Pagbuo C: Bakit Ang Pamumuhunan Sa Maagang Pagkabata ay Kritikal Pagkatapos ng COVID-19
Ang COVID-19 ay humantong sa mga pandaigdigang pagsasara na gumulo sa ekonomiya at pamilya at makakaapekto sa mga bata sa darating na taon.
(Shutterstock) 

Nagsisimula na ang mga pag-uusap tungkol sa Generation C, ang mga batang COVID-19. Habang eksakto kung aling mga edad ang dapat na isama sa pang-generational na label na ito ay nasa ilalim ng debate, kung ano ang malinaw sa mga mananaliksik ng pagpapaunlad ng bata ay ang COVID-19 ay humantong sa mga pag-shutdown ng mundo na gumulo sa mga ekonomiya, pamayanan at pamilya, at makakaapekto sa mga bata sa darating na taon.

Iniulat ng UNICEF na ang pandamdam ng COVID-19 ay umangat sa buhay ng mga bata at kanilang pamilya sa buong mundo, at na sa kabuuan ng halos lahat ng pangunahing sukat ng pagkabata, ang pag-unlad ay umatras. Ang bilang ng mga bata na nagugutom, nakahiwalay, inabuso, balisa at nakatira sa kahirapan nadagdagan. Pag-access ng mga bata sa mga kapaligiran sa pag-aaral, pakikisalamuha, mahahalagang serbisyo, kalusugan, nutrisyon at proteksyon ay nabawasan.

Parami nang parami, makikita natin ang epekto ng paghihiwalay sa lipunan, ang pagkawala ng pag-unlad ng kasanayang panlipunan at trauma sa maliliit na bata. Ang ilang mga bata ay magdadala ng mga peklat ng pandemya sa mga darating na taon. Ang pagtugon sa mga peklat na iyon, lalo na para sa aming mga mas mahihina at nanganganib na mga anak, ay isang kagyat na prayoridad. Ang pag-access sa de-kalidad na edukasyon sa maagang pagkabata at kindergarten ay hindi ang isahan na solusyon sa mga problemang ito, ngunit ito ay isang pundasyon.

Mamuhunan ngayon para sa habambuhay na mga natamo

Kapag ang mga bata ay nakatanggap ng kalidad edukasyon sa maagang pagkabata - de-kalidad na pag-aaral mula sa pagsilang hanggang sa edad na limang - binawasan ng pre-emptively na kailangan para sa susunod na espesyal na edukasyon at binabaan ang tindi ng suporta na kinakailangan.


innerself subscribe graphic


Dalawang taon na ang nakalilipas, kami ng mga kasamahan ay nagpakita ng ugnayan sa pagitan ng nangingibabaw na mga benepisyo ng edukasyon sa maagang pagkabata: pinalakas ang literasi / pagbasa, mga kasanayan sa wika at regulasyon sa panlipunan / pag-uugali, lalo na para sa mga batang may mababang katayuang pang-ekonomiya. Nag-publish kami bagong pananaliksik na kinilala ang 60 porsyento ng mga mag-aaral na nakatala sa espesyal na edukasyon ay naroroon dahil sa mga lag sa mga nabanggit na lugar.

Ang pananaliksik na ito ay nagbigay inspirasyon sa isang espesyal na edisyon ng Exceptionality Education International, na nagtatampok ng siyam na artikulong pang-akademiko na tuklasin ang epekto ng edukasyon sa maagang pagkabata sa espesyal na edukasyon.

Ang pananaliksik ay makabuluhan para sa mga ministro ng edukasyon na sumusubok na harapin ang lumalaking mga badyet ng espesyal na edukasyon at kalalabasan na kalalabasan para sa mga batang nakatala dito. Ngayon, sa ilaw ng pandemya, ang mga pulitiko, namumuno sa negosyo, tagapagturo at ekonomista ay may isang bagong interes at pagganyak na tumugon sa pamamagitan ng pagtataguyod at pamumuhunan sa mga benepisyo ng kalidad ng maagang edukasyon sa bata.

Canada: Diskarte sa pangangalaga ng bata

Sa Canada, ang epekto ng COVID-19 ay patuloy na gumala. Ang mga ina ay nagdadala ng hindi katimbang na pasanin dahil ang pinsala sa kanilang mga karera ay nagiging isang lumalaking pag-aalala sa ekonomiya. Napag-alaman ng isang ulat sa RBC na ang rate ng pagtatrabaho para sa mga ina ay bumagsak sa pinakamababang antas sa loob ng tatlong dekada dahil sa pagkawala ng kanilang pangangalaga sa bata at ang nagresultang pangangailangan na maging mga guro ng bahay at tagapagbigay ng pangangalaga sa bata.

Ang krisis sa ekonomiya ng COVID-19 ay inilantad ang hina ng tagpi-tagpi na habol ng nabasag na pangangalaga sa bata. Ngayong buwan, inihayag ni Chrystia Freeland, representante ng punong ministro at ministro sa pananalapi a Task Force on Women in the Economy upang tuklasin ang epekto ng COVID-19 sa mga karera ng kababaihan, kabilang ang pangangailangan para sa isang mas matatag na sektor ng pangangalaga sa bata. Ang nagsisimula ang task force bilang pamahalaang federal Mga Kasunduan sa Maikling Pag-aaral at Pangangalaga malapit nang mag-expire, at ang negosasyon kasama ang mga lalawigan at teritoryo para sa kanilang muling pagbago.

Paparating na pederal na badyet ng Canada ay isang pagkakataon upang idirekta ang mga kinakailangang pamumuhunan sa kalidad ng maagang pag-aalaga ng bata at edukasyon. Sama-sama, mayroon kaming pagkakataon na balansehin ang kapasidad sa kalidad at lumikha ng isang may kaalamang pambansang modelo ng pangangalaga sa bata nakakatugon sa mga pangangailangan ng pamilya. Ang pananaliksik sa mga nabago na pangangatwirang pang-ekonomiya para sa kalidad ng edukasyon sa maagang pagkabata ay maaaring makatulong na idirekta ito.

Binago ang mga pangangatwirang pang-ekonomiya

Ang aking ulat sa 2019 ay binanggit ang mga pag-aaral sa Ang pagkilala ng United Kingdom na ang kalidad ng maagang edukasyon ay maaaring magpababa ng pagpapatala sa espesyal na edukasyon sa pagitan ng 40 hanggang 55 porsyento. Ang isang katulad na pag-aaral sa Ontario ay natagpuan na ang mga bata na walang de-kalidad na maagang edukasyon ay tatlong beses na mas malamang na mangailangan ng mga espesyal na suporta para sa pag-uugali, isa at kalahating beses na mas malamang na mangailangan ng mga suporta sa wika at dalawang beses na malamang na mangangailangan ng mga suporta sa pagbabasa.

Habang ang mga rate na ito ay hindi hahantong sa isang parallel na pagbawas sa mga badyet ng espesyal na edukasyon, dahil sa mas mataas na gastos ng mga mag-aaral na may mas kumplikadong mga pangangailangan, ang potensyal para sa pagtitipid ay makabuluhan. Ang pananaliksik na ito ay tumatanggap ngayon ng pansin ng mga nangungunang ekonomista sa Canada.

Pagbuo C: Bakit Ang Pamumuhunan Sa Maagang Pagkabata ay Kritikal Pagkatapos ng COVID-19Mayroon kaming pagkakataon na lumikha ng kalidad ng pambansang pangangalaga sa bata. (Shutterstock)

Kahalagahan ng kindergarten

Ang isang kamakailang ulat sa ekonomiya sa Dalawang taong programa ng kindergarten ng Ontario na inilathala ng Elementary Teacher 'Federation ng Ontario tinalakay ang epekto ng kalidad ng maagang edukasyon sa pagkabata sa espesyal na edukasyon. Nagtalo ang mga ekonomista na ang maagang suporta para sa pag-unlad ng bata sa pamamagitan ng isang malakas na dalawang taong maagang programa sa pag-aaral ay makaka-save ng makabuluhang pera sa pamamagitan ng paglilimita sa espesyal na pagpapatala sa edukasyon at pagbago ng mga daanan ng mga bata na mahina at may panganib.

Ang isang kabiguang baguhin ang mga landas ng buhay ng mga mahihinang at nanganganib na bata ay mahusay na sinaliksik sa Canada. Ang pananaliksik mula sa The Conference Board ng Canada ay nagtatanghal ng isang solidong argumento para sa nawalang kita, mas mababang batayan sa buwis at mataas na pagguhit sa mga programang panlipunan sa buong haba ng buhay para sa mga mahihinang bata na hindi nakakamit ang pinakamainam na antas ng edukasyon.

Ang pagbawas sa pagpapatala sa espesyal na edukasyon ay nangangahulugang mas maraming mag-aaral ang lalabas sa paaralan na may mga marka, kasanayan at kumpiyansa na ituloy ang edukasyon sa post-pangalawang. Nakilahok ako sa pananaliksik kasama ang mga ekonomista kasama si Deloitte na lumalawak sa argument na ito para sa pamumuhunan sa maagang edukasyon sa bata na may isang partikular na pagtingin sa kakayahang babaan ang mga espesyal na gastos sa edukasyon. Sinaliksik ni Deloitte ang mga makabuluhang badyet para sa espesyal na edukasyon sa tatlong lalawigan (Newfoundland, Nova Scotia at British Columbia) at kinilala ang isang pagkakataon upang makuha muli ang milyun-milyong dolyar maaari itong ma-proactive na muling mamuhunan sa maagang pag-aalaga ng bata at edukasyon.

Internasyonal na ebidensya

Sa pandaigdigan, lumalawak ang katibayan para sa pangangatwirang pang-ekonomiya na ito ng muling pag-reclaim at pag-redirect ng mga espesyal na badyet sa edukasyon patungo sa mga nabago na pamumuhunan sa kalidad ng maagang edukasyon sa bata. Hindi ito nangangahulugan ng biglaang pagbawas sa espesyal na edukasyon, ngunit sa halip ay pamumuhunan sa mga unang taon ngayon upang makita ang pinabuting mga kinalabasan para sa pinaka-mahina laban sa mga bata at sa paglaon ay makatipid sa gastos sa espesyal na edukasyon.

A kamakailang pag-aaral sa Australia Nagtalo na nang walang kalidad ng maagang pag-aaral gumagastos kami ng malaking pera sa hindi mabisang interbensyon ng huling yugto. Positibo ng mga mananaliksik na ang kabiguang ito upang makagambala sa isang maagang yugto ay pinapayagan ang mga paunang pangangailangan sa pag-aaral na ito na makagambala sa pag-unlad at tumaas.

Habang ang Canada ay lumiligid mula sa mga epekto ng COVID-19, ang mga talakayan sa kritikal na kahalagahan ng mga unang taon at ang buong Henerasyon C ay lumalaki. Ang taong 2021 ay talagang isang panawagan sa pagkilos. Ang pagkilos na iyon ay dapat na ipagbigay-alam sa kamakailang karanasan ng mga pamilya sa Canada tulad ng lumalaking ebidensya sa ekonomiya para sa matalino, maagap na pamumuhunan sa pananalapi.

Tungkol sa AuthorAng pag-uusap

David Philpott, Propesor, Espesyal na Edukasyon, Memorial University of Newfoundland

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

libro_edukasyon