Humigit-kumulang 99% ng mga batang may edad na tatlo hanggang 17 ang gumamit ng internet noong 2021. Ang YouTube ang pinakasikat na platform, kung saan 89% ng mga bata ang gumagamit nito. Samantala, kalahati ng mga bata ang gumamit ng TikTok, isang sikat na site na nagbibigay-daan sa mga user na manood at magbahagi ng mga maiikling video.
Karamihan sa mga platform ng social media ay nangangailangan ng mga user na maging may edad 13 o mas matanda. Gayunpaman, natuklasan ng ulat na karamihan sa mga batang wala pang 13 taong gulang ay may sariling profile sa kahit isang social media app o site. Isang-katlo ng mga magulang ng mga batang may edad na lima hanggang pito ang nagsabi na ang kanilang anak ay may profile, na tumaas sa 60% sa mga batang may edad na walo hanggang 11.
Ang pagtagumpayan sa mga paghihigpit sa edad na ito ay malinaw na hindi isang mahirap na gawain. Nagbibigay lang ang mga bata ng pekeng edad kapag nagse-set up ng kanilang account. Samantala, ang ilang mga bata ay may maraming mga account sa parehong platform - isa para sa kanilang mga kaibigan, at isa pa para sa kanilang mga magulang.
Nalaman din ng ulat na humigit-kumulang 16% ng tatlo at apat na taong gulang ang nanonood ng mga video sa TikTok. Ito ay maaaring mga bata na pinapakitaan ng mga video ng isang magulang o ibang tao, at hindi nangangahulugang mayroon silang sariling account. Ngunit nakalantad pa rin sila sa nilalaman ng social media sa napakabata edad.
Sa pag-iisip ng mga natuklasang ito, napapanahon na tingnan kung ano ang alam natin tungkol sa kung paano makakaapekto ang paggamit ng social media sa mga bata sa iba't ibang pangkat ng edad.
Ang mabuti at masama
Ang pakikipag-ugnayan sa social media ay maaaring magkaroon ng parehong positibo at negatibong epekto sa mga tao, lalo na sa mga bata. Ipinakita namin ng aking mga kasamahan na gumagamit ng social media Mahalaga para sa emosyonal na suporta, pagbuo ng komunidad at pagpapahayag ng sarili sa mga kabataan, ngunit maaari rin itong negatibong makaapekto sa kalusugan ng isip at kapakanan.
Sa aming trabaho sa Cyberpsychology Research Group sa Nottingham Trent University, nakipag-usap kami sa mga kabataang nagbibinata, kanilang mga magulang at guro tungkol sa mga nakikitang hamon at online na pinsala mula sa paggamit ng social media.
Aming natagpuan na ang mga epekto mula sa paggugol ng mas maraming oras sa online, pagbabago ng pag-uugali dahil sa inaasahang paghuhusga mula sa mga kapantay, at sobrang karga ng pandama, hanggang sa mas seryosong mga epekto sa pag-iisip at emosyonal tulad ng mga problema sa atensyon, stress at pagkabalisa.
bago nagpapahiwatig ng pananaliksik na lumilitaw na may mga pagkakaiba sa mga pangkat ng edad patungkol sa mga epektong maaaring magkaroon ng paggamit ng social media sa kasiyahan sa buhay. Sa isang malaking sample sa UK ng higit sa 17,000 mga kabataan na may edad sampu hanggang 21, natuklasan ng mga mananaliksik na ang mga masamang epekto ng mataas na antas ng paggamit ng social media ay maaaring partikular na binibigkas sa edad na 14-15 at 19 para sa mga lalaki, at 11-13 at 19 para sa mga babae.
Ang dating empleyado ng Facebook na si Frances Haugen ay nagsiwalat noong 2021 na ang panloob na pagsasaliksik sa Facebook ay paulit-ulit na nagpakita ng masamang epekto sa kalusugan ng isip ng paggamit ng Instagram para sa mga batang babae.
Hiwalay, alam namin na ang sobrang tagal ng screen ay maaaring nauugnay sa mga sintomas ng stress, pagkabalisa, depression at pagkagumon.
Mga rekomendasyon mula sa Amerikano Academy of Pediatrics magmungkahi na walang screen time para sa mga batang wala pang dalawang taon, at maximum na isang oras bawat araw para sa mga may edad na dalawa hanggang limang taon, na nakatuon sa mataas na kalidad na content (halimbawa, content na pang-edukasyon).
Bagama't hindi namin alam kung anong uri ng content ang pinapanood ng mga bata sa social media, malamang na hindi ito mataas ang kalidad, at maaaring makapinsala.
Ano ang maaari nating gawin?
Gamit ang kamakailang nai-publish panukalang batas sa kaligtasan sa online, layunin ng gobyerno ng UK na gawing pinakaligtas na lugar ang UK sa mundo para mag-online. Alinsunod dito, kailangan nating isaalang-alang ang mga potensyal na nakakapinsalang epekto ng paggamit ng internet sa pangkalahatan at ang labis na paggamit ng social media na partikular na maaaring magkaroon sa mga kabataan, lalo na sa mga mahina.
Kailangan nating makita ang pinataas na proteksyon ng user (tulad ng mga hakbang sa pag-verify ng edad) at mga hakbangin sa pag-iwas sa pinsala (tulad ng edukasyong nakabatay sa paaralan tungkol sa mga benepisyo at potensyal na pinsala ng paggamit ng social media).
Kailangan din nating makita ang pakikilahok ng mga organisasyon ng komunidad at pamahalaan sa mga kampanya sa edukasyon at kamalayan, gayundin ang pagtutok sa pagtaas ng corporate social responsibility, kung saan ang industriya ay gumagamit ng isang aktibong diskarte sa pagdidisenyo ng mga produkto na nasa isip ang pinakamahusay na interes ng user.
Bagama't hindi namin hinihikayat ang over-pathologising araw-araw na pag-uugali – halimbawa, hindi namin dapat ipagpalagay na lahat ng gumugugol ng ilang oras online ay may problema sa kanilang paggamit ng internet – kailangang kilalanin ang may problemang gawi at kailangang suportahan ang mga user. Maiiwasan nito ang mga negatibong kahihinatnan sa kalusugan ng isip.
Ang suporta para sa mga batang gumagamit ng internet ay kailangang magmula sa mga magulang, guro, pamahalaan at industriya ng social media. Ang mga magulang ay maaaring hikayatin na magsimula ng isang bukas na diyalogo sa kanilang mga anak, na bubuo ng kaugnayan at magbibigay-daan sa mga bata na magbukas tungkol sa kanilang paggamit ng social media.
Tungkol sa Ang May-akda
Daria Kuss, Senior Lecturer sa Psychology, Nottingham Trent University
Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.
Mga Kaugnay na Libro:
Narito ang 5 non-fiction na aklat sa pagiging magulang na kasalukuyang Best Seller sa Amazon.com:Ang Buong Utak na Bata: 12 Mga Estratehikong Rebolusyonaryo upang Pangalagaan ang Uunlad na Isip ng Iyong Anak
ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson
Nagbibigay ang aklat na ito ng mga praktikal na diskarte para sa mga magulang upang matulungan ang kanilang mga anak na bumuo ng emosyonal na katalinuhan, regulasyon sa sarili, at katatagan gamit ang mga insight mula sa neuroscience.
I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order
Walang-Drama na Disiplina: Ang Buong Utak na Paraan para Kalmahin ang Kaguluhan at Mapangalagaan ang Lumalagong Isip ng Iyong Anak
ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson
Ang mga may-akda ng The Whole-Brain Child ay nag-aalok ng patnubay para sa mga magulang na disiplinahin ang kanilang mga anak sa paraang nagtataguyod ng emosyonal na regulasyon, paglutas ng problema, at empatiya.
I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order
Paano Makipag-usap Para Makikinig ang Mga Bata at Makikinig Para Makipag-usap ang mga Bata
nina Adele Faber at Elaine Mazlish
Ang klasikong aklat na ito ay nagbibigay ng mga praktikal na diskarte sa komunikasyon para sa mga magulang upang kumonekta sa kanilang mga anak at pagyamanin ang pakikipagtulungan at paggalang.
I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order
Ang Montessori Toddler: Isang Gabay ng Magulang sa Pagpapalaki ng Isang Mausisa at Responsableng Tao
ni Simone Davies
Ang gabay na ito ay nag-aalok ng mga insight at diskarte para sa mga magulang na ipatupad ang mga prinsipyo ng Montessori sa tahanan at pagyamanin ang likas na pagkamausisa, pagsasarili, at pagmamahal ng kanilang sanggol sa pag-aaral.
I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order
Mapayapang Magulang, Masayang Mga Bata: Paano Itigil ang Pag-iingay at Magsimulang Kumonekta
ni Dr. Laura Markham
Nag-aalok ang aklat na ito ng praktikal na patnubay para sa mga magulang na baguhin ang kanilang mindset at istilo ng komunikasyon upang pasiglahin ang koneksyon, empatiya, at pakikipagtulungan sa kanilang mga anak.
