"Kung hindi mo pinag-aralan ang iyong mga anak ibang tao ay", mula sa isang poster sa pader ng International Center for Sexual Reproductive Rights, isang NGO na nakabase sa Minna, Nigeria. Author ibinigay

Ang Nigeria at Mississippi ay isang pisikal na pisikal na mundo, ngunit ang kanayunan sa kanayunan ng Amerika at ang bansa ng Aprika ay magkakaibang may kinalaman sa mga hadlang na dapat nilang pagtagumpayan upang maipapatupad ang edukasyon sa sekswalidad sa kanilang mga paaralan.

Tatlong aralin tungkol sa paglutas ng mga hadlang na ito ay lumabas pananaliksik na ilang mga kasamahan at Nagsagawa ako kung paano dumating ang edukasyon ng sex Nigerya at Ilog ng Misisipi.

Ang mga aralin ay partikular na may kaugnayan sa mga relihiyoso at konserbatibong lugar na kung saan ang mga tao ay madalas na nag-aalala - tulad ng ginagawa nila sa buong mundo - ang pagtuturo sa mga kabataan tungkol sa pagpipigil sa pagbubuntis at condom ay gagawin sa kanila mas malamang na magkaroon ng sex. Ang mga aralin ay dumating din bilang Estados Unidos mismo nag-uugnay sa isang patuloy na kontrobersiya kung pondohan ang komprehensibong pag-aaral ng sex o bigyang-diin ang pagdidili-lamang na diskarte. Mahigit sa kalahati ng mga estado sa US Kinakailangan ang pag-iwas sa sekswal na edukasyon ng sex. Ang komprehensibong edukasyon sa sex sa Aprika at iba pang mga umuunlad na bansa ay higit ang pagbubukod kaysa sa panuntunan.

Ang edukasyon sa sex ay hindi nagiging sanhi ng mas maraming kasarian

Bagaman ang mga tao ay madalas na nag-aalala na ang edukasyon sa sex ay humahantong sa pag-aasawa, ang katibayan ay hindi sumusuporta sa paniniwala na ang sex education ay ginagawang higit na sekswal ang mga kabataan - hindi bababa sa hindi sa Estados Unidos o sa Africa.

Sa kabila ng katotohanan na ang komprehensibong edukasyon sa sex ay naging ipinapakita upang protektahan ang kabataan sa kalusugan, maaaring mahirap iwaksi ang mga takot na ito ay sira ang mga kabataan at mabawasan ang magulang at relihiyosong awtoridad. Ito ay partikular na sa mga lugar na konserbatibo sa lipunan.

Iba't ibang mga diskarte

Hindi lahat ng edukasyon sa sekswal ay nilikha pantay. Ang pamantayan ng ginto mula sa isang perspektibo sa kalusugan ay tinutukoy bilang "komprehensibong" edukasyon sa sekso. Ang Sekswalidad Impormasyon at Edukasyon Konseho ng Estados Unidos tumutukoy dito bilang "naaangkop sa edad, tumpak na impormasyon sa medisina sa isang malawak na hanay ng mga paksa na may kaugnayan sa sekswalidad kabilang ang pag-unlad ng tao, mga relasyon, paggawa ng desisyon, pangilin, pagpipigil sa pagbubuntis at pag-iwas sa sakit."

Ang komprehensibong edukasyon sa sex ay naging ipinapakita upang maantala ang edad ng unang sekswal na nakakaharap, dagdagan ang paggamit ng mga condom at pagpipigil sa pagbubuntis, at bawasan ang mga rate ng pagbubuntis ng mga tinedyer at mga impeksiyon na nakukuha sa sekswalidad.

Ang komprehensibong edukasyon sa sekswalidad ay naiiba kaysa sa pag-iwas sa pag-iwas lamang. Ang pang-edukasyon na pag-iwas lamang, sa mga sitwasyong pinakamagaling, ay nagtuturo sa parehong mga kasanayan sa buhay ngunit walang sanggunian sa pagpipigil sa pagbubuntis. Karamihan ng pananaliksik sa pag-iwas sa edukasyon nahahanap ito upang maging mas epektibo kaysa sa komprehensibong pag-aaral ng sex sa pagpapaliban ng unang sekswal na pakikipagtagpo, pagdaragdag ng paggamit ng condom o pagbawas ng bilang ng mga kasosyo sa sekswal.

Parehong mga problema, iba't ibang mga lugar

Bakit ihambing ang mga karanasan ng edukasyon sa sekso sa isang mid-sized na estado ng Estados Unidos sa mga nasa pinakamalapit na bansa sa Africa? Ito ay lumiliko out Mississippi at Nigeria ang ilang mga key pagkakatulad.

Ang Mississippi ay kabilang sa mga estado ng US na may pinakamataas na rate ng pagbubuntis ng kabataan. Sa Nigeria, halos isang-kapat ng mga kababaihan ang nagsimulang manganganak sa pamamagitan ng edad na 19.

Ilog ng Misisipi at Nigerya ay lubos na relihiyoso at rural. Parehong mayroon din underfunded education at kalusugan mga sistema. Sa kabila ng mga kondisyong ito, ipinag-utos ng Nigeria ang pagtuturo ng sex education sa 2001. Gayunpaman, ang pagpapatupad ay hindi nagsisimula nang maalab hanggang 2011 sa suporta ng isang bigyan mula sa Pandaigdigang Pondo upang Lumaban sa AIDS, Tuberkulosis at Malarya. Nang panahong iyon, ang kurikulum ay lumipat mula sa komprehensibo hanggang sa pangilin-lamang. Kinakailangan ng Mississippi ang mga distrito ng paaralan upang ipatupad ang edukasyon sa sex sa pamamagitan ng 2012 ngunit sa ilalim ng mga mahigpit na kondisyon.

Ang lupong tagahatol ay pa rin sa mga epekto ng edukasyon sa sex sa Mississippi at Nigeria. Gayunpaman, may ilang positibong katibayan na umiiral para sa parehong lugar. Halimbawa, sa Ilog ng Misisipi, higit sa tatlong-kapat ng instruktor na sinuri sa 2015 ay naniniwala na ang sex education ay nagpo-promote ng mga malulusog na relasyon. At sa apat na estado sa Nigerya, napagpasyahan ng mga mananaliksik na ang kurikulum ay nadagdagan ang kumpiyansa ng mga estudyante na tanggihan ang mga hindi gustong seks.

Tatlong aralin tungkol sa pagtagumpayan ang mga kontrobersya sa paligid ng pag-aaral ng sex lumitaw mula sa aking pananaliksik sa Nigeria at Mississippi.

Ang mga lokal na organisasyon ay mahalaga

Una, malakas, lokal na mga organisasyon ay kinakailangan upang itaguyod ang edukasyon sa sex. Sa parehong lugar, nag-lobbet ang mga lokal na samahan, nakakonektang tao at nagbibigay ng lehitimo sa ideya ng pagtuturo ng edukasyon sa sex. Mahalaga, ang mga organisasyong ito ay sinusuportahan ng pagpopondo mula sa mga pribadong donor o ng pederal na pamahalaan.

Ang Foundation ng Mississippi ng Women pinondohan at na-publish ang isang ulat na nagpapakita ng gastos ng pagbubuntis ng kabataan sa mga nagbabayad ng buwis. Ang Sentro para sa Patakaran sa Kalusugan ng Mississippi Sinusuportahan ang isang survey na 2011 na nagpakita ng mga magulang na lubusang sinusuportahan ang edukasyon sa sekso. Unang Mississippi nagsasanay ang mga guro sa komprehensibong edukasyon sa sekso. Tinutulungan din nito ang pagpopondo ng pondo mula sa Kagawaran ng Kalusugan at Serbisyong Pantao ng US sa mga distrito ng paaralan na nagtuturo ng katibayan na nakabatay sa katibayan ng kurikulum sa edukasyon.

Sa Nigeria, Action Health Incorporated humantong ang isang koalisyon ng mga NGO, mga propesyonal na asosasyon, mga organisasyon ng donor at mga pederal na ministries upang bumuo ng isang task force. Tumulong ang puwersa ng gawain mga alituntunin para sa sex education sa 1996 na humantong sa pag-aampon ng kurikulum sa 2001. Ang Association for Reproductive and Family Health pinangunahan ang pambansang pagpapatupad ng kurikulum na may suporta mula sa Global Fund upang labanan ang AIDS, Tuberkulosis at Malaria.

Ang isang lunas para sa mga societal ills

Ikalawa, upang maitaguyod ang edukasyon sa sekso, ipinakita ng mga organisasyong ito ang edukasyon sa sekso bilang solusyon sa mga problema sa lipunan. Sa Mississippi, ang problema ay nakilala bilang ang gastos ng nagbabayad ng buwis ng pagbubuntis ng tinedyer. Sa Nigeria, ito ay ang epidemya ng HIV / AIDS.

Ang Mississippi Economic Policy Center na natagpuan sa 2011 na ang county-by-county na gastos ng pagbubuntis ng kabataan sa mga nagbabayad ng buwis ay isang tinatayang US $ 155 milyon sa 2009. Ang gastos na ito ay dahil sa pagkawala ng kita ng buwis, pangangalagang medikal, tulong sa publiko, pangangalaga sa pag-aalaga at iba pang mga gastusin. Sa Nigeria, data sa huli 1990s ipinahiwatig na ang 2 sa 4 milyong Nigerians - humigit-kumulang 5 porsyento ng populasyon ng may sapat na gulang ay positibo sa HIV. Marami ang natakot na ang epidemya ng Nigeria ay magiging katulad nito mga nasa timog Africa. Edukasyong sekswal, na ipinangako upang mabawasan ang pagbubuntis ng mga tinedyer at humahadlang sa paghahatid ng HIV, nagsilbing isang solusyon sa mga problemang ito.

Kinakailangan ang kompromiso

Ikatlo, ang mga nagtataguyod ng edukasyon sa sekswal ay strategic. Ang mga tagapagtaguyod ay umabot sa mga pinuno ng relihiyon, mga opisyal ng paaralan at mga magulang upang mapahintulutan ang kanilang mga takot tungkol sa pagtuturo sa kanilang mga anak tungkol sa kasarian. At tinitiyak nila na ang sex education ay tungkol sa kalusugan at kasanayan sa buhay.

Gayunpaman, sa Mississippi at Nigeria, ang mga tagasuporta ay nagkaroon ng kompromiso tungkol sa nilalaman ng kurikulum. Sumang-ayon sila na baguhin ang mga salita at alisin ang mga kontrobersyal na seksyon. Dahil dito, sa Mississippi, ang mga distrito ng paaralan ay maaaring pumili upang magturo ng kurikulum na kurikulum. Ang mga demonstrasyon sa condom ay hindi pinahihintulutan, at ang kurikulum ay dapat ituro sa mga silid-segregated classrooms. Sa Nigeria, ang pangalan ng kurikulum ay nabago mula sa "National Comprehensive Sexuality Education Curriculum" sa mas nakapagpapasiglang "Family Life and HIV Education." Bukod diyan, ang ilang mga konserbatibong estado ay inalis ang mga salitang "sex" at "dibdib". pati na rin ang mga imahe na nagpapakita ng mga impeksiyon na nakukuha sa sekswalidad.

Bagaman walang pangkalahatang paraan upang matiyak ang pag-access sa sekswal na edukasyon, ang mga karanasan sa Nigeria at Mississippi ay nagpapakita na magagawa ito - kahit na sa mga lugar na pinaka-lumalaban sa ideya.

Rachel Sullivan Robinson, Associate Professor, American University School of International Service

Ang artikulong ito ay orihinal na na-publish sa Ang pag-uusap. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay na Libro:

at InnerSelf Market at Amazon