Ang pag-unlad ng utak ng mga bata ay umaasa sa pakikipag-ugnayan sa ibang mga bata. sutadimages / Shutterstock

Naaalala mo ba ang kaguluhan at pag-asa ng iyong unang araw sa paaralan? Marahil ay umaasa ka sa pagkakaroon ng mga bagong kaibigan. O baka nahihiya ka at balisa. Ipinapakita ng pananaliksik na ang nasabing kaguluhan at stress ay ang dalawang pinaka-karaniwang reaksyon sa pagsisimula ng paaralan. Sinasabi nito na ang isang malaking bahagi ng emosyonal na tugon na ito ay panlipunan.

Ang mga bata ay masigasig na natututo sa lipunan, nagkakaroon ng mga kasanayan tulad ng pagbabahagi, paglutas ng salungatan at empatiya sa isang mabilis na bilis. Sa mga panahong ito, maraming mga bata ang dumalo na sa mga grupo ng magulang at sanggol o nursery bago sila magsimula sa pag-aaral. Kaya't kahit wala silang kapatid, ang kanilang emosyonal at panlipunang katalusan nagsimula nang umunlad.

Ngunit sa panahon ng COVID-19 lockdowns, maraming mga pagkakataon para sa panlipunang pag-aaral ang nawala. Paano ito makakaapekto sa pag-unlad ng mga bata - at ano ang maaari nating gawin tungkol dito?

Ang pag-unlad ng utak ay nagsisimula kaagad pagkatapos ng paglilihi at magpapatuloy kahit papaano sa pagkabata. Hugis ito ng isang kumplikadong interplay sa pagitan ng mga gen at ng kapaligiran. Meron ebidensya para sa mga kritikal na panahon sa pag-unlad ng utak, tulad ng pagbibinata, pagdating sa katalusan sa lipunan.

Ang pag-unlad na nagbibigay-malay sa lipunan, gayunpaman, ay nagsisimula sa unang taon ng buhay, kapag ang mga bata ay nagsisimulang makabuo ng "teorya ng pag-iisip" - pag-unawa sa kung ano ang iniisip ng iba - na nagpapatuloy sa edad na limang. Ang pag-play ay isang mahalagang bahagi ng prosesong ito, dahil nagsasangkot ito ng maraming pisikal na pakikipag-ugnay at pag-unlad ng pagkakaibigan, pagtulong sa mga bata na makaya ang emosyon at manatiling malakas sa pag-iisip.

Ang mga mananaliksik ay hindi pa lubos na nauunawaan ang mga paraan kung saan makakaapekto ang mga lockdown sa mga bata dahil sa nabawasan o naantala na pakikipag-ugnayan sa lipunan. Ngunit ang isang kamakailang pag-aaral ay nagbibigay ng katibayan na ang pagkakaroon ng panlipunang pagkilala sa ilang mga may sapat na totoo naapektuhan ng mga lockdown ng COVID-19. Ipinakita ng pag-aaral na ang mga tao ay nakaranas ng pagbawas ng positibong damdamin - ginagawang bias sa pag-iisip nang negatibo - na makabuluhang nauugnay sa kung gaano sila konektado sa lipunan. Ang mga hindi gaanong nakakonekta sa lipunan ay mas naapektuhan.

Malamang na ang mga bata ay mas mahina laban pagdating sa pangmatagalang mga epekto ng isang pagkaantala o kawalan ng pakikipag-ugnayan ng peer-to-peer. Alam natin na ang pagpapaunlad ng utak sa lipunan ay a kalsadang may dalawang daanan - ang kapaligiran, sa kasong ito ang pakikipag-ugnay sa lipunan sa pagitan ng mga kapantay, nakakaapekto sa utak at nakakaapekto ang utak sa emosyonal at pag-uugali na tugon sa mga kapantay.

Ang katalusan sa lipunan ay hindi lamang kinakailangan para sa tagumpay sa paaralan at mga kapaligiran sa trabaho at mga personal na ugnayan, kundi pati na rin samainit na katalusan"Sa pangkalahatan, na kung saan ay mahalagang pangangatuwiran na pangangatuwiran na kinuha bilang isang buo. At alam namin na ang naturang katalusan ay isang bloke ng gusali para sa "malamig na katalusan", na nagsasangkot ng mga kasanayan tulad ng pansin, pagpaplano at paglutas ng problema.

Halimbawa, kung ang mga bata ay hindi magagawang magkaroon ng malikhaing paglalaro kasama ng ibang mga bata, natututo na makiramay, makompromiso at pamahalaan ang kanilang emosyon, pag-unlad ng wika at komunikasyon sa lipunan malamang na maapektuhan din. Sa katunayan, ipinakita na ang mga batang may mas mataas na katalusan sa lipunan gumawa ng mas mahusay sa sekondarya.

Mga paraan ng pasulong

Para sa mga maliliit na bata sa lockdown, hindi ginagawa ng mga Pag-zoom at remote na pagpupulong. Ang isang ina, na kinakailangang makaya ang mga walang hanggang lockdown, ay malinaw na inilagay sa amin ang problema. "Ang aking anim na taong gulang ay biglang nahihiya kapag nakikipag-usap sa kanyang mga ka-klase sa Zoom," sinabi niya, na nagpatuloy:

At ang mga bata ay hindi lamang nawawala sa pagtingin sa kanilang mga kapantay, mga huwaran na modelo ng mga tulad ng lolo't lola at guro ay biglang nawala din. Karamihan sa mga maliliit na bata na alam kong hindi talaga gusto ang mga video call, kaya't hindi ito kapalit ng pakikipag-ugnay sa lipunan sa paraang para sa mga may sapat na gulang.

Ang pisikal na pakikipag-ugnay ay isang pangunahing bahagi ng paglalaro ng mga bata. Robert Kneschke / Shutterstock

Ang ilang mga bata, kabilang ang mga mahiyain o balisa at ang mga may karamdaman sa neurodevelopmental tulad ng autism spectrum disorder (ASD), ay maaaring lalo na maapektuhan. Tungkol sa huling pangkat na ito, mahalagang magsimula ang paggamot sa sikolohikal at parmasyolohikal sa isang maagang edad, na nagsasangkot ng pakikipag-ugnay sa lipunan. Ipinakita ng isang kamakailang pag-aaral na posible upang mapabuti ang mga sintomas ng ASD sa mga maliliit na bata na tatlo hanggang anim na taong gulang na may matinding ASD.

Samakatuwid, ang pinakamahusay na bagay na magagawa mo bilang magulang ngayon ay upang matiyak na ang iyong anak ay may mga pagkakataon para sa paglalaro at pakikipag-ugnay sa lipunan sa ibang mga bata sa sandaling matapos na ang lockdown at ligtas itong gawin.

Ang mga pamahalaan ay dapat ding bumuo ng mga espesyal na programa para sa mga sanggol at bata upang makatulong na makuha ang kritikal na panahon ng pag-unlad ng utak sa lipunan na nawala sa kanila. Mayroong ilang katibayan na maaaring makinabang ang mga bata pagsasanay na nagbibigay-malay sa lipunan, tulad ng pagbabasa at pag-uusap tungkol sa mga kwentong emosyonal.

Ang pag-iisa ay nakakaapekto sa lahat ng edad at nakakasama sa kalusugan sa kalusugan ng katawan at kaisipan. Sa kabutihang palad, alam na natin ngayon na ang ating utak nasa kaunlaran pa rin hanggang sa maagang pagkabata at kung gayon, ang posibilidad para sa pag-aaral muli ng nawalang mga kasanayan ay maaari pa ring posible.

Tungkol sa May-akda

Si Barbara Jacquelyn Sahakian, Propesor ng Clinical Neuropsychology, University of Cambridge; Christelle Langley, Postdoctoral Research Associate, Cognitive Neuroscience, University of Cambridge; Fei Li, Propesor ng Pediatrics, Shanghai Jiao Tong University, at Jianfeng Feng, Propesor ng Agham at Teknolohiya para sa Brain-Inspired Intelligence, Fudan University

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay na Libro:

Ang Buong Utak na Bata: 12 Mga Estratehikong Rebolusyonaryo upang Pangalagaan ang Uunlad na Isip ng Iyong Anak

ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson

Nagbibigay ang aklat na ito ng mga praktikal na diskarte para sa mga magulang upang matulungan ang kanilang mga anak na bumuo ng emosyonal na katalinuhan, regulasyon sa sarili, at katatagan gamit ang mga insight mula sa neuroscience.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Walang-Drama na Disiplina: Ang Buong Utak na Paraan para Kalmahin ang Kaguluhan at Mapangalagaan ang Lumalagong Isip ng Iyong Anak

ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson

Ang mga may-akda ng The Whole-Brain Child ay nag-aalok ng patnubay para sa mga magulang na disiplinahin ang kanilang mga anak sa paraang nagtataguyod ng emosyonal na regulasyon, paglutas ng problema, at empatiya.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Paano Makipag-usap Para Makikinig ang Mga Bata at Makikinig Para Makipag-usap ang mga Bata

nina Adele Faber at Elaine Mazlish

Ang klasikong aklat na ito ay nagbibigay ng mga praktikal na diskarte sa komunikasyon para sa mga magulang upang kumonekta sa kanilang mga anak at pagyamanin ang pakikipagtulungan at paggalang.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Ang Montessori Toddler: Isang Gabay ng Magulang sa Pagpapalaki ng Isang Mausisa at Responsableng Tao

ni Simone Davies

Ang gabay na ito ay nag-aalok ng mga insight at diskarte para sa mga magulang na ipatupad ang mga prinsipyo ng Montessori sa tahanan at pagyamanin ang likas na pagkamausisa, pagsasarili, at pagmamahal ng kanilang sanggol sa pag-aaral.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Mapayapang Magulang, Masayang Mga Bata: Paano Itigil ang Pag-iingay at Magsimulang Kumonekta

ni Dr. Laura Markham

Nag-aalok ang aklat na ito ng praktikal na patnubay para sa mga magulang na baguhin ang kanilang mindset at istilo ng komunikasyon upang pasiglahin ang koneksyon, empatiya, at pakikipagtulungan sa kanilang mga anak.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order