Huwag nating kalimutan kung ano ang sinasabi ng kasaysayan ng inabandunang paaralan na ito. Terence Faircloth, CC BY-NC-ND

Wala sa atin ang buhay ngayon ay may anumang direktang paglahok sa pang-aalipin sa Amerika, ngunit patuloy tayong naapektuhan nito pamana at maaaring kahit na ma-perpetuating ito sa banayad na, araw-araw na paraan. Isa sa mga paraan ang legacy ng pang-aalipin manifests ay sa pamamagitan ng sistema ng paaralan.

Ang aking kamakailang pananaliksik sa Robert L Reece ay nagpapahiwatig na ang sistema ng paaralan ay naapektuhan ng kasaysayan ng ating pang-aalipin, ang pinaka-kapansin-pansin sa mga paraan na may kaugnayan sa paghihiwalay ng kasalukuyang paaralan.

Ang pagkilala sa Ang Legacy Of Slavery

Isa sa maraming mga kapansin-pansin na mga aspeto ng pang-aalipin ay ang forcible pagtanggi ng edukasyon sa mga alipin.

Bilang detalyado namin sa aming papel, Mayroong makasaysayang katibayan upang magmungkahi na ang pagpipilit na itim na Amerikano ay hindi kailangan o hindi dapat magkaroon ng parehong kalidad ng edukasyon bilang mga puti persisted kahit na matapos palayain.

Ngunit paano nakikita ang kasaysayan na ito sa sistema ng kontemporaryong paaralan? Nakita namin na ang isa sa mga kahihinatnan nito ay mas malaki ang pag-iisa ng puting puting paaralan.

Paggamit ng kontemporaryong at makasaysayang data senso para sa lahat ng mga county sa South, nakita namin na katibayan na nagpapahiwatig ng isang positibong ugnayan sa pagitan ng kampo ng mga alipin sa 1860 at black-white disparities sa mga pampublikong paaralan sa pagpapatala sa panahon ng 2006 2010-tagal ng panahon.

White pribadong enrollment paaralan ay mas malaki sa mga county kung saan alipin ay mas mabigat puro. Santa Catalina School, CC BY-NCAng pinakamahalaga, ang aming mga resulta ay nagpapahiwatig na ang pag-enroll ng puting pribadong paaralan ay mas malaki sa mga county kung saan ang mga alipin ay mas mabigat na konsentrado sa 1860, sa gayo'y iniiwan ang mga itim na mag-aaral na overrepresented sa mga pampublikong paaralan.

Kailangan Natin Matuto Mula sa Kasaysayan

Ito ay marahil walang sorpresa na ang pang-aalipin ay kaugnay sa hindi pagkakapareho at kawalan para sa enslaved populasyon. Gayunman, kung ano ay memorable ay na ito koneksyon nagpatuloy higit sa 150 taon matapos ang pagpawi ng pang-aalipin.

Sa kabila ng rulings at batas na direktang naglalayong pagbawas ng paghihiwalay ng paaralan sa panahon ng pagitan ng pagkaalipin at ngayon, malayo sa pagiging malayo problema. At kailangan nito ang ating pansin.

Paghiwalay negatibong epekto disadvantaged grupo ngunit may maliit na epekto sa mga taong na advantaged. Bilang isang resulta, paaralan segregation tumutulong pagyamanin ang ikot ng disadvantages na ang mga itim na bata ay nakaharap na.

Animnapung taon pagkatapos ng makasaysayang Brown v Board of Education court case, bago mga pag-uusap ay nagsisimula tungkol sa kung paano ang managinip ng isang inclusive lipunan ay hindi pa nakakamit.

Kaya, ano ang idinagdag ng aming pananaliksik sa mga umuusbong na pag-uusap?

Una, habang papalapit na muli ang isyung ito, kailangan nating panatilihin ang mga makasaysayang pundasyon nito sa isipan. Ang makasaysayang lalim ng mga pundasyon ng segregasyon ay dapat ipaalala sa amin na ang mga solusyon ay hindi madali at hindi sila maaaring maging panandaliang. Maaaring kailanganin ang mga pagsisikap na patuloy sa maraming henerasyon bago makita ang tunay na pagbabago.

Ikalawa, kailangan nating alalahanin ang kahalagahan ng kasaysayan ng pagtuturo. Kamakailang mga pagbabago sa aming lapitan sa edukasyon sa Estados Unidos ay nakadirekta sa isang pagtaas ng halaga ng araw ng paaralan sa matematika at pagbabasa habang pinipigilan ang iba pang mga paksa, kabilang ang kasaysayan. Kung dapat nating maunawaan kung ano ang nangyayari ngayon, ang kasaysayan ay kailangang manatili sa mga pangunahing paksa ng paaralan.

Ang itim na puti sa buong paaralan ay a magpumilit isyu sa Estados Unidos, isa na may malubhang ramifications para sa kasunod na hindi pagkakapareho. Nang walang addressing kanyang makasaysayang pundasyon, hindi tayo kailanman ganap na address ang kontemporaryong mga kahihinatnan ng ating kasaysayan.

Hindi namin maaaring maging kasalanan para sa kasaysayan ng ating bansa, ngunit responsable tayo sa kung ano ang ginagawa natin dito.

Tungkol sa Ang May-akda

Heather O'Connell ay Postdoctoral kapwa sa Rice University. Ang kanyang mga pananaliksik sentro sa pag-unawa sa mga pangkat na panlahi hindi pagkakapareho at kahirapan sa Estados Unidos, ngunit din kasama ang mga makabagong-likha na may kaugnayan sa spatial na data na pagtatasa at ang pagsasama ng demographic proseso tulad ng migration sa pag-aaral ng hindi pagkakapareho.

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay Book:

at

Salamat sa pagbisita InnerSelf.com, Kung saan mayroon 20,000 + mga artikulong nagbabago sa buhay na nagtataguyod ng "Mga Bagong Saloobin at Bagong Posibilidad." Ang lahat ng mga artikulo ay isinalin sa 30+ wika. sumuskribi sa InnerSelf Magazine, na inilathala linggu-linggo, at Araw-araw na Inspirasyon ni Marie T Russell. InnerSelf Magazine ay nai-publish mula noong 1985.