Mahalagang magkaroon ng diyalogo na naaangkop sa edad sa mga bata tungkol sa kamatayan. Mikas. H / Unsplash, CC BY

Ang ating lipunan ay death-phobic, isang partikular na nakakapinsalang katangian pagdating sa pagtulong sa mga bata na maproseso ang pagkamatay ng isang taong malapit sa kanila. Ang mga matatanda ay madalas na hindi komportable na talakayin ang kamatayan sa mga bata. Maaari nilang sinasadya o walang malay na pumipigil sa luha o iba pang mga damdamin, sa pag-aakalang pinoprotektahan nila ang mga napakabata upang maunawaan ang mabibigat na konsepto.

Ngunit ang mga talakayan na naaangkop sa edad tungkol sa kamatayan ay nagpapahintulot sa mga bata na magbahagi ng mga saloobin at damdamin na hindi nila maiisip kapag namatay ang isang tao. Ang pagtulong sa kanila na gawing normal ang pinakamahusay na ito ay magagawa sa pamamagitan ng pag-unawa sa mga pang-unawa ng mga bata ng kamatayan sa iba't ibang yugto ng pag-unlad.

Pag-unawa sa kamatayan

Habang lumalaki ang mga bata, ang kanilang pag-unawa sa kamatayan ay nagbabago at nagpapalawak. Noong 1948, ipinakita ng sikologo na si Maria Nagy isang pag-aaral sa pagpayunir na natagpuan ang isang relasyon sa pagitan ng edad at pag-unawa ng isang bata sa kamatayan. Ang pag-aaral ay nagpakita ng tatlong natatanging yugto.

Ang mga bata sa pagitan ng edad na tatlo at lima, siya ay nagtalo, ay may posibilidad na tanggihan ang kamatayan bilang isang pangwakas na proseso ngunit nauugnay ito sa isang paglalakbay kung saan babalik ang isang tao.

Sa ikalawang yugto, sa pagitan ng edad na lima at siyam, naintindihan ng mga bata na ang kamatayan ay pangwakas ngunit pinanatili ang nalalaman sa malayo. Naisip din nila kung sila ay matalino tungkol dito, maaari nilang linlangin ang kamatayan at maiwasan ito.

Ang pangatlo at huling yugto ay kapag ang mga bata ay siyam at sampu. Sa puntong ito, naintindihan nila ang kamatayan ay hindi maiwasan at apektado ang lahat, pati na ang kanilang sarili.

Ang pag-unawa sa mga bata sa kamatayan ay lumalawak habang sila ay lumalaki at umuunlad. Michal Parzuchowski / Unsplash, CC BY

Ang pag-aaral ni Nagy ay may kaugnayan nang mabuti sa sikolohikal na psychologist na si Jean Piaget, na iginuhit ng maraming mga psychologist at tagapagturo ng bata.

Paliwanag ni Piaget pag-unawa sa mga bata sa pamamagitan ng mga sumusunod na yugto ng pag-unlad:

1. Sensorimotor (0-2 taon): ang kamatayan ay "wala sa paningin, wala sa isip".

2. Preoperational (2-7 taon): Magical thinking at egocentricity ay mahuhulaan na mga katangian ng kalungkutan na namumuno sa yugtong ito, nangangahulugang pakiramdam ng mga bata ay may pananagutan sa nangyayari sa kanila at sa buong mundo. Kapag ang limang taong gulang na si Olivia ay sumigaw sa kanyang kapatid na si Sophie, “I hate you! Sana namatay ka na! " at sa susunod na araw ay pinatay si Sophie sa isang pag-crash ng kotse, ang mahiwagang pag-iisip ay maaaring makaramdam kay Olivia na siya ang sanhi ng pagkamatay na ito. Maaaring kailanganin niya pagkatapos ng isang outlet para sa labis na pagkakasala niya.

3. Mga Operasyon ng Kongkreto (7-12 taon): Ito ay isang pansamantalang yugto kapag ang pag-iisip ng mga bata ay tumatanda, nagiging mas lohikal. Ang yugtong ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagkamausisa, na maaaring ipaliwanag kung bakit ang mga bata sa edad na ito ay mahilig magbasa ng mga libro at panonood ng mga pelikula tungkol sa mga sombi at kalansay.

4. Mga Pormal na Operasyon (13 taon pataas): Nakikita ng isang kabataan ang kamatayan bilang malayo, sa malayong dulo ng mahabang buhay. Ngunit kapag namatay ang isang taong kilala, hihingi sila ng suporta mula sa mga kapantay.

Pagtulong sa mga bata na maproseso ang kamatayan

Pananaliksik paggalugad kung paano namamatay ang mga bata pinananatili ang koneksyon sa kanilang mga magulang sa taon pagkamatay nila natagpuan na, mula sa 125 kabataan sa pag-aaral, 92 (74%) ang naniniwala na ang kanilang mga magulang ay nasa isang lugar na tinatawag na langit.

Ang mga gawain tulad ng pagguhit ng larawan ng langit ay maaaring makatulong sa aliw na mga bata. mula sa shutterstock.com

Ang mga natuklasan ay binigyang diin ang kahalagahan ng pagtulong sa mga bata na ilagay ang kanilang kaugnayan sa namatay sa isang bagong pananaw, sa halip na hikayatin silang hiwalay ito. Ang pagsuporta sa muling pagtatayo ng isang bata ng isang patay na magulang ay may kasamang mga diskarte sa koneksyon tulad ng paghanap ng namatay, nakakaranas ng namatay, na umaabot sa namatay at gamit ang pag-link ng mga bagay.

Isang halimbawa ng pagpapanatili ng koneksyon na ito ay isang kwento na isinulat ng 11-taong-gulang na si Michelle at isang larawan na iginuhit niya tungkol sa langit matapos mamatay ang kanyang ina sa isang pag-crash ng kotse. Ang mga ito ang gumawa sa kanya nakaramdam ng ginhawa at ligtas dahil nakaya niya ang isang positibong imahe kung nasaan ang kanyang ina. Ang pangitain ni Michelle ay isinalarawan tulad nito:

Maraming mga kastilyo kung saan ang mabubuhay lamang, tulad ng aking ina ... Gustung-gusto kong sumayaw ang aking ina. Sa tingin ko sumasayaw siya sa langit.

Ang mga matatanda ay maaaring sundin ang isang pangkaraniwang modelo upang suportahan ang mga nawawalang bata. Una, dapat sila sabihin sa mga bata ang katotohanan tungkol sa kamatayan, isinasaalang-alang ang kanilang yugto ng pag-unlad at pag-unawa.

Ang mga bata ay dapat isaalang-alang bilang kinikilalang mga nagdadalamhati at pinapayagan na dumalo sa mga libing at mga alaala. mula sa shutterstock.com

Ito ay maaaring mangahulugan gamit ang mga parirala tulad ng:

Karaniwan ang mga tao ay namatay kapag sila ay napaka-matanda o sobrang sakit, o ang kanilang mga katawan ay napinsala ng mga doktor at mga ospital ay hindi makakatulong, at ang katawan ng isang tao ay tumigil sa pagtatrabaho.

Pagdating sa mga maliliit na bata, kapaki-pakinabang na gumamit ng kongkreto na wika at mga imahe habang pag-iwas sa mga cliches na maaaring mapigilan ang proseso ng kalungkutan. Kung sasabihin namin sa maliit na Johnny na si lolo ay nagpunta sa isang mahabang paglalakbay, maaaring isipin niya na bumalik si lolo o tanungin kung bakit hindi siya nagpaalam.

Pangalawa, dapat nating pahintulutan ang mga bata na kilalanin ang mga nagdadalamhati, dumalo sa libing at mga alaala. Mga palabas sa pananaliksik ang pagdalo sa libing ay tumutulong sa mga bata kilalanin ang pagkamatay at parangalan ang kanilang namatay na magulang.

Ang mga ritwal ay makakatulong sa mga bata sa pamamagitan ng kalungkutan. Gianandrea Villa / Unsplash, CC BY

Kapaki-pakinabang na maging kamalayan ng mga karaniwang palatandaan ng nagdadalamhating mga bata, tulad ng: nais na lumitaw normal, nagkukuwento at nagsasalaysay ng kanilang kwento, pagsasalita tungkol sa mahal sa kasalukuyan at nababahala sa kanilang kalusugan o kalusugan ng iba.

 Maaaring hikayatin ng mga may sapat na gulang ang mga bata na gumamit ng mga ritwal upang magtrabaho sa pamamagitan ng kalungkutan. Maaari silang magsabi ng isang panalangin, magpadala ng isang lobo, kumanta ng isang kanta, magtanim ng isang bulaklak, magsulat ng isang tula o ilibing ang isang buto ng aso. Ang mga bata na nagdadalamhati ay maaaring ipahayag ang kanilang sarili sa pamamagitan ng mga libro ng memorya, mga kahon ng memorya, mga larawan at kahit na mga email sa memorya.

Ang mga batang babae at lalaki ay maaaring may isang paghihigpit na kakayahan sa pandiwang para sa pagbabahagi ng mga damdamin at isang limitadong emosyonal na kapasidad upang matiis ang sakit ng pagkawala, ngunit maipabatid nila ang kanilang mga damdamin, kagustuhan at takot sa pamamagitan ng pag-play. Kasama sa play therapy ang paggamit ng imahinasyon at pakikipag-ugnay sa mga laruang props. Ang isang laruang telepono ay maaaring pukawin ang diyalogo ng bata sa isang mahal sa buhay.

Ang pagdadalamhati at pagkawala ng pagkabata ay sumasakop sa gamut ng mga isyu sa buhay ngunit maaari nating bigyan ng kapangyarihan ang mga ito sa pamamagitan ng pag-aalok ng naaangkop na pang-edad na wika at mga panghihinayang pagdurusa na nagbukas ng ligtas na paggalugad at pakikipag-usap ng mga damdamin.

Tungkol sa Ang May-akda

Si Linda Goldman, Propesor ng Thanatology, King's University College

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

libro_death