkop sa mga timetable ng lahat. Magtrabaho kung sino ang nangangailangan ng aparato sa mga tiyak na oras at ilagay ang oras na iyon sa isang master timetable na ibinahagi ng lahat.

4. Kumuha ng mga tala

Ang aming mga alaala ay hindi matatag at kami madalas na labis na labis kung gaano natin maaalala. Nakalimutan namin ang hindi bababa sa 40% ng mga bagong impormasyon sa loob ng unang 24 na oras ng unang pagbabasa o pakikinig ito. Iyon ang dahilan kung bakit mahalaga na kumuha ng mga tala.

Gumamit ng iba't ibang kulay na mga marker upang makagawa ng mga koneksyon sa pagitan ng mga konsepto. Shutterstock

Pananaliksik ay hindi malinaw mas mahusay na kumuha ng mga tala nang digital o sa kamay. Ang ilan iniisip ng mga mananaliksik ito ay isang bagay na kagustuhan.

Ang pinakamahalagang bagay ay ang pagsunod sa isang mabuti proseso ng pagkuha ng tala. Ito ay nagsasangkot:

• pagsulat ng isang mahalagang katanungan na nakakakuha ng mga pangunahing punto ng pag-aaral ng paksa

• pagbabago ng iyong mga tala. Gumamit ng iba't ibang mga kulay at mga highlight upang makagawa ng mga koneksyon sa pagitan ng mga chunks ng impormasyon; magdagdag ng mga bagong ideya at isulat ang mga tanong sa pag-aaral sa margin. Ihambing ang mga tala sa isang kaibigan sa pag-aaral upang mapabuti at matuto mula sa bawat isa

• pagsulat ng isang buod na nag-uugnay sa lahat ng impormasyon nang sama-sama at sinasagot ang mahahalagang tanong na isinulat mo sa una

• binabago ang iyong mga tala sa loob ng 24 na oras, pitong araw, at pagkatapos bawat buwan hanggang sa masubukan ka sa kaalamang iyon.

5. Gumamit ng isang mindset ng paglago

Noong 1990s, ang sikolohikal na Amerikano na si Carol Dweck ay binuo ang teorya ng paglago ng pag-iisip.

It lumaki ng pag-aaral kung saan ang mga bata sa pangunahing paaralan ay nakikibahagi sa isang gawain, at pagkatapos ay pinuri ang alinman sa kanilang umiiral na mga kakayahan, tulad ng intelektwal, o pagsisikap na pinuhunan nila sa gawain.

Ang mga mag-aaral na pinuri para sa kanilang pagsisikap ay mas malamang na magpatuloy sa paghahanap ng solusyon sa gawain. Mas malamang din silang maghangad ng puna tungkol sa kung paano pagbutihin. Yaong mga pinuri para sa kanilang katalinuhan ay mas malamang na magpatuloy sa mas mahirap na mga gawain at humingi ng puna sa kung paano ginawa ng kanilang mga kapantay sa gawain.

Ang mindset ng paglago ay ipinapalagay ang mga kakayahan ay maaaring maiunlad o "lumago" sa pamamagitan ng pag-aaral at pagsisikap. Kaya kung hindi mo naiintindihan ang isang bagay kaagad, ang pagtatrabaho dito ay makakatulong sa iyong makarating doon.

Kung nakikisali ka sa negatibong pakikipag-usap sa sarili, palitan ang mga salita. Halimbawa, sa halip na sabihin, "Ito ay masyadong mahirap", subukang sabihin, "Ano pa ang hindi ko sinubukan upang malaman ito?"

6. Magtanong ng mga katanungan at makipagtulungan

Magtanong ng mga guro tungkol sa anumang bagay na hindi maliwanag hangga't maaari. Bigyan ang feedback ng mga guro. Pinahahalagahan ng mga guro ang mga mungkahi na makakatulong na mapagbuti ang pagkatuto ng mag-aaral.

Mag-set up ng mga pangkat sa online na pag-aaral. Ang pag-aaral ay isang aktibidad sa lipunan. Kami matuto nang pinakamahusay sa pamamagitan ng pag-aaral sa iba, at kapag ang pag-aaral ay masaya. Ang pag-aaral sa mga kaibigan ay nakakatulong sa linawin ang mga bagong konsepto at wika, at manatiling konektado.

Tungkol sa Ang May-akda

Claire Brown, Pambansang Direktor, AVID Australia, Victoria University at Rannah Scamporlino, Coordinator ng Edukasyon, AVID Australia, Victoria University

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay na Libro:

Ang Buong Utak na Bata: 12 Mga Estratehikong Rebolusyonaryo upang Pangalagaan ang Uunlad na Isip ng Iyong Anak

ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson

Nagbibigay ang aklat na ito ng mga praktikal na diskarte para sa mga magulang upang matulungan ang kanilang mga anak na bumuo ng emosyonal na katalinuhan, regulasyon sa sarili, at katatagan gamit ang mga insight mula sa neuroscience.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Walang-Drama na Disiplina: Ang Buong Utak na Paraan para Kalmahin ang Kaguluhan at Mapangalagaan ang Lumalagong Isip ng Iyong Anak

ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson

Ang mga may-akda ng The Whole-Brain Child ay nag-aalok ng patnubay para sa mga magulang na disiplinahin ang kanilang mga anak sa paraang nagtataguyod ng emosyonal na regulasyon, paglutas ng problema, at empatiya.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Paano Makipag-usap Para Makikinig ang Mga Bata at Makikinig Para Makipag-usap ang mga Bata

nina Adele Faber at Elaine Mazlish

Ang klasikong aklat na ito ay nagbibigay ng mga praktikal na diskarte sa komunikasyon para sa mga magulang upang kumonekta sa kanilang mga anak at pagyamanin ang pakikipagtulungan at paggalang.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Ang Montessori Toddler: Isang Gabay ng Magulang sa Pagpapalaki ng Isang Mausisa at Responsableng Tao

ni Simone Davies

Ang gabay na ito ay nag-aalok ng mga insight at diskarte para sa mga magulang na ipatupad ang mga prinsipyo ng Montessori sa tahanan at pagyamanin ang likas na pagkamausisa, pagsasarili, at pagmamahal ng kanilang sanggol sa pag-aaral.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Mapayapang Magulang, Masayang Mga Bata: Paano Itigil ang Pag-iingay at Magsimulang Kumonekta

ni Dr. Laura Markham

Nag-aalok ang aklat na ito ng praktikal na patnubay para sa mga magulang na baguhin ang kanilang mindset at istilo ng komunikasyon upang pasiglahin ang koneksyon, empatiya, at pakikipagtulungan sa kanilang mga anak.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order