Ito ang hitsura ng araw ng paaralan sa maraming bahagi ng US AP Photo / Jessica Hill
Kapag halos lahat ng mga paaralan ng ladrilyo ng US at ng mortar ay biglang isinara noong Marso 2020 at nag-online, maraming mga mag-aaral ang hindi naka-log in sa klase. Kahit na nagpakita sila, marami pang iba ang hindi binibigyang pansin o paggawa ng kanilang gawain sa paaralan. Bilang isang nagsimula ang bagong taon ng paaralan, mayroong anumang magagawa ng mga guro at pamilya upang hadlangan ang mga problemang ito malayuang pag-aaral dahil sa COVID-19?
Ang pagkakaroon ng ginugol sa aming mga karera sa paggawa pananaliksik sa pagganyak ng mag-aaral at pag-aaral gamit ang teknolohiya, inirerekumenda namin ang tatlong mga diskarte na ito.
1. Lumabas sa iyong paraan upang makabuo ng mga relasyon
Ang kahalagahan ng mga relasyon na nabuo sa mga silid-aralan ay madalas na ipinagkatiwala. Sa pamamagitan ng online na pag-aaral, ang mga mag-aaral at guro ay hindi na maaaring bumati sa bawat isa na may mga high-fives at fist bumps o bumuo ng isang kahulugan ng koneksyon sa pamamagitan ng direktang pakikipag-ugnay sa mata. Ang kanilang mga pakikipag-ugnay ay pinigilan ngayon, at sa a dumaraming bilang ng mga pamayanan limitado sila sa mga komunikasyon sa pamamagitan ng computer.
Ang software ng Teleconferencing tulad ng Zoom ay maaaring gayahin ang mga pag-uusap at aralin sa mukha. Ang isang hanay ng mga digital na tool ay maaaring mapabuti ang kalidad ng mga ito paminsan-minsan ang hindi nakakainis na pakikipag-ugnay. Ang ilan ay batay sa teksto, naipadala man o live na naitala.
Ang mga larawan, audio clip, video, emojis at GIF ay tumutulong sa mga tao na makuha ang kanilang mga puntos nang mas malinaw at may kulay. Sa halip na tingnan ang mga ito bilang walang kabuluhan, inirerekumenda namin na ang mga pamilya at guro ay huwag matakot na hikayatin ang mga mag-aaral na gamitin ang mga tool na iyon upang mabuo at palakasin ang mga ugnayang panlipunan sa kanilang mga kapantay at kanilang mga guro.
Makikinabang din ang mga mag-aaral kapag ang mga paaralan ay lumikha ng mga pagkakataon na gumugol ng di-pagtuturo na oras sa iba pang mga mag-aaral sa online dahil ginagawang mas madali itong makaya ang mga personal na koneksyon. Siguraduhin, ang mga paaralan ay kailangan ding magtakda at magpatupad ng malinaw na "netiquette"- online na pamantayan - upang panghinaan ng loob digital na pang-aapi at suportahan ang isang positibong kultura. Ito ay totoo lalo na kapag ang isang bagong semestre ay isinasagawa.
Inirerekumenda namin na mag-set up ang mga paaralan virtual study room at online discussion board kung saan mahihikayat ang mga mag-aaral na regular na makihalubilo at gumana nang sama-sama at hinihikayat ng mga pamilya na lumahok ang mga bata.
2. Ididiin ang kaugnayan ng natututunan ng mga mag-aaral
Ang mga mag-aaral ay madalas na nagtatanong kung bakit kinakailangan nilang malaman ang iba't ibang mga paksa. Ano ang guro o magulang na hindi na kailangang sagutin ang isang katanungan tulad ng, "Kailan ko kailangang malaman tungkol sa Digmaang Espanyol-Amerikano?"
Higit sa dati, mahalaga kung makuha ng mga mag-aaral bakit may kaugnayan ang natutunan nila. Ang walang pananaliksik na patas ay nagpapakita na kapag nauunawaan ito ng mga mag-aaral, sila ay mas nakatuon, mas malamang na nais na malaman ang higit pa tungkol sa paksa sa hinaharap at kahit na mas malamang na pumili ng mga karera na may kaugnayan sa kanilang tinuruan.
Makatutulong ang teknolohiya. Halimbawa, ang mga video at iba pang mga online na mapagkukunan ay maaaring agad na ipakita sa mga mag-aaral kung paano ang isang partikular na paksa ay maaaring maging mahalaga para sa ilang mga karera. At inirerekumenda namin na sabihin ng mga guro sa mga mag-aaral na mag-interbyu sa mga kamag-anak at mga kaibigan, sa pamamagitan ng paggamit ng Zoom, email o telepono, tungkol sa bakit maaaring may kaugnayan ang isang partikular na paksa na kanilang natutunan sa kanilang sariling buhay.
3. Magtatag ng mga bagong gawain
Ang mga mag-aaral ay nakikinabang mula sa mga nakagawian sa paaralan, dahil ang mga gawain ay makakatulong sa kanila upang ayusin at gamitin nang maayos ang kanilang oras sa buong araw ng paaralan. Maaari itong isama ang mga maikling pahinga sa pagitan ng mga klase kapag maaari silang makipag-ugnay sa kanilang mga kapantay at kumuha ng mental break bago simulan ang kanilang susunod na klase. Ang pag-aaral sa online, kahit na sa ilang pang-araw-araw na pagtuturo na nangyayari sa totoong oras, ay higit na nakaganyak at pinamamahalaang sa sarili. Makikinabang ang mga bata mula sa isang bagong pang-araw-araw na gawain na nababagay sa iskedyul ng kanilang virtual na paaralan at mga pangangailangan ng kanilang pamilya. Ang mga mag-aaral ay malamang na maging mas nakatuon sa online na pag-aaral kung inaasahan silang maghanda para sa araw sa pamamagitan ng pag-arte na parang aktwal na pupunta sa gusali ng kanilang paaralan, at hindi lamang gumulong mula sa kama at i-on ang computer.
Ang mga mag-aaral ay madalas na hindi alam kung paano upang mabisang magtakda ng makatuwirang mga layunin, pamahalaan ang kanilang oras, kumuha ng mga tala, pag-aaral para sa mga pagsubok, humingi ng tulong sa mga nakabubuo na paraan o plano at isagawa ang mga proyekto sa pananaliksik.
Dahil ang pag-uunawa sa lahat ng iyon ay makakakuha lamang ng mas mahirap sa pag-aaral sa online, ang mga bata at kabataan ay makikinabang kung nagtataguyod sila ng pang-araw-araw na mga plano na may mga makakamit na mga layunin. Makakatulong ang mga pamilya sa kanilang pagsunod sa kanilang mga plano sa pamamagitan ng paghikayat sa mga mag-aaral isipin ang mga diskarte na ginagamit nila at paalala sa kanila kung kailan at kung paano mag-apply ng naaangkop na mga diskarte sa pag-aaral.
Halimbawa, habang ang isang mag-aaral ay nanonood ng isang online na video ng pagtuturo, inirerekumenda namin na ang mga magulang at iba pang mga tagapag-alaga paminsan-minsan ay i-pause ang clip. Subukang itanong "Naiintindihan mo ba ang nakikita mo sa ngayon?" Kung hindi, iminumungkahi na simulan nila ito. Alok upang matulungan silang tuliruhin sa kung ano ang itinuro. Kung hindi ito makakatulong, tulungan ang pag-iskedyul ng isang personal na pagpupulong sa kanilang guro.
Tungkol sa Ang May-akda
Eric M. Anderman, Propesor ng Sikolohiyang Pang-edukasyon at Pananaliksik sa Dami, Pagsusuri, at Pagsukat, Ang Ohio State University at Kui Xie, Cyphert natatanging Propesor ng Learning Technologies; Direktor ng Research Laboratory para sa Digital Learning, Ang Ohio State University
Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.
Mga Kaugnay na Libro:
Narito ang 5 non-fiction na aklat sa pagiging magulang na kasalukuyang Best Seller sa Amazon.com:Ang Buong Utak na Bata: 12 Mga Estratehikong Rebolusyonaryo upang Pangalagaan ang Uunlad na Isip ng Iyong Anak
ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson
Nagbibigay ang aklat na ito ng mga praktikal na diskarte para sa mga magulang upang matulungan ang kanilang mga anak na bumuo ng emosyonal na katalinuhan, regulasyon sa sarili, at katatagan gamit ang mga insight mula sa neuroscience.
I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order
Walang-Drama na Disiplina: Ang Buong Utak na Paraan para Kalmahin ang Kaguluhan at Mapangalagaan ang Lumalagong Isip ng Iyong Anak
ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson
Ang mga may-akda ng The Whole-Brain Child ay nag-aalok ng patnubay para sa mga magulang na disiplinahin ang kanilang mga anak sa paraang nagtataguyod ng emosyonal na regulasyon, paglutas ng problema, at empatiya.
I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order
Paano Makipag-usap Para Makikinig ang Mga Bata at Makikinig Para Makipag-usap ang mga Bata
nina Adele Faber at Elaine Mazlish
Ang klasikong aklat na ito ay nagbibigay ng mga praktikal na diskarte sa komunikasyon para sa mga magulang upang kumonekta sa kanilang mga anak at pagyamanin ang pakikipagtulungan at paggalang.
I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order
Ang Montessori Toddler: Isang Gabay ng Magulang sa Pagpapalaki ng Isang Mausisa at Responsableng Tao
ni Simone Davies
Ang gabay na ito ay nag-aalok ng mga insight at diskarte para sa mga magulang na ipatupad ang mga prinsipyo ng Montessori sa tahanan at pagyamanin ang likas na pagkamausisa, pagsasarili, at pagmamahal ng kanilang sanggol sa pag-aaral.
I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order
Mapayapang Magulang, Masayang Mga Bata: Paano Itigil ang Pag-iingay at Magsimulang Kumonekta
ni Dr. Laura Markham
Nag-aalok ang aklat na ito ng praktikal na patnubay para sa mga magulang na baguhin ang kanilang mindset at istilo ng komunikasyon upang pasiglahin ang koneksyon, empatiya, at pakikipagtulungan sa kanilang mga anak.
