Ang iba pang araw overheard ko ang mga sumusunod na pag-uusap sa pagitan ng isang ama at isang kapitbahay kaibigan. "Hindi ko maintindihan kung paano ang aking mga anak Molly at Sarah ay dumating mula sa parehong pamilya," Tim sinabi. "Sarah ay malubha, reserved, isang hard manggagawa, at nais na maging isang tagumpay sa mundo. Molly, sa kabilang dako, ay paiba-iba, talkative, lighthearted, at extroverted. Ang mga bata ay nagkaroon ng parehong mga magulang at lumaki sa magkapareho kapaligiran. hindi ko makakuha ng ito. "
Para sa mga mag-aaral ng astrolohiya, ang mga komento ni Jim ay hindi dapat sorpresa, lalo na kapag natutunan nila na ang seryosong si Sarah ay isang Capricorn na ipinanganak noong Disyembre 27, habang maraming nagagawa si Molly ay ipinanganak noong Hunyo 11 sa ilalim ng pag-sign ng Gemini twins. Kinukumpirma ng astrolohiya kung ano ang matagal na naobserbahan ng mga magulang tulad ni Jim? na ang mga bata ay hindi pumasok sa mundong ito bilang "tabla rasa"? isang blangko slate. Sa halip, ang mga ito ay ipinanganak na may isang partikular na adyenda, na ipinahayag sa tsart ng kapanganakan, na nagsisimula upang ipakita mismo mismo kaagad pagkatapos ng kapanganakan.
Kung ang mga bata ay may sariling adyenda, ang aming trabaho bilang mga magulang at tagapagturo ay upang payagan silang matupad ang potensyal na binhi sa loob ng mga ito. Maaari mong isipin ang pagbibigay ng isang puno ng oak upang maging isang maple; o rosas na lumalaki sa isang tulipan? Ngunit gaano karaming beses ang mga bata ang pinilit sa karera upang maisagawa ang tradisyon ng pamilya ng isa sa mga propesyon ng magulang? Ang "lason na pedagogy", bilang psychoanalyst na tinatawag ni Alice Miller, ay nangyayari kapag ipinakita ng mga adulto ang kanilang sariling mga kagustuhan at biases sa bata. Nag-aalok ang astrolohiya ng solusyon sa pamamagitan ng pagpapahintulot sa adult na makita ang bata para sa kung sino siya? bilang isang independiyenteng, nagsasarili sa kanyang sariling mga pangangailangan, mga hangarin, proclivities, at tadhana.
Halimbawa, ang aking bayaw na si Jane kamakailan ay nagsalita sa akin tungkol sa isang problema na kinakasama niya sa kanyang anim na taong gulang na anak na babae na si Laura. Si Laura, isang mahusay na mananayaw (Mars sa Leo), ay nais mag-sign up para sa maraming klase? tapikin ang sayaw, jazz, at ballet. Ang nagalit na ina ay nagreklamo na "hindi kailanman matututuhan ni Laura ang pagtuon at disiplinahin ang kanyang sarili. Dapat siyang magpasiya kung ano ang gusto niya ngayon at manatili dito." Ang isang mabilis na pagtingin sa aking ephemeris nagsiwalat na ang ina ay may Sun conjunct Saturn sa Scorpio at Capricorn pagsikat. Gayunpaman, ipinanganak si Laura sa buwan sa Gemini, ang tanda ng iba't-ibang at kagalingan. Kaya, ang kanyang pagnanais na subukan ang isang bilang ng iba't ibang mga estilo ng sayaw ay ayon sa kanyang Zodiacal signature.
Nang ipaliwanag ko kay Jane ang kaibahan sa pagitan ng pangangailangan ni Saturn para sa pokus at ang pangangailangan ni Gemini para sa iba't ibang, natanggap niya at mas komportable sa mga eclectic pursuits ng kanyang anak na babae. Ang pag-unawa ni Jane sa astrolohiya ay nagpahintulot sa kanya na magtiwala sa desisyon ng kanyang anak na babae. Bukod pa rito, naging mas alam din ni Jane ang pangangailangang kontrolin niya, gaya ng ipinahiwatig ng malakas niyang Saturn at Capricorn.
Kung ang mga magulang at tagapagturo ay gumamit ng astrolohiya sa isang responsableng paraan, isang tunay na rebolusyon sa pagpapalaki ng bata ay magaganap. Magtatrabaho kami nang mas kaunti bilang mga autokratiko at higit pa sa mga gabay, na naghihikayat sa bawat bata na maipahayag alinsunod sa potensyal na binhi na ipinahayag sa loob ng tsart ng kapanganakan.
Nakakahanap din ang astrolohiya ng mahalagang aplikasyon sa larangan ng edukasyon sa pagkabata. Ang matalinong tagapagturo na si Maria Montessori ay matalino na nagsabi sa kanyang mga guro, "Sundin ang interes ng bata!" Gayunpaman, ang mga interes na ito ay maaaring hindi laging maliwanag sa guro o sa ibang mga matatanda na nagtatrabaho sa bata. Sa tulong ng chart ng kapanganakan, ang mga inclination, talento, at estilo ng pag-aaral ng bata, ay maaaring malinaw na maunawaan.
Halimbawa, isang kaibigan ng guro kamakailan ang nagpahayag ng pagkabigo tungkol sa kanyang mag-aaral sa ika-apat na baitang na si Daniel. "Daniel," ang sabi niya. "ay laging nasa isang 'hamog na ulap' at isang 'pangarap na mundo' ng kanyang sarili. Hindi ko maaaring tila dumaan sa kanya," siya ay nagreklamo. Na-suspect ang impluwensya ng planeta Neptune, itinayo ko ang tsart at natuklasan na ang kanyang Sun ay daloy ng Mercury sa Pisces, ang palatandaan na pinasiyahan ng Neptune.
"Pisces," sabi ko, "ang tanda ng nagmamay-ari, kaya natural na si Dan ay mawawala sa kanyang sariling mundo." Ang Daniel ay nagpahayag ng interes sa musika, tula, o pagpipinta?
Sumagot ang guro, "Sa katunayan, gustung-gusto ni Daniel na gumawa ng mga kuwento at sabihin sa kanila sa iba pang mga bata. Ang bata ay medyo imahinasyon."
"Hilingin sa kanya na simulan ang pagsulat ng kanyang mga kuwento pababa," iminungkahi ko. "Ang mga bata na may Mercury sa Pisces ay madalas na nakakakita ng isang outlet para sa kanilang imahinasyon sa malikhaing pagsulat."
Sa loob ng ilang linggo, sinimulan ni Daniel na magsulat ng ilang mga kuwento na nakakuha sa kanya ng maraming kailangan sa pagkilala sa akademya. Higit sa lahat, natagpuan niya ang isang creative focus para sa isang talento na nagnanais na maipahayag.
Sa halimbawa sa itaas, ang kaalaman ng guro sa astrolohiya ay nakatulong sa kanya upang suportahan ang positibong panig ng Daniel's Neptune (pagkamalikhain, imahinasyon) sa halip na i-focus lamang ang negatibong bahagi (ang kanyang pagkahilig sa daydream). Ang astrological na pananaw ay nagpahintulot sa kanya na tanggapin si Daniel kung sino siya. Sa pag-aaral na ang dreaminess ay isang pangkaraniwang pisikal na ugali, siya ay nadama mas komportable sa mga katangian na ito at maaaring gamutin ito bilang isang asset sa halip ng isang pananagutan.
Ano ang tawag ng isang tao sa isang patolohiya, ang isa naman ay magtatala ng isang regalo. Ang isang planetary energy ay hindi maganda o masama. Ito ay ang paraan na ang enerhiya ay ipinahayag na tumutukoy kung ang application ay magiging nakabubuti o mapanira.
Waldorf kumpara sa Montessori
Sa wakas, ang astrolohiya ay nagbigay ng ilang di-pangkaraniwang ilaw sa mga pagkakaiba sa pagitan ng dalawang kilalang mga pilosopiyang pang-edukasyon. Ang dakilang tagapagturo na si Maria Montessori ay ipinanganak na may Sun sa pag-sign ng lupa ng Virgo. Ang paraan ng Montessori na kanyang binuo ay sumasalamin sa mga pangangailangan ng Virgo para sa kaayusan, kaayusan, at disiplina sa sarili. Binibigyang diin ng programa ang mga kasanayan sa pag-aaral na pinagbabatayan sa pang-araw-araw na katotohanan. Isa sa pag-aaral module, na angkop na kilala bilang "praktikal na buhay", nagtuturo sa mga bata kung paano ganapin ang mga pangkaraniwang, pangmundo na mga gawain na nagpapahintulot sa kanila na gumana nang mahusay (Virgoan keywords) sa kanilang kapaligiran. Ang pagtuon sa praktikal na pag-aalaga sa sarili ay isang tanda ng Virgoan archetype at Montessori na edukasyon.
Si Rudolph Steiner, ang tagapagtatag ng paaralan ng Waldorf, ay ipinanganak sa Sun sa Pisces, ang karatula sa kabaligtaran ng Virgo ng Montessori. Hindi tulad ng down-to-earth na Montessori, ang diskarte ni Steiner ng Piscean ay nurtures ang espirituwalidad ng bata at binibigyang diin ang sayaw, pagkamalikhain, at sining. Ang mga bata ay tinuturuan ng isang partikular na estilo ng pagpipinta na nagbubukas ng isang panaginip na tulad ng impresyonista. Sinusuportahan ng sistemang Waldorf ang buhay ng pantasya ng bata at naghihintay hanggang sa ikapitong taon bago magturo ng higit pang mga pag-andar sa akademikong akademiko. Ang mga pagkakaiba sa pagtuon sa pagitan ng mga pamamaraan ng Steiner at Montessori ay malinaw na sumasalamin sa Pisces / Virgo polarity ng kanilang mga sun sign.
Sa maikling artikulo na ito, sinubukan kong ipakita ang mahalagang papel na maaaring i-play ng astrolohiya sa pagtulong sa atin upang mas maunawaan at mapahalagahan ang ating mga anak. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng kalsada-mapa ng kaluluwa, nag-aalok ang astrolohiya ng natatanging sulyap sa pag-iisip ng bata at panloob na buhay. Inaasahan ko na ang mga astrologo ay magsisilbing konsulta sa isang araw sa mga magulang, guro, at tagapayo sa paaralan, na naglalapat ng pananaw ng astrolohiya upang tulungan ang mga bata na lumaki at maging mature sa mga taong nilayon nilang maging.
artikulong ito ay isinulat sa pamamagitan ng may-akda ng:
"Positibong Self-Talk para sa mga Bata?by
Douglas Bloch.
Tungkol sa Ang May-akda
Si Douglas Bloch ay isang may-akda, guro at astrologo na naging mag-aaral ng mga prinsipyo ng metapisiko mula nang 1971. Siya ang co-author ng Astrolohiya Para sa Iyong Sarili ($ 24.95, Wingbow Press), Asteroid Goddesses ($ 18.95, ACS Publications), at ang may-akda ng Positibong Self-Talk Para sa mga Bata ($ 12.95, na inilathala ng mga aklat ng Bantam), pati na rin ang bagong aklat na pambuong lupa, Kapag Pupunta Sa Impiyerno Huwag Tumigil: Isang Patnubay ng Survivor sa Pagbabagsak ng Depression at Klinikal na Pagkabalisa ($ 14.95). Tingnan ang iyong lokal na tindahan ng libro o isulat ang Pallas Communications 4226 NE 23rd Ave., Portland, OR. 97211. (503) 284-2848. O bisitahin ang aming website sa www.teleport.com/~dbloch
