Ang mga bukas na pag-uusap tungkol sa paggamit ng telepono ay susi. Khorzhevska/Shutterstock

Ginugugol ko ang aking karera sa pagsasaliksik sa mga kabataan at sa internet: kung ano ang ginagawa nila online, kung ano ang iniisip nila tungkol dito at kung paano naiiba ang kanilang mga pananaw sa kanilang mga magulang.

Madalas akong nakakakuha ng mga tanong mula sa mga magulang tungkol sa paggamit ng internet ng kanilang mga anak. Isa sa mga pinaka-karaniwan ay kung kailan kukuha ng mobile phone sa kanilang anak, pati na rin kung paano sila panatilihing ligtas kapag mayroon sila nito. Narito ang aking mga sagot sa ilang mahahalagang tanong.

Ilang taon dapat ang aking anak kapag nakuha nila ang kanilang unang telepono?

Natatakot ako na madalas kong nabigo ang mga magulang sa aking sagot sa tanong na ito sa pamamagitan ng hindi pagbibigay sa kanila ng isang tiyak na numero. Ngunit ang susi dito ay kung para saan gagamitin ng iyong anak ang telepono – at kung kailan maaaring angkop para sa indibidwal na bata na iyon.

Ayon sa isang 2023 ulat ng UK communications regulator Ofcom, 20% ng tatlong taong gulang ay nagmamay-ari na ngayon ng mobile phone. Ngunit ang teleponong ito ay maaaring gamitin lamang para sa pagkuha ng mga larawan, paglalaro ng mga simpleng laro at pinangangasiwaan na mga video call kasama ang pamilya.

Ang mas mahalagang tanong ay kung kailan dapat magkaroon ang mga bata ng kanilang sariling ganap na nakakonektang telepono, na magagamit nila nang hindi sinusubaybayan upang makipag-ugnayan sa iba online.

Kapag ang isang bata ay nasa elementarya, malaki ang posibilidad na masanay sila sa pangangasiwa ng nasa hustong gulang sa karamihan ng mga aspeto ng kanilang buhay. Sila ay maaaring nasa paaralan, sa bahay, kasama ang mga kaibigan at pinagkakatiwalaang matatanda o kasama ang iba pang miyembro ng pamilya.

Ang kanilang pangangailangang makipag-ugnayan sa isang malayong nasa hustong gulang ay maaaring hindi ganoon kahusay – ngunit gugustuhin mong isipin kung ano ang maaaring maging partikular na mga pangangailangan ng iyong sariling anak.

Kadalasan ang paglipat mula sa elementarya patungo sa sekondarya ay kapag ang mga bata ay maaaring mas malayo sa tahanan, o nasasangkot sa mga aktibidad sa paaralan o pakikisalamuha sa mga kaibigan kung saan ang pakikipag-ugnayan sa bahay ay nagiging mas mahalaga. Nakausap ko ang maraming kabataan na nagsasalita tungkol sa pagsisimula ng sekondaryang paaralan bilang ang punto kung saan una silang nagkaroon ng sariling telepono.

Paano ko matitiyak na ligtas silang gumagamit ng telepono?

Una sa lahat, mahalaga na kung mag-o-online ang iyong anak – sa anumang edad at anuman ang device na ginagamit niya – mayroon kang pakikipag-usap sa kanila tungkol sa kaligtasan online.

Ang mga magulang ay may tungkuling gampanan sa pagtuturo sa kanilang mga anak at pagpapaalam sa kanila sa mga panganib na dulot ng pagiging online, pati na rin ang pagiging maalalahanin na karamihan sa mga karanasan sa online hindi nakakasama.

Natupad ko na malawak na pananaliksik kasama ang mga kabataan sa online na pinsala. Bilang bahagi ng pananaliksik na ito, ako at ang mga kasamahan ay bumuo ng isang bilang ng mga mapagkukunan para sa mga magulang, pinagsama-sama sa tulong ng mahigit 1,000 kabataan.

Ang pinaka sinasabi ng mga kabataang ito ay gusto nilang malaman kung sino ang lalapitan kapag kailangan nila ng tulong. Gusto nilang maging kumpiyansa na makakatanggap sila ng suporta, hindi isang pagsasabi o pagkumpiska ng kanilang telepono. Nangangahulugan ito na ang isang mahalagang unang hakbang ay upang tiyakin sa iyong anak na maaari silang lumapit sa iyo sa anumang mga problema na kanilang nararanasan at tutulungan mo sila nang walang paghuhusga.

Mahalaga rin na talakayin sa iyong anak kung ano ang maaari at hindi nila magagawa sa kanilang device. Ito ay maaaring mangahulugan, halimbawa, pagtatakda ng mga pangunahing panuntunan tungkol sa kung aling mga app ang maaari nilang mai-install sa kanilang telepono, at kung kailan nila dapat ihinto ang paggamit ng kanilang telepono sa pagtatapos ng araw.

Dapat mo ring tuklasin ang mga setting ng privacy para sa mga app na ginagamit ng iyong anak, upang matiyak na hindi sila makontak ng mga estranghero o ma-access ang hindi naaangkop na nilalaman. Ang NSPCC may mga mapagkukunan para sa mga magulang kung paano gamitin ang mga setting ng privacy.

Dapat ko bang tingnan ang telepono ng aking anak?

Minsan tinatanong ako ng mga magulang kung dapat nilang suriin ang device ng isang bata – alinman sa pisikal na pagtingin sa telepono o sa pamamagitan ng paggamit ng “safetytech”, software sa isa pang device na maaaring ma-access ang mga komunikasyon sa telepono ng bata.

Naniniwala ako na mahalaga na ito rin ay isang bagay na tinatalakay mo sa iyong anak. Mahalaga ang tiwala upang matiyak na lalapit sa iyo ang iyong anak na may anumang mga online na isyu, kaya kung gusto mong subaybayan ang kanilang telepono, kausapin sila tungkol dito sa halip na gawin ito nang patago.

Mukhang makatwirang pangangasiwa ng magulang ang pag-access sa device ng isang bata kapag sila ay nasa pangunahing edad, sa parehong paraan kung paano mag-check ang magulang sa magulang ng isa pang bata bago sumang-ayon na payagan silang bisitahin ang kanilang tahanan.

Gayunpaman, habang tumatanda ang iyong anak, maaaring ayaw niyang makita ng kanilang magulang ang lahat ng kanilang mga mensahe at online na pakikipag-ugnayan. Ang UN Convention sa Mga Karapatan ng mga Bata malinaw na nagsasaad na ang isang bata ay may karapatan sa privacy.

Dapat ko bang subaybayan ang lokasyon ng aking anak sa pamamagitan ng kanilang telepono?

Nakausap ko ang ilang pamilya na sumusubaybay sa mga device ng isa't isa sa isang bukas at malinaw na paraan, at ito ay isang desisyon para sa pamilya. Gayunpaman, nakipag-usap din ako sa mga bata na nakakatakot na ang isang malabata na kaibigan ay sinusubaybayan ng kanilang mga magulang.

Ang tanong dito ay kung tinitiyak ng mga magulang ang kanilang sarili na ligtas ang kanilang anak - o kung gusto nilang malaman kung ano ang kanilang ginagawa nang hindi nila alam. Mayroon akong isang hindi malilimutang pakikipag-usap sa isang tao na nagsabi sa akin na ang kanilang kaibigan ay labis na nabalisa dahil ang kanilang anak na babae ay nagbago ng aparato at kaya hindi na nila siya masubaybayan. Nang tanungin ko kung ilang taon ang anak na babae, sinabi nila na siya ay 22.

Ito rin ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang kung ang teknolohiyang tulad nito ay talagang nagbibigay ng maling katiyakan. Maaaring payagan nito ang mga magulang na malaman kung nasaan ang kanilang anak, ngunit hindi kinakailangan kung sila ay ligtas.

Tulad ng pagsubaybay sa telepono ng isang bata, ito ay nagkakahalaga ng pagmuni-muni kung ang isang diskarte sa pagsubaybay ay lumilikha ng mga perpektong kondisyon para sa kanila na lumapit sa iyo na may mga problema, o kung ito ay mas malamang na itaguyod ng bukas na pag-uusap at isang kapaligiran ng tiwala sa isa't isa.

Andy Phippen, Propesor ng IT Ethics at Digital Rights, Bournemouth University

Ang artikulong ito ay muling nai-publish mula sa Ang pag-uusap sa ilalim ng lisensya ng Creative Commons. Basahin ang ang orihinal na artikulo.

Mga Kaugnay na Libro:

Ang Buong Utak na Bata: 12 Mga Estratehikong Rebolusyonaryo upang Pangalagaan ang Uunlad na Isip ng Iyong Anak

ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson

Nagbibigay ang aklat na ito ng mga praktikal na diskarte para sa mga magulang upang matulungan ang kanilang mga anak na bumuo ng emosyonal na katalinuhan, regulasyon sa sarili, at katatagan gamit ang mga insight mula sa neuroscience.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Walang-Drama na Disiplina: Ang Buong Utak na Paraan para Kalmahin ang Kaguluhan at Mapangalagaan ang Lumalagong Isip ng Iyong Anak

ni Daniel J. Siegel at Tina Payne Bryson

Ang mga may-akda ng The Whole-Brain Child ay nag-aalok ng patnubay para sa mga magulang na disiplinahin ang kanilang mga anak sa paraang nagtataguyod ng emosyonal na regulasyon, paglutas ng problema, at empatiya.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Paano Makipag-usap Para Makikinig ang Mga Bata at Makikinig Para Makipag-usap ang mga Bata

nina Adele Faber at Elaine Mazlish

Ang klasikong aklat na ito ay nagbibigay ng mga praktikal na diskarte sa komunikasyon para sa mga magulang upang kumonekta sa kanilang mga anak at pagyamanin ang pakikipagtulungan at paggalang.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Ang Montessori Toddler: Isang Gabay ng Magulang sa Pagpapalaki ng Isang Mausisa at Responsableng Tao

ni Simone Davies

Ang gabay na ito ay nag-aalok ng mga insight at diskarte para sa mga magulang na ipatupad ang mga prinsipyo ng Montessori sa tahanan at pagyamanin ang likas na pagkamausisa, pagsasarili, at pagmamahal ng kanilang sanggol sa pag-aaral.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order

Mapayapang Magulang, Masayang Mga Bata: Paano Itigil ang Pag-iingay at Magsimulang Kumonekta

ni Dr. Laura Markham

Nag-aalok ang aklat na ito ng praktikal na patnubay para sa mga magulang na baguhin ang kanilang mindset at istilo ng komunikasyon upang pasiglahin ang koneksyon, empatiya, at pakikipagtulungan sa kanilang mga anak.

I-click para sa karagdagang impormasyon o para mag-order