Hindi matandaan ang pangalan ng dalawang elemento na natuklasan ng siyentipikong si Marie Curie? O sino ang nanalo sa pangkalahatang halalan ng 1945 UK? O gaano karaming mga liwanag na taon ang layo ng araw mula sa lupa? Itanong sa Google.

Ang patuloy na pag-access sa isang abundance ng online na impormasyon sa pag-click ng isang mouse o tapikin ng isang smartphone ay radically reshaped kung paano namin makihalubilo, ipaalam sa ating sarili ng mundo sa paligid sa amin at ayusin ang aming mga buhay. Kung ang lahat ng mga katotohanan ay maaaring agad na ipatawag sa pamamagitan ng pagtingin sa online, ano ang punto ng paggastos ng mga taon sa pag-aaral sa kanila sa paaralan at unibersidad? Sa hinaharap, maaaring na sa sandaling ang mga kabataan ay pinagkadalubhasaan ang mga batayan ng kung paano magbasa at magsulat, tinutupad nila ang kanilang buong edukasyon sa pamamagitan lamang ng pag-access sa internet sa pamamagitan ng mga search engine tulad ng Google, kung kailan at nais nilang malaman ang isang bagay.

ilan pang-edukasyon theorists Nagtalo na maaari mong palitan ang mga guro, silid-aralan, aklat-aralin at mga lektura sa pamamagitan lamang ng pag-iiwan ng mga mag-aaral sa kanilang sariling mga aparato upang maghanap at mangolekta ng impormasyon tungkol sa isang partikular na paksa sa online. Tinutukoy ng ganitong mga ideya ang halaga ng isang tradisyunal na sistema ng edukasyon, ang isa kung saan ang mga guro ay nagbibigay lamang ng kaalaman sa mga mag-aaral. Syempre, nagbabala ang iba laban sa mga panganib ng ganitong uri ng pag-iisip at ang kahalagahan ng mga guro at pantao contact pagdating sa pag-aaral.

Ang naturang debate tungkol sa lugar at layunin ng paghahanap sa online sa pag-aaral at pagtasa ay hindi bago. Ngunit sa halip na pag-iisip ng mga paraan upang maiwasan mag-aaral mula pagdaraya o plagiarising sa kanilang tasahin piraso ng trabaho, marahil ang aming kinahuhumalingan na may mga "tunay" ng kanilang coursework o pagsusuri ay nawawala isa pang mahalagang punto pang-edukasyon.

Digital Content Curators

Sa aking mga kamakailang pananaliksik pagtingin sa mga paraan mag-aaral isulat ang kanilang mga takdang-aralin, natagpuan ko na increasingly hindi palaging sila ay maaaring gumawa ng sulat nakasulat na trabaho na kung saan ay tunay na "tunay", at na ito ay maaaring hindi bilang mahalaga na sa tingin namin. Sa halip, sa pamamagitan ng maraming mag-anak ang paggamit ng internet, mag-aaral ay nakikibahagi sa isang bilang ng mga sopistikadong mga kasanayan sa paghahanap, suriing mabuti, critically suriin, anthologise at muling-present pre-umiiral na nilalaman. Sa pamamagitan ng isang masusing pagsusuri ng sandali-by-sandali gawain ng ang paraan mag-aaral magsulat ng mga takdang-aralin, ako ay dumating upang makita kung paano ang lahat ng mga piraso ng mga mag-aaral text ginawa nakapaloob elemento ng iba pang dahilan. Ang mga gawi na kailangan upang maging mas mahusay na maunawaan at pagkatapos ay isasama sa mga bagong paraan ng pag-aaral at pagtatasa.

Ang mga online na gawi ay tungkol sa paggamit ng isang kasaganaan ng impormasyon mula sa maraming mapagkukunan, kabilang ang mga search engine tulad ng Google, sa tinatawag kong form ng "digital curation ng nilalaman". Ang curation sa ganitong pang-unawa ay tungkol sa kung paano ginagamit ng mga mag-aaral ang umiiral na nilalaman upang makagawa ng bagong nilalaman sa pamamagitan ng pagharap sa paglutas ng problema at pag-intindi sa intelektwal, at paglikha ng isang bagong karanasan para sa mga mambabasa. 

Bahagi ng ito ay pagbuo ng isang kritikal na mata tungkol sa kung ano ang hinahanap para sa online, o "crap-detection", Habang ang paglubog sa pamamagitan ng baha ng magagamit na impormasyon. Ang aspeto na ito ay mahalaga sa anumang matitigas na pang-edukasyon na ideya ng curation ng impormasyon, habang ang mga mag-aaral ay lalong gumagamit ng web bilang mga extension ng kanilang sarili memorya kapag naghahanap.

Ang mga mag-aaral ay dapat magsimula sa pamamagitan ng pag-unawa na ang karamihan sa online na nilalaman ay na-curate ng mga search engine tulad ng Google gamit ang kanilang PageRank algorithm at iba pang mga tagapagpahiwatig. Kung gayon, ang curation ay nagiging isang uri ng pangangasiwa ng pagsulat ng ibang tao at nangangailangan ng pag-uusap sa mga manunulat ng mga tekstong iyon. Ito ay isang mahalagang uri ng 'digital literacy'

Ang curation ay, sa pamamagitan ng malawak na pagkakakonekta, natagpuan ang paraan sa pang-edukasyon konteksto. Mayroon na ngayong isang pangangailangan upang mas mahusay na maunawaan kung paano ang mga gawi ng online na paghahanap at ang mga uri ng pagsulat na lumilitaw mula sa curation ay maaaring isasama sa paraan namin tasahin ang mga mag-aaral.

Paano Upang Tayahin ang mga Bagong Kasanayan

Habang ang pagsusulat para sa pagtatasa ay may kaugaliang mag-focus sa ang produksyon ng mga sarili, "tunay" trabaho ng mag-aaral, maaari itong ring kumuha curation kasanayan sa account. Lumabas, halimbawa, ang isang proyekto na idinisenyo bilang isang uri ng digital portfolio. Ito ay maaaring mangailangan ng mga mag-aaral upang mahanap ang impormasyon tungkol sa isang partikular na tanong, mag-ayos umiiral na web extracts sa isang madaling matunaw at kuwento-tulad ng paraan, kilalanin ang kanilang mga pinagkukunan, at kasalukuyan ng isang argument o sanaysay.

Ang paglutas ng mga problema sa pamamagitan ng pagbubuo ng maraming impormasyon, kadalasang magkakasama, at nakaka-engganyo sa mga pagsisikap at pagsisikap sa paglutas ng problema (kaysa sa pagsasaulo lamang ng mga katotohanan at petsa) ay mga pangunahing kasanayan sa 21st century, na nakabatay sa impormasyon na ekonomiya. Tulad ng Chamber of Commerce ng London ay naka-highlight, kailangan nating tiyakin na ang mga kabataan at mga nagtapos ay pumasok sa trabaho sa mga kasanayang ito.

Ipinakikita ng aking sariling pananaliksik na ang mga kabataan ay maaaring maging mga dalubhasang curators bilang bahagi ng kanilang pang-araw-araw na karanasan sa internet at mga estratehiya sa pagsulat ng masigasig na pagtatalaga. Kailangan ng mga guro at lecturer na tuklasin at maunawaan ang mga gawi na mas mahusay, at lumikha ng mga pagkakataon sa pag-aaral at mga gawain sa pagtatasa ng akademiko sa paligid ng mga medyo "mahirap masuri"Mga kasanayan.

Sa isang panahon ng abundance ng impormasyon, mga pang-end-produkto na pang-edukasyon - ang pagsusulit o piraso ng coursework - kailangang maging mas kaunti tungkol sa isang mag-aaral na lumilikha ng isang "tunay" na teksto, at higit pa tungkol sa isang tiyak na uri ng digital literacy na naglalagay ng karunungan ng network ng impormasyon na magagamit sa pag-click ng isang pindutan.

Tungkol sa Ang May-akda

Ibrar Bhatt ay Senior Research Associate sa Lancaster University. Ang kanyang kasalukuyang pananaliksik ay sa ESRC pinondohan proyekto "Academics 'Pagsusulat" na explores ang dinamika ng paglikha ng kaalaman sa kontemporaryong unibersidad.

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay Book:

at

Salamat sa pagbisita InnerSelf.com, Kung saan mayroon 20,000 + mga artikulong nagbabago sa buhay na nagtataguyod ng "Mga Bagong Saloobin at Bagong Posibilidad." Ang lahat ng mga artikulo ay isinalin sa 30+ wika. sumuskribi sa InnerSelf Magazine, na inilathala linggu-linggo, at Araw-araw na Inspirasyon ni Marie T Russell. InnerSelf Magazine ay nai-publish mula noong 1985.